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PIRATAS III Parte - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2023 por M.teresa P.

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Guille, ¿qué has traído? 00:00:05
A ver, enséñanos. 00:00:06
¡Qué chulos! ¿Quién te ha ayudado a hacerlo? 00:00:11
Oye, os ha quedado precioso. 00:00:17
Lo habéis hecho también con los palitos, ¿no? 00:00:20
Sí. 00:00:23
¿Eh, Guille? 00:00:24
Los palitos son la barba. 00:00:24
A ver, a ver, enséñanos. 00:00:26
En la cara. 00:00:29
¡Oh, qué chulo! 00:00:31
¿Y cómo los habéis hecho, Guille? 00:00:34
¡Qué precioso! 00:00:37
¿Y el botón qué es? ¿Qué es el botón? 00:00:57
El pacho 00:01:00
A ver, enséñanos 00:01:01
Precioso 00:01:02
Han quedado preciosos 00:01:04
Y creo que la fuerza era para el pacho 00:01:08
Sí, pues dale las gracias a mamá 00:01:10
Vamos a darle un fuerte aplauso 00:01:12
A Guille y a su mamá 00:01:15
Gracias 00:01:17
¿Qué has traído, Valeria? 00:01:17
Un libro 00:01:19
¿Un libro de qué? 00:01:20
De piatas 00:01:22
A ver, nos lo enseña 00:01:23
¿Y qué van a buscar? 00:01:26
¡Uy! Un mapa para buscar el tesoro 00:01:41
¿Y qué hay ahí? 00:01:54
¿Ahí en esa isla está el tesoro? 00:02:02
¡Guau! ¡Fenomenal! 00:02:05
¡La bandera pirata! ¡Anda! 00:02:13
Los piratas que vigilan 00:02:22
¡Fenomenal! 00:02:24
¡Ahí hay una sirena! 00:02:27
¡Ah! ¡Qué lindo! 00:02:34
Bueno, precioso 00:02:35
Oye, ¿ahora dónde están? 00:02:40
Fenomenal 00:03:10
Y colorín colorado 00:03:10
Ay, gracias, Guille 00:03:12
Se ha acabado 00:03:16
¿Nos enseñas el otro? 00:03:18
Venga, enséñanos el otro 00:03:20
¿Y cómo se titula? 00:03:22
El de pirata elefante 00:03:29
El pirata 00:03:32
Mete patas 00:03:33
Venga, cuéntanos 00:03:36
¿Qué le pasa al pirata mete patas? 00:03:37
Uy, que te pacho 00:03:40
El pirata que mete patas 00:03:41
Venga 00:03:48
Pero esténos un poquito para atrás 00:03:48
Chicos, si lo veis 00:03:52
Es que estáis ahí encima 00:03:53
Uy, se ha hecho de noche 00:03:54
Y hay una luna 00:03:56
Y ahí hay un pirata 00:03:57
¿Está el pirata ahí? 00:04:01
Ah, y el loro, que no te había oído. 00:04:22
Están discutiendo el loro y el pirata. 00:04:24
¡Hala! 00:04:33
Y ahí hay más piratas, sí. 00:04:35
Y ahí hay otro loro, sí. 00:04:44
Y ahí hay más piratas, sí. 00:04:56
Uy, ¿y qué le ha pasado al loro? ¿Qué ha pasado? 00:05:05
Se estaba gritando. 00:05:07
¿Por qué? ¿Por qué gritaba? 00:05:09
Porque... 00:05:10
¡Ah! 00:05:12
Es una calavera. 00:05:15
Sí. 00:05:19
Vestida. 00:05:20
No es un esqueleto. 00:05:20
No. 00:05:21
Es una calavera 00:05:22
Oye, ¿qué tal si dejamos seguir a Candela? 00:05:24
Uy, a Candela, a Valeria 00:05:31
Yo tengo una canción 00:05:32
Venga, sigue Valeria 00:05:34
Otra vez 00:05:36
Está en el tesoro 00:05:40
Pero también todavía duró 00:05:43
Estaba triste el loro 00:05:45
¿Por qué? ¿Qué le pasó? 00:05:52
¿Qué? 00:05:54
Ah, ¿y no lo encontró? 00:06:01
Uy, eso es un mensaje 00:06:07
Colorín colorado 00:06:10
Este cuento se ha acabado 00:06:15
Gracias Valeria 00:06:18
Un fuerte aplauso para Valeria 00:06:20
Oye, un fuerte aplauso 00:06:22
Gracias 00:06:24
Jesús, ¿qué has traído? 00:06:27
Dos puzles 00:06:31
¿De qué? 00:06:32
Ah, tres 00:06:33
¿De qué son los puzles? 00:06:34
¡De piratas! 00:06:37
¿Nos enseñás 00:06:39
cómo se hace? 00:06:41
¡Ven! ¡Ah, tú no sabes! 00:06:43
¡Venga! 00:06:46
¡Os ayudamos todos! 00:06:47
Inténtalo y si no te ayudamos, ¿vale? 00:06:49
¡Venga! 00:06:51
¡Venga, Jesús! 00:06:53
¡Te tienes que fijar en la caja! 00:06:54
¡O puedes hacer primero! 00:06:56
¡Venga! 00:06:59
¡El reloj y luego! 00:06:59
¡Venga! 00:07:04
¿Te ayudamos? 00:07:05
¡Teresa, venga! 00:07:12
¿Me echas a limpiar? 00:07:13
¿Te ayudamos, Jesús? 00:07:15
Venga, a ver 00:07:18
¡Casi lo tenemos! 00:07:23
¿Qué? 00:07:40
¡Que casi lo tenemos! 00:07:41
¡Venga, seguimos! 00:07:45
Le faltan los pies al... 00:07:48
Oye, este puzzle es gigante, Jesús 00:07:50
Oye, y entonces Jesús 00:07:53
¿Le podemos quitar el oro 00:07:58
y luego ponerle la espada? 00:08:01
Y sería otro puzzle. 00:08:03
¿Eh, Jesús? 00:08:06
A ver, a ver. 00:08:08
A ver, a ver. 00:08:10
Pero dale la vuelta, que no le vemos. 00:08:14
A ver, Mateo. 00:08:16
Hay uno con la botella que nos está enseñando Laura. 00:08:18
Se puede hacer con el oro. 00:08:22
Y con la espada. 00:08:23
¡Guau! 00:08:26
Oye, que nos falta el otro pie. 00:08:27
Venga, el otro pie. 00:08:29
No, ese es del mapa. 00:08:30
¿Ese? 00:08:32
A ver, a ver, venga, que lo tenemos 00:08:32
Para hacerle la botella 00:08:37
Para hacerle con la botella 00:08:41
¡Guau! ¡Venga! 00:08:43
¡Guau! 00:08:59
Jesús, ¿puedes hacer la botella 00:09:04
Ahí al lado de la espada? 00:09:06
¿O quién la está haciendo? 00:09:07
Ah, que la tiene 00:09:09
Bueno 00:09:11
¡Oye! 00:09:12
Jesús 00:09:17
Que es gigante este puzzle 00:09:18
Oye, le dejamos un momento a Jesús 00:09:21
Jesús, ¿es para dejarlo en el cole? 00:09:27
Sí, ¿no? 00:09:33
¿El qué? 00:09:35
Es de tu mamá 00:09:38
¿Y mamá nos lo deja para dejarlo aquí en clase? 00:09:40
¿Nos lo deja? 00:09:44
Preguntale 00:09:46
¿Quieres ir a preguntarle? 00:09:46
¿Con qué? 00:09:48
Bueno, luego cuando tenga un ratito 00:09:50
Le pregunta 00:09:53
Y si nos lo deja 00:09:55
Oye, Jesús 00:09:57
Cuando preguntes a mamá 00:09:59
Nos dice si lo podemos poner 00:10:01
En el rincón de puzles 00:10:03
O te lo llevas a casa 00:10:05
¿Vale? 00:10:07
Bueno, es precioso, ¿eh? 00:10:08
Y gigante 00:10:10
Vamos a darle un fuerte aplauso a Jesús 00:10:11
Gracias, Jesús 00:10:14
Valeria, ¿qué has traído? 00:10:15
A ver, enséñanos el juego 00:10:19
También hay pizarras mágicas 00:10:22
Que hay pizarras mágicas 00:10:25
Y también hay cuatro pizarras 00:10:27
Uy, ahora nos cuentas 00:10:30
Pero escucha 00:10:31
Que eso pinta 00:10:33
Bueno, pero cuéntanos a ver que hay 00:10:34
Cuéntanos todo 00:10:37
Aquí hay esto 00:10:38
¿Y eso qué es? 00:10:40
Para 00:10:42
A ver, a ver, pero date la vuelta 00:10:42
Que no te vemos 00:10:51
A ver, ¿qué hay ahí? 00:10:52
A ver, pero enséñanos qué es la tarjeta que no lo vemos 00:10:57
Dale la vuelta a la tarjeta, esa que tienes en la mano 00:11:02
A ver, dale la vuelta 00:11:04
Escúchame, date la vuelta, Valeria, date la vuelta 00:11:06
Date la vuelta que no te vemos 00:11:18
Y enséñanos esa tarjeta que no la vemos 00:11:20
¿Y eso qué es? ¿Cómo se llama eso? 00:11:23
A ver quién sabe cómo se llama lo que tiene Valeria en la mano 00:11:26
¿Cómo se llama ese juego? 00:11:29
Sopa de letras 00:11:31
No, no es una sopa de letras 00:11:34
Bingo 00:11:36
Bingo, es un bingo 00:11:38
Y entonces 00:11:41
Hay que taparlo con unas tarjetitas 00:11:42
¿Y dónde están las tarjetitas, Valeria? 00:11:44
Bueno, pero sácalas 00:11:47
Enséñalos 00:11:49
Sí, unas poquitas 00:11:49
Enséñalos 00:11:52
Eso 00:11:54
¿Y cómo se juega el bingo? 00:11:56
Pero no las pongas en el suelo 00:11:59
Que no las vemos 00:12:01
Ayudanta, ¿puedes ayudar por favor a Valeria? 00:12:01
Venga, ponte de pie ahí a su lado 00:12:09
Y nos enseñáis las tarjetitas 00:12:10
Y dinos cómo se juega, Valeria 00:12:12
Ah, pero eso es el Memory 00:12:14
Eso es otro juego 00:12:24
Una cosa es el Memory 00:12:25
Y otro es el Bingo 00:12:26
Lo de buscar las paredes 00:12:27
A ver, pero guarda el Bingo 00:12:30
Guarda el Bingo 00:12:36
Y enséñanos las pizarras mágicas 00:12:37
Es que ha traído muchísimas cosas 00:12:40
Sí 00:12:43
Mira, guarda el bingo 00:12:44
Que ahora vemos el bingo 00:12:49
Guárdale 00:12:52
Sofi, siéntate un momento, porfa 00:12:52
Que ahora ya sales a ayudar 00:12:55
Venga 00:12:57
Saca la pizarra mágica 00:13:02
Y a ver qué tenemos que hacer ahí 00:13:06
¿Qué tenemos que hacer ahí? 00:13:09
Ah, pero ¿y por qué sabes que hay que escribir barco? 00:13:17
Ah, que hay un barco y ahí pone barco 00:13:21
Ah, pues lo pegamos 00:13:23
Y con esas tizas súper maravillosas que nos ha traído 00:13:25
Escribimos barco 00:13:30
¡Oh, qué bien! 00:13:31
Y ponemos la palabra que nosotros queramos 00:13:33
¿O las tienes tú también ahí las palabras? 00:13:36
Sí, tengo 00:13:39
A ver, enséñanos qué palabras tienes ahí. 00:13:39
Sí, déjala en el suelo, que ya la has hecho. 00:13:45
A ver, enséñanos las palabras que tienes. 00:13:48
¿Ahí qué pone? 00:13:51
A ver, ¿cómo lo hacemos? 00:13:54
Lo pegamos y luego hay que escribirlo. 00:13:57
¿Y qué pone ahí? 00:14:02
¿Qué pone? 00:14:04
Timón. 00:14:07
Fenomenal. 00:14:16
Muy bien 00:14:16
La vuelvas a poner 00:14:20
A ver, venga, escribe otra más 00:14:25
Sable 00:14:27
Venga, ponla 00:14:30
Sácala de ahí 00:14:31
Venga 00:14:33
Pega ahí el sable 00:14:35
Pero ahí no dice sable 00:14:38
Ahí dice otra, ¿por cuál empieza? 00:14:42
Eso es 00:14:48
Ahí pone espada 00:14:49
También 00:14:50
Bien, pero ahí si pusieras sable, sí, pero como Alicia estás en medio, cariño. 00:14:53
Ahí pone espada. 00:15:01
Tenemos que escribir lo que pone. 00:15:03
No te cabe. 00:15:05
Es que tienes que empezar al borde. 00:15:05
Tienes que empezar en el otro borde. 00:15:07
Copeta por un papelito y lo borras. 00:15:10
Oye, tengo un bocote. 00:15:13
Pues vete a limpiar, corre. 00:15:15
Venga, empieza en el borde. 00:15:17
Uy, bórralo, si tu receta ha salido mal 00:15:19
¿Ya lo tienes? 00:15:28
Fenomenal 00:15:47
Bueno, qué bien, pues ahí tenemos que escribir las palabras 00:15:47
Y ahora vamos a jugar al bingo 00:15:51
¿Quieres que juguemos al bingo con lo que has traído? 00:15:55
Vamos a enseñárselo 00:15:57
Valeria, ¿cuántos jugadores puede haber en el bingo? 00:15:58
Siete 00:16:04
Y uno que saquen las tarjetas de la bolsita 00:16:13
Ocho 00:16:16
¿Cómo mucho? Ocho, ¿vale? 00:16:18
¿Y cómo hay que hacerlo? 00:16:20
Valeria, date la vuelta, no te vemos 00:16:21
¿Cómo hay que hacerlo, Valeria? 00:16:23
Hay que tapar, pero tenemos 00:16:25
Tienes que sacar primero una tarjetita 00:16:27
Venga, ¿cuál la has sacado? 00:16:30
El loro 00:16:32
Entonces, el amigo o amiga 00:16:33
Que en su cartón 00:16:36
Tenga el loro, lo tiene que tapar 00:16:38
¿Vale? 00:16:40
Saca otra, Valeria 00:16:41
Pata de palo 00:16:42
¿Dónde está la pata de palo? 00:16:50
Que yo no la veo 00:16:52
Ah, el amigo o amiga 00:16:52
Que en su cartón tenga la pata de palo 00:16:55
Lo tapa, ¿vale? 00:16:57
También hay un pie 00:16:58
O una bota 00:16:59
Y cuando tenga una línea hecha 00:17:02
¿Qué tenemos que cantar? 00:17:07
Vingo 00:17:10
No, la línea, ¿qué hay que decir? 00:17:11
Línea 00:17:12
¿Y el que tape todos los dibujos? 00:17:13
bingo, bingo, vale 00:17:16
y es el que gana, fenomenal 00:17:17
bueno, que ahora nos va a enseñar Valeria 00:17:19
otro juego, como se llama ese juego 00:17:21
el memory, venga, le tenemos que 00:17:23
colocar primero así 00:17:28
viendo los dibujos 00:17:30
y luego como 00:17:31
y luego hay que darle 00:17:33
la vuelta, venga, coloca todos 00:17:37
pon otra fila si quieres 00:17:39
arriba o abajo, eso es 00:17:45
venga 00:17:48
Hay que fijarse mucho 00:17:49
Y luego le damos la vuelta 00:18:01
Venga Valeria, dale la vuelta 00:18:04
Muy bien 00:18:06
Salud 00:18:15
Así le vamos dando la vuelta 00:18:22
A ver si nos acordamos 00:18:25
Dónde estaban las parejas 00:18:26
Yo me acuerdo de una 00:18:28
Yo de dos 00:18:30
Yo de todas 00:18:31
Venga Valeria, ¿dónde estaban? 00:18:33
A ver si te acuerdas 00:18:37
Una de dos 00:18:38
Una ahí, ¿eso qué es? 00:18:39
Un pirata 00:18:42
¿Y dónde estaba el otro pirata? 00:18:44
Estaban ahí 00:18:47
Muy bien, pues seguimos 00:18:48
Porque Valeria, como lo ha acertado, sigue buscando parejas 00:18:50
A ver, ¿dónde es? 00:18:53
¿Son lo mismo? 00:18:57
Pues ahora le tocaría a otro amigo o amiga, ¿vale? 00:18:59
Valeria, elige un amigo o amiga 00:19:03
A Lucía 00:19:04
Venga, Lucía 00:19:07
A ver si te acuerdas 00:19:08
Dónde estaba 00:19:11
La pareja 00:19:12
Espera que nos vemos 00:19:14
Ponte al lado de Valeria, por favor, Lucía 00:19:18
Venga 00:19:20
A ver si te acuerdas 00:19:22
Bueno, si no te acuerdas, levanta dos tarjetas 00:19:24
Da igual 00:19:27
Venga 00:19:28
Esa, y a ver dónde está la pareja 00:19:29
No, levántala, levántala 00:19:34
Hasta que la adivines 00:19:36
Ah, ¿has acertado? 00:19:37
Pues le tocaría a otro amigo o amiga 00:19:39
¿Vale? 00:19:42
Pero lo dejamos aquí 00:19:43
¿Ya has guardado el memory? 00:19:45
¿Y dónde ponemos el juego? 00:19:46
¿Dónde le podemos poner? 00:19:49
¿En letras? 00:19:51
Pero escucha, el memory también lo ponemos en letras 00:19:52
Y el bingo 00:19:55
¿O lo dejamos ahí en el mueble? 00:19:56
Y el que quiera cogerlo 00:19:59
Que lo coja y se lo lleve al rincón 00:20:01
¿Qué hacemos? 00:20:02
Lo que tú quieras, ¿eh? 00:20:04
¿Dónde le ponemos? 00:20:05
Pero date la vuelta y mírame 00:20:06
Que no te veo 00:20:08
¿En letras? Venga, pues déjale en letras 00:20:08
Venga, pues llévale a letras 00:20:12
Al rincón de las letras 00:20:16
¡Fenomenal! 00:20:17
Eso, con cuidadito 00:20:20
Oye, ¿y quién te ha ayudado a hacerlo, Valeria? 00:20:22
Mamá en clase y yo poniendo el nombre 00:20:27
Ah, muy bien 00:20:30
Pues vamos a darle un poquito en clase 00:20:31
Y luego nos echamos en casa 00:20:33
¡Fenomenal! 00:20:37
Y luego... 00:20:38
Pero ponte allí, ponte allí, que no te vemos. 00:20:41
Escucha, dale las gracias a mamá y vamos a darle un fuerte aplauso a Valeria. 00:20:44
Gracias, Valeria. 00:20:54
¿Y el jugador? 00:20:55
Un bebé pirata. 00:20:56
Ah, sí, cuéntanos. 00:20:58
¿Y por qué es pirata? 00:21:00
Porque hemos hecho disfraz de pirata. 00:21:03
Claro, ¿y los piratas qué llevan? 00:21:10
Parche 00:21:13
¿Y algo más? 00:21:15
Boros 00:21:17
Muy bien, fenomenal 00:21:17
Oye, ¿y es para dejarle ahí en casita? 00:21:20
Sí 00:21:22
Pero es bien 00:21:22
Y las otras cosas 00:21:25
Las hemos comprado 00:21:29
Fenomenal 00:21:32
¿Y nos lo dejas aquí en clase? 00:21:33
¿Lo vas a dejar para compartirlo con nosotros? 00:21:36
Sí 00:21:39
Fenomenal, pues muchas gracias 00:21:39
¿Cómo lo habéis hecho? 00:21:41
¿Cómo lo habéis hecho? ¿El disfraz? 00:21:43
Pues 00:21:45
Ah, con algo de tela 00:21:46
Fenomenal, pues os ha quedado 00:21:52
Bien bonito, ¿quién te ha ayudado a hacerlo? 00:21:54
Mamá 00:21:56
Pues dale las gracias a mamá 00:21:57
Vamos a darle un fuerte aplauso a Gador y a su mamá 00:21:59
Gracias 00:22:02
¿Qué has traído? 00:22:03
A ver, nos enseñas 00:22:10
Cómo es y nos enseñas 00:22:12
A jugar 00:22:14
Ahí vienen las reglas, las lees 00:22:14
Venga, a ver cómo se juega 00:22:21
Venga 00:22:24
¿Te ayudo? 00:22:35
Gana, gana 00:23:40
Te faltaba ese 00:23:41
Más de dos jugadores pueden jugar 00:23:42
¿Vale? 00:24:01
Pues venga, empieza a colocarlas 00:24:02
Muy bien, venga, las colocamos como 00:24:04
¿Cuántos mamón? 00:24:06
Claro, pues cuanto más memories, más amigos podemos jugar 00:24:10
Y amigas, no pasa nada 00:24:13
Colócalas, muy bien 00:24:15
Venga, tú colócalas 00:24:21
Como tú quieras, eh 00:24:32
No hacen falta que estén las parejas juntas 00:24:34
Pueden estar separadas 00:24:37
¿Ya las tienes? 00:24:39
Pues ahora le damos la vuelta 00:25:17
Le damos la vuelta 00:25:19
Venga 00:25:31
Dale la vuelta 00:25:33
No, no se cambian ahora 00:25:37
Ya no se pueden cambiar de lugar 00:25:44
Venga, sigue Lucas, dale la vuelta 00:25:47
Dale la vuelta esa que tienes en la mano 00:25:49
Colócala 00:25:52
Ahí, venga, y empieza a elegir pareja 00:25:53
Espera un segundo, Lucas 00:25:57
Venga, Lucas, elige pareja 00:26:00
A ver, levanta otra 00:26:02
A ver si te acuerdas dónde estaba 00:26:04
¿Son iguales? 00:26:06
Pues elige a un chico o a una chica 00:26:12
Que busque pareja 00:26:15
Venga, Mateo, ponte ahí a su lado 00:26:16
Ponte al lado, al lado de... 00:26:24
Que si no, no vemos 00:26:26
Venga 00:26:27
Y ahora busca la otra pareja 00:26:28
¿Son iguales? 00:26:31
Venga, pues sigue 00:26:34
¿Son iguales? 00:26:35
Venga, pues sigue 00:26:47
Se la sabe toda 00:26:49
Sí, venga 00:26:51
Venga 00:26:52
Bueno, Mateo ha estado ahí 00:26:55
Observando muy bien 00:27:03
Venga, sigue, Mateo 00:27:05
¿Son iguales? 00:27:06
Venga, Lucas, ahora una chica 00:27:15
Elige, chica 00:27:21
Venga, Lara 00:27:22
Ponte ya al lado de Lucas 00:27:26
Y elige 00:27:27
A ver 00:27:29
Venga, ponte 00:27:31
Ponte donde Lucas, Lara 00:27:33
Que si no, no ven los amigos, porfa 00:27:36
Ahí, venga, elige 00:27:37
A ver, ¿dónde está la otra? 00:27:39
A ver, a ver 00:27:44
¿Son iguales? 00:27:46
Venga, Lucas, chico 00:27:50
Venga, un chico 00:27:52
Lucas 00:27:56
Venga, Jesús 00:27:57
Ponte al lado de Lucas 00:28:01
Venga 00:28:03
A ver 00:28:05
¿Son iguales? 00:28:07
Bueno, pues otra chica 00:28:11
Venga 00:28:13
Candela, venga 00:28:15
Venga, Candela 00:28:17
A ver dónde está el otro, Candela 00:28:20
A ver si te acuerdas 00:28:24
Bien, venga, te lo llevas 00:28:26
Y sigues buscando pareja 00:28:28
A ver, a ver 00:28:30
Sí 00:28:34
¡Oh! Pues le toca a un chico 00:28:35
Lucas, a un chico 00:28:39
Llévate la pareja 00:28:41
Que has acertado, llévatela 00:28:43
Mauro, venga 00:28:44
Venga 00:28:48
Espera que no 00:28:51
¡Oh! 00:28:53
Chica, chica, venga, Lucas 00:28:57
Una chica 00:28:59
No, repetir, no, otra chica 00:29:00
Venga 00:29:07
Venga, Gador 00:29:09
Venga, hombre, si ha estado ahí 00:29:10
Observando, lo tiene más fácil 00:29:15
Venga 00:29:17
No, es que ya quedaban pocas 00:29:22
Exacto 00:29:27
Bueno, y ahora 00:29:28
¿Qué tenemos que hacer, Lucas? 00:29:29
Para saber quién ha ganado 00:29:32
Pues venga 00:29:33
contar tarjetas, a ver cuántas 00:29:36
tarjetas tenéis 00:29:38
venga 00:29:39
y que entonces 00:29:40
¿quién tiene más? 00:29:51
pues Mateo ha ganado, muy bien 00:29:53
oye, Lucas, ¿quién te ha ayudado 00:29:56
a hacerlo? 00:29:58
bueno, muchas gracias 00:30:00
dale las gracias a Mateo 00:30:02
fenomenal 00:30:04
Lucas, ¿lo ponemos en el rincón 00:30:05
de puzles? 00:30:08
vale, un fuerte aplauso para Lucas 00:30:09
gracias Lucas 00:30:12
CC por Antarctica Films Argentina 00:30:13
Subido por:
M.teresa P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
24 de junio de 2023 - 9:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSEP TARRADELLAS
Duración:
30′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
782.61 MBytes

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