Netiqueta - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo sobre netiqueta
Buenas, mi nombre es Francisco Sebastián Ramos Mellado y voy a explicar la parte de la netiqueta.
00:00:00
Para ello, lo primero que hice fue crear una, pues con Canva, que lo muestro aquí.
00:00:06
Bueno, pues aquí con Canva, en mi cuenta de Canva, a ver si arranca,
00:00:13
creé una netiqueta en la cual se aglutinan todas las normas que los niños y niñas de mi clase deben tener siempre en cuenta.
00:00:18
Son normas, como se sabe, son normas de convivencia y de interrelación entre iguales dentro de la red.
00:00:26
Para ello, bueno, pues son normas muy concisas.
00:00:32
Utilice pictos también para aquellos niños que puedan tener algún tipo de dificultad en el entendimiento de ellas,
00:00:34
para facilitarlo, no solamente para los niños con TEA, sino para todos en general,
00:00:39
porque lo que se hace de pictos para TEA tiene un nivel no simple para todos.
00:00:44
Y entonces, bueno, pues aquí lo que hice fue poner muy clarito qué normas son las que vamos a tener siempre en cuenta. No solamente normas para los chats y los foros en los cuales participa los alumnos, sino también, al final del todo, fuera del aula virtual, unas normas como muy básicas de toda la vida, ¿no? Pues una aula con desconocidos fuera del aula, gente que no sea de nuestra total confianza.
00:00:49
Una vez generado en Canva mi etiqueta, ese compendio de normas, lo que hicimos fue directamente incrustarlo dentro de mi aula virtual. En mi aula virtual está en etiqueta para que todos los alumnos la puedan tener siempre presente y además un enlace que lo he puesto en el PDF, un enlace a un vídeo explicativo muy simple sobre qué es la etiqueta y qué usos tienen.
00:01:13
Entonces, bueno, pues con esta etiqueta, con este listado muy simple, muy al pie, digamos, de cómo tenemos que comportarnos y cómo seguir esas normas básicas de Internet de todos los niños y teniéndolos siempre muy accesibles a ellos, pues creo que cumplimos con el objetivo de que estas normas puedan ser seguidas y sobre todo tenidas siempre en cuenta por parte de mis alumnos.
00:01:38
y con esto pues poco más
00:02:03
como muestro en el pdf
00:02:05
también
00:02:07
hay una parte de
00:02:07
anónima
00:02:11
mantener el anonimato
00:02:13
de mis alumnos en todo
00:02:15
el tema de aplicaciones, por ejemplo
00:02:17
un cajut, en la cual pues intento
00:02:19
que los niños no utilicen un verdadero nombre
00:02:21
sino que el programa te
00:02:23
genere una serie de nombres al azar
00:02:25
unos nombres aleatorios para mantener el
00:02:27
anonimato en todo momento
00:02:29
y con ello pues
00:02:30
Pues creo que está explicado. Espero haberme explicado suficientemente bien. Gracias.
00:02:32
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Autor/es:
- Francisco Sebastián Ramos Mellado
- Subido por:
- Francisco S. R.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de septiembre de 2023 - 19:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL ALAMO
- Duración:
- 02′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 81.99 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.