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Un granito de arena - Contenido educativo

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Subido el 20 de octubre de 2023 por Iria B.

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Contenido digital sobre la innovación metodológica planteada

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Buenos días, en el siguiente vídeo voy a explicar una situación de aprendizaje para educación secundaria 00:00:00
que gira en torno al aprendizaje basado en proyectos y al trabajo cooperativo, 00:00:05
de forma que se pueda trabajar la cooperación entre alumnos y el desarrollo de una idea. 00:00:09
Este sistema de aprendizaje lo he orientado dentro de la asignatura de tecnología y digitalización de tercero de la ESO. 00:00:13
Los equipos cooperativos desarrollarán un proyecto basado en la regla de las tres R's, 00:00:19
reducir, reciclar y reutilizar que les ayude a identificar los diferentes tipos de materiales y conceptos como la fabricación sostenible. 00:00:24
El nombre de la situación de aprendizaje es mi granito de arena, 00:00:30
que hace que desde un principio se involucren y tomen conciencia de las actuaciones que pueden tomar a nivel individual dentro del tema en cuestión. 00:00:33
A su vez, en el diseño de las actividades se ha tenido en cuenta una progresión en la adquisición de conocimientos a lo largo del proceso, 00:00:40
que les ayude y sirva de base para poder realizar paso a paso dicho proyecto. 00:00:46
La secuencia didáctica está dividida en varias fases. 00:00:50
En la primera fase, trataré de motivar al alumno a través de la presentación de la situación de aprendizaje 00:00:53
y de las mismas dinámicas de grupo que se llevarán a cabo a lo largo de todas las sesiones. 00:00:58
Además, a través de la herramienta Quisis, se realizarán varias preguntas que generarán un debate grupal 00:01:02
para que yo pueda tener en cuenta los conocimientos previos de los que parten. 00:01:08
En la siguiente fase, la de diseño, se organizará la clase en grupos, 00:01:12
dentro de los cuales deberán asignar los roles que tomará cada uno. 00:01:16
Crearán aparte una carpeta en Google Drives que les permita trabajar y tener acceso a todo el material que vayan generando 00:01:19
y un calendario de desarrollo del proyecto. 00:01:28
Además, empezarán con el diseño de la idea a llevar a cabo para seleccionar aquella con la que se sientan más cómodos. 00:01:30
A continuación, en la fase de investigación, se llevará a cabo en las aulas de informática 00:01:36
y los alumnos, por un lado, realizarán varios conceptos básicos a través de la aplicación de Blink Learning 00:01:43
y, por otro lado, aprenderán a buscar información fiable en fuentes como Google Academics. 00:01:49
En la fase de creación, hay dos sesiones que se llevarán a cabo en el taller de tecnología y una en el aula de informática. 00:01:53
En ellas, el alumnado elaborará un mural físico con los objetivos de la Agenda 2030 00:01:59
y una estructura de soporte para este mural que se realizará con materiales reciclados que traigan de sus casas 00:02:08
y sobre los que previamente han investigado. 00:02:13
Y, aparte, también harán una breve presentación en precisión de este mural creado. 00:02:15
Una vez creado el mural y la presentación, deberán exponer en esta fase, ante el resto de sus compañeros, el trabajo realizado 00:02:19
y, a la vez, realizarán, gracias a una rúbrica de proyectos, una coevaluación entre ellos. 00:02:27
En la penúltima sesión, deberán difundir el contenido creado con herramientas digitales como Padlet y con Blogger, 00:02:32
donde deberán subir el diario de construcción y desarrollo de la idea que han llevado a cabo a lo largo de las últimas sesiones. 00:02:39
Por último, dentro de la fase de evaluación, los alumnos deberán subir al aula virtual el trabajo realizado 00:02:46
junto con una reflexión tanto del producto obtenido como de la coevaluación que realizaron en la fase de exposición. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Iria Benito Baquero
Subido por:
Iria B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
20 de octubre de 2023 - 13:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JIMENA MENÉNDEZ PIDAL
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
5.14 MBytes

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