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Mol el caracol

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Subido el 26 de agosto de 2023 por Jessica R.

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Hola, soy Jéssica y voy a realizar la explicación de mi situación de aprendizaje. Mi situación 00:00:00
de aprendizaje se llama, y apareció Mor el caracol, está dirigida a primero educación 00:00:07
primaria en el área de ciencias naturales. A continuación tenemos las competencias específicas 00:00:17
y los saberes básicos detallados, pero no me voy a meter así ahora mucho en ellos ya 00:00:23
que me gustaría extenderme un poco más en las actividades de las sesiones. A continuación 00:00:28
tenemos la metodología utilizada en las sesiones que serán el DUA, el ABP, el aprendizaje 00:00:34
basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo. 00:00:39
En la primera sesión aparece en nuestra aula un caracol al que llamaremos Mor. Al aparecer 00:00:44
este caracol lo que intentamos es que los alumnos demuestren todo lo que saben de ellos, 00:00:53
observan, observan su movimiento, cómo es la forma de su cuerpo, cómo se comporta y 00:00:59
hacemos una breve lluvia de ideas. A continuación cada uno realizará un dibujo sobre él. En 00:01:07
la segunda sesión veremos un vídeo de la mediateca referente a los caracoles y los 00:01:12
alumnos se darán cuenta de que hay diferentes tipos de animales y a partir de ahí realizaremos 00:01:17
un esquema de animales vertebrados e invertebrados y cada uno de sus categorías. Buscaremos 00:01:23
después información sobre cada una de estas clasificaciones. En la siguiente sesión dividiremos 00:01:30
a los alumnos de la aula en diferentes grupos y a cada uno de ellos le daremos un grupo 00:01:38
de animales para realizar unos murales y este será el momento en el que tendrán que plasmar 00:01:45
esa información encontrada en su actividad. En la siguiente sesión realizarán la exposición 00:01:50
de esos murales o de esas manualidades que han realizado del grupo de animales que les 00:02:00
ha tocado buscar y a continuación publicaremos fotos de estos trabajos en el aula virtual 00:02:07
para su posterior estudio desde casa. En la quinta sesión veremos otro vídeo más 00:02:14
de clasificación de los animales, seguiremos viendo la alimentación, las partes del cuerpo 00:02:24
etcétera y completaremos una ficha para terminar. En la sexta sesión utilizaremos actividades 00:02:30
interactivas, aquí podemos ver tres fotografías de tres actividades diferentes de tres páginas 00:02:40
diferentes y estos son los criterios de evaluación que se van a utilizar, las pruebas escritas, 00:02:47
pruebas orales, las tareas y deberes de aula y de casa, las fichas de trabajo, actividades en 00:02:57
cuaderno, actividades orales, postes, esquemas, trabajos de investigación, proyectos tecnológicos, 00:03:03
proyectos escritos, presentación de proyectos orales, elaboraciones plásticas y creatividad 00:03:09
de elaboraciones plásticas. Y hasta aquí mi instrucción de aprendizaje del Caracol MOL. 00:03:15
Subido por:
Jessica R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 13:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSALIA DE CASTRO
Duración:
03′ 29″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1292x734 píxeles
Tamaño:
64.03 MBytes

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