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Secuencia didáctica - story telling

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Raquel J.

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Buenos días, mi nombre es Raquel Jorge y voy a presentar la evidencia relacionada con la innovación metodológica. 00:00:00
En este caso, la actividad propuesta es, en inglés avanzado, en el curso de segundo de la ESO, tercera evaluación. 00:00:06
La actividad será un cuenta cuentos de segundo a segundo, de los alumnos de segundo de la ESO a los alumnos de segundo de primaria. 00:00:14
El objetivo principal es el desarrollo de la comprensión lectora, la oratoria, el trabajo en equipo y la expresión artística. 00:00:22
así como acercar a los alumnos la literatura de una forma más lúdica y, ¿por qué no?, más bonita. 00:00:29
Las asignaturas que están relacionadas en esta actividad son lengua extranjera inglés y plástica, puesto que lo cursan en inglés. 00:00:37
Pueden utilizar con todos los recursos que hay en clase, como los Chromebooks, pizarras, ordenadores, 00:00:46
así como materiales que traigan de casa para hacer los materiales reciclados, como por ejemplo ropa vieja, etc. para hacer disfraces o para crear atrecho. 00:00:51
La metodología será el flipped classroom y trabajo cooperativo. Se desarrollará en 12 sesiones divididas en plástica y inglés. 00:01:05
Para evaluar a estos alumnos contaremos con rubricas para que los docentes les evaluemos 00:01:13
así como rubricas de co-evaluación para que entre ellos se den un feedback y auto-evaluación 00:01:19
Por último, tendremos en cuenta la opinión del público para darles un feedback positivo 00:01:25
Por último, el espacio en el que se desarrollará esta actividad será Storytelling Corner 00:01:31
que es un espacio en nuestro colegio diseñado para contar cuentos 00:01:36
La actividad se desarrollará en cinco fases 00:01:40
de modo que los alumnos se familiaricen con el término cuento, diferencia de fábula 00:01:45
ellos mismos propongan cuentos, se dividirá la clase en varios grupos 00:01:51
en función de los cuentos que se van a representar 00:01:58
y se les proporcionará un texto con el cuento original 00:02:01
Los alumnos ellos mismos tendrán que leer el cuento, interpretarlo, crear un guión personalizado 00:02:07
Ya que no se pretende que ellos copien las frases del libro 00:02:15
Sino que ellos creen con sus propias palabras y su propio vocabulario el guión 00:02:20
Y creen todo el material que vayan a utilizar, por ejemplo, el atrecho, los fondos, etc. 00:02:25
Por último, se representarán estos cuentos en las Twittering Callers 00:02:30
¿Quién podrá asistir? Principalmente los alumnos de segundo de primaria. 00:02:36
Si hubiera algún alumno más que quisiera asistir, por supuesto estaría invitado. 00:02:40
El colegio contará con carteles que anunciarán esta actividad, 00:02:44
así como se publicará un artículo en el periódico del colegio y en las redes sociales. 00:02:51
Por último, se llevarán a cabo las evaluaciones. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Jorge Ruiz
Subido por:
Raquel J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 13:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
11.47 MBytes

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