Aula Virtual. - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es María Félix Hernández Herrera y os voy a presentar una de las
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plataformas digitales que utilizamos en el colegio y es el aula virtual. Aquí
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podemos ver los participantes que tenemos
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matriculados en nuestras clases. Aquí los podemos ir viendo y os voy a empezar a
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presentar el curso. Este aula virtual es de segundo de primaria y la tenemos un
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poco distribuida. En la parte de general solemos tener avisos
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que vamos poniendo diferentes carpetas, fotos, vídeos de actividades o salidas
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que vamos haciendo, proyectos para que las familias puedan verlo. Después
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empezamos con un acceso al aula virtual con una infografía en la que les
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explicamos a los chicos cómo tienen que utilizar el aula de una manera bastante
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gráfica. Además también tenemos una guía didáctica sobre cómo vamos a trabajar en
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el aula virtual, qué se lo vamos a organizar con vídeos o imágenes y qué
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cosas podrán encontrar actividades interactivas y autocorrectivas.
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Actividades de evaluación que vamos a utilizar el S5P, CAJU, LLEÑALIS y
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diferentes cuestionarios. Ellos también tendrán aquí la posibilidad de hacer
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trabajos voluntarios que les iremos explicando y también actividades de
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repaso como CAJU, cuisis, etcétera, formularios y demás. Después pasamos
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también a trabajar con ellos, este LLEÑALIS con la etiqueta de las reglas
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básicas de comportamiento que lo trabajaremos en el aula ya que tenemos
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la posibilidad de tener ordenadores, tables y crombus para
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utilizar en el aula, además de un aula de informática. Este LLEÑALIS les
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explica las reglas para poder trabajar en entornos virtuales.
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Después vamos a pasar a la primera unidad que es la que voy a presentar.
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Siempre empezamos con un vídeo. Normalmente les vamos explicando a los
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chicos cómo lo vamos a hacer. En este caso, suponiendo de primaria, somos
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súper detectives y les vamos poniendo instrucciones de lo que van a ir
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encontrando. Aquí utilizamos letras grandes para que puedan
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estar adaptados a nuestros alumnos con necesidades educativas especiales y
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también les solemos poner en negrita palabras claves para que ellos puedan
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entenderlo. Siempre empezamos con un vídeo y después tenemos actividades
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interactivas. Aquí tenemos actividades de Light Worship que ellos tendrán que ir
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rellenando y que enviarán y obtendrán un feedback de sus
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respuestas de manera inmediata. Después también tenemos Kahoot. Es una de las
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aplicaciones que utilizamos y ellos están bastante familiarizados con ellas
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para poder trabajar. En este caso lo harán en parejas.
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Después tenemos diferentes actividades de autoevaluación como actividades de
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H5P. Tenemos la misma actividad en dos niveles diferentes. Un nivel fácil,
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en el que los alumnos tendrán que hacer este dictado, por ejemplo, y tienen
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huecos libres o el otro nivel superior en el que no tienen ningún hueco, tienen
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que escribir la frase entera. Después tenemos varios cuestionarios. En este
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caso uno de autoevaluación con respuestas múltiples y siempre vamos a ir
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acompañándolo de imágenes para que les sea más fácil la comprensión. Aquí en la
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autoevaluación lo mismo. Tenemos otra autoevaluación con verdadero y
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falso. Ellos siempre que vayan haciéndolo van a recibir un feedback de
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sus respuestas y siempre un feedback enunciado de manera positiva. Pues con
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esto queda un poco explicado cómo utilizamos el aula virtual. Iremos
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añadiendo actividades dependiendo de las unidades que vayamos realizando,
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podrán encontrar actividades de repaso, etcétera.
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Pues con esto queda explicado. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Félix
- Subido por:
- Maria Felix S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de octubre de 2023 - 12:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 03′ 45″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 57.28 MBytes