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Innovación metodológica. Sara Bravo Gómez

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Subido el 12 de julio de 2023 por Sara B.

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Mi nombre es Sara Bravo Gómez y voy a mostrar mi infografía sobre el proyecto que he hecho de las plantas, 00:00:00
donde presento una secuencia didáctica en la que detallo las metodologías innovadoras que he aplicado. 00:00:06
Además, estas actividades han favorecido que mis alumnos adquieran una serie de aprendizajes 00:00:11
y al mismo tiempo me han permitido una buena planificación, documentación y el registro de aprendizaje de mis alumnos. 00:00:15
Como podemos ver, he puesto diferentes actividades que voy a explicar a continuación 00:00:21
y donde hemos usado diferentes espacios del centro. 00:00:25
Por un lado, hemos ido al aula de informática. Por los ordenadores nos hemos puesto a investigar sobre las plantas las primeras inquietudes que nos han surgido. Para ello, hemos utilizado la página web BUNIS, que se caracteriza porque se adapta a mis alumnos, porque son de infantil, en este caso de cinco años. 00:00:28
También hemos ido al huerto. En el huerto hemos ido con nuestras tablets, porque al lado de cada una de las hortalizas y diferentes plantas hay un código QR que al abrirlo nos informaban de las diferentes características de dicha planta. 00:00:47
Otra de las actividades muy interesantes es en el aula del futuro. En este aula del futuro hemos establecido diferentes zonas. Las zonas de investiga, interactúa, desarrolla, crea, explora y presenta. 00:01:00
En cada una de ellas hemos hecho diversas actividades, como por ejemplo, en la de investiga hemos propuesto diferentes cuestiones que los niños tenían que investigar 00:01:11
o les hemos planteado que si tenían alguna que lo investigaran ellos. 00:01:19
Por ejemplo, en el de interactúa, pues diferentes debates sobre cómo cuidar las plantas, mejorar las técnicas, en desarrolla, diseña macetas, diseña diferentes tipos de riego, etc. 00:01:23
También quiero resaltar la clase invertida o flipped classroom. 00:01:34
En este caso, los alumnos tienen que elegir aquello que más les ha gustado de lo que hemos trabajado o algún otro interés que esté relacionado con las plantas y en su casa va a tener que hacer una pequeña investigación para luego hacer una exposición al resto de los alumnos en el colegio. 00:01:38
Además, esto me va a ayudar mucho a la evaluación de mis alumnos, donde he podido realizar una rúbrica y además he realizado otro cajú, que en este caso me ha favorecido para poder seguir evaluando a mis alumnos. 00:01:56
Pinchando podemos encontrarlo. 00:02:10
También, por último, me gustaría resaltar que he hecho una serie de actividades que están adaptadas a mis alumnos, algunas que son de ampliación y otras de refuerzo, porque cada uno de mis alumnos es único con unas características concretas. 00:02:13
Por ejemplo, dentro de estos dos generales, para ir más rápido, tengo aquí, por ejemplo, en este que vamos a trabajar, las etapas del crecimiento, 00:02:25
cómo tienen que ir colocándolo y visualmente lo puedan ver, identificar mejor. 00:02:32
Y luego otros, como para trabajar también la grafía, cómo establecer la relación entre la grafía y el alimento. 00:02:36
Subido por:
Sara B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de julio de 2023 - 18:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIA MOLINER
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.26 MBytes

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