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Infografía proyecto "Yo soy así" - Ángela Frial

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Subido el 31 de julio de 2023 por Ángela F.

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Buenas tardes, en este vídeo quiero explicar la infografía del proyecto Yo soy así, 00:00:00
en el que hemos trabajado el cuerpo este año, 00:00:04
con los niños de 3 años, en el segundo trimestre. 00:00:05
Cuando los alumnos llegan a clase se encuentran a sorpresa 00:00:08
y a partir de ahí comenzamos el proyecto. 00:00:11
Explicamos los hilos conductores, 00:00:13
que son las partes en las que se dividió el proyecto, 00:00:15
las partes del cuerpo, conjunto con los sentidos, 00:00:19
el cuidado del cuerpo, el arte, las etapas de la vida, 00:00:22
las diferencias físicas, 00:00:24
y a raíz de ahí mandamos una carta a los padres 00:00:26
para que sepan lo que vamos a trabajar, 00:00:29
y cada niño elige qué es aquello que quiere investigar, 00:00:31
y en casa con las familias realizan su investigación, 00:00:34
preparan manualidades, maquetas con diferentes materiales, 00:00:37
pósters y se lo cuentan a sus compañeros. 00:00:40
De esta manera no solo aprenden, 00:00:42
sino que trabajan su expresión oral. 00:00:44
En clase realizamos diferentes actividades, 00:00:46
a principio del proyecto, de desarrollo o, finalmente, de síntesis. 00:00:48
Utilizamos rutinas de pensamiento, como qué sé, qué quiero saber, 00:00:53
veo, pienso, me pregunto, y diferentes actividades y juegos, 00:00:56
gamificación, actividades grupales, 00:01:00
como es la plantilla rota, digitales. 00:01:02
Aquí pongo un ejemplo de Ingenial y del cuerpo, 00:01:05
que si llegamos a juegos, 00:01:07
hay diferentes juegos y nos abre, por ejemplo, esta, 00:01:09
o esta, que si presionamos las partes del cuerpo nos lo dicen. 00:01:13
Finalmente, realizaremos una evaluación en infantil, 00:01:18
sobre todo se utiliza la observación directa, 00:01:21
pero también ellos mismos se autoevalúan o entre sus compañeros, 00:01:24
además de hacer actividades en casa para ir repasando y evaluando. 00:01:27
Haremos alguna actividad como, por ejemplo, 00:01:32
este cuestionario que mandaremos a casa y, junto con sus padres, 00:01:34
tienen que ver si han aprendido bien sobre los sentidos, 00:01:37
qué usamos para el gusto, qué usamos para el oído, 00:01:40
si olemos comida rica, qué sentido estamos usando, 00:01:43
o este tipo de evaluaciones que son las que hemos hecho nosotras 00:01:47
y luego imprimimos para trabajar con los alumnos, 00:01:50
por ejemplo, lista de cotejo que realizan las profesoras, 00:01:53
un semáforo en el que ellos ven si han aprendido las diferencias, 00:01:56
una diana de autoevaluación para ver si saben sus características, 00:02:00
o las características de los diferentes niños del mundo, 00:02:04
en tres años utilizamos solo el color verde y rojo 00:02:07
y más adelante meteremos el amarillo. 00:02:09
Rúbrica, por ejemplo, aquí en una actividad de plástica, 00:02:11
tienen que ellos mismos ser capaces de decir si lo han hecho bien o no. 00:02:14
Líneas de evolución, escalera de metacognición, 00:02:18
para ver los pasos que hemos seguido, 00:02:21
diferentes evaluaciones que ellos van haciendo en clase 00:02:25
a lo largo del proyecto. 00:02:28
Finalmente, realizaremos un producto final 00:02:30
en el cual los alumnos van contando lo que han aprendido, 00:02:32
en este curso lo que hicimos fue hacer un vídeo y mandárselo a los padres, 00:02:36
creíamos que todavía era pronto para que los padres vinieran, 00:02:40
y a pesar de ser un vídeo que enviamos, 00:02:43
lo disfrutaron un montón y los niños lo hicieron genial, 00:02:45
luego ya los padres el tercer trimestre vinieron a clase. 00:02:47
Y hasta aquí la explicación de la infografía, muchas gracias. 00:02:50
Subido por:
Ángela F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
31 de julio de 2023 - 16:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.49:1
Resolución:
1356x910 píxeles
Tamaño:
18.54 MBytes

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