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Metodología ABP reto - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por M. Concepción F.

7 visualizaciones

Presentación de secuencia de actividades usando M ABP

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María y voy a presentar mi secuencia de actividades para la situación de aprendizaje que necesitamos 00:00:00
para vivir en la Luna. Es para tercero de la ESO y la metodología activa es el aprendizaje 00:00:04
basado en proyectos, en desafíos o retos. Está bajo el proyecto STEM. El lanzamiento 00:00:09
del reto sería, la NASA nos ha llamado para que diseñemos un campamento lunar en 3D. 00:00:16
Entonces, lo primero que les diría es, ¿qué necesitan dos astronautas para vivir y trabajar 00:00:20
para ir a la luna, qué elementos, le pondría un vídeo y tendrían que diseñar este campamento luna 00:00:26
usando la herramienta Tinkercad y el portal es Mooncamp. 00:00:33
Es un concurso que trata de eso, de diseñar el campamento lunar. 00:00:39
Bueno, la fase organizativa vería qué conocimientos tienen de Tinkercad. 00:00:45
Luego les daría el alias para trabajar en el portal 00:00:51
Anonimizando sus datos 00:00:55
Y formaríamos los equipos 00:00:57
Muy importante con todos estos elementos 00:00:59
En la siguiente fase, la fase de investigación 00:01:02
Utilizaríamos el aula o taller con los portátiles 00:01:05
Les daría las rúbricas de cada uno de los elementos 00:01:08
Que tienen que hacer, la presentación, ese diseño 3D 00:01:10
Y una wiki que tienen que elaborar 00:01:14
Todos estos son recursos que pueden utilizar 00:01:16
Y los suyos propios 00:01:19
En la fase de diseño que son varias sesiones y en la casa también pueden trabajar, pues yo utilizaría esos elementos o portátiles de talleres de tecnología, el cloud para hacer el seguimiento del proyecto, una encuesta que es muy importante, la sesión 7 para evaluar el proceso si necesitan reestructurar y si necesitan mi ayuda, la wiki del aula virtual y la presentación que tienen que hacer utilizando uno de esos elementos. 00:01:21
En la fase de presentación, a continuación, cada grupo presenta su diseño del campamento lunar. 00:01:49
Los demás evalúan ese diseño 3D a través de un formulario y también se autoevalúan ellos mismos con el trabajo que han realizado. 00:01:58
En la fase de difusión tengo que subir como mentora el diseño de este campamento y un informe al portal ESERO que ellos habrán hecho a través de esa wiki y difundiríamos todas esas imágenes en el centro, en todos los pasillos, etc. 00:02:09
También lo publicaríamos a través de la memoria del proyecto STAY en las redes del instituto, en Twitter, etc. En la fase de evaluación sería la suma de todas estas evaluaciones, pero también de mi propia evaluación, es decir, de cómo se ha llevado a cabo todo este proceso. 00:02:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª. Concepción Flores María
Subido por:
M. Concepción F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de julio de 2023 - 10:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN ISIDRO
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
2.07:1
Resolución:
1340x648 píxeles
Tamaño:
9.87 MBytes

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