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Presentación tarea 2 - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2023 por Almudena G.

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Bien, comenzamos la grabación de la presentación realizada, que vamos a ver a continuación, y que consta de 14 diapositivas. 00:00:00
Esta presentación respeta la estructura básica de introducción, desarrollo del tema y, por último, el cierre o conclusión. 00:00:13
Así pues, vemos que en la introducción, en esta primera página, aparece la palabra colores. Esto ya nos da una idea sobre qué va a tratar el tema. 00:00:21
El desarrollo del tema estará en las siguientes 14 páginas, en las que hemos seleccionado diferentes colores, como el amarillo, como el limón, el girasol y el sol. 00:00:35
Pasamos al azul, en el que tenemos a una ballena, unos pantalones y unos arándanos. 00:00:49
Ya en el verde podemos ver la hoja, la rana, la tortuga. 00:00:56
en el rojo nos encontramos con manzana, fresa, pimiento 00:00:59
en el morado que tenemos la berenjena, las uvas y las flores 00:01:03
y por último en el color naranja estaría la naranja, las zanahorias y la calabaza 00:01:07
por último y ya para cerrar la presentación 00:01:13
hacemos referencia a la conclusión o cierre como hemos dicho anteriormente 00:01:17
que en este caso va a ser como una pequeña evaluación que hagamos 00:01:24
sobre los colores que ya han sido presentados previamente para que los alumnos respondan de 00:01:28
forma oral a la pregunta qué color es. Como se puede ver en esta última diapositiva hemos 00:01:33
seleccionado cinco de los objetos que hemos visto a lo largo de la presentación con el objetivo de 00:01:39
que el alumno identifique o reconozca qué color es en cada caso y este sería el vídeo grabación 00:01:45
de la presentación. 00:01:54
Valoración:
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Autor/es:
Almudena Gómez García
Subido por:
Almudena G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de julio de 2023 - 14:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE FRANCISCO DEL POZO
Duración:
01′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
6.99 MBytes

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