Rockbotic (v. ancha) en #cervanbot III (contenidos grabados por alumnos)

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Me llamo Ojalá Calao. 00:00:02

Ola, Ojalá, como estás? 00:00:05

Estou moi contenta de volver a participar un ano máis 00:00:08

do que os meus amigos do ano passado. 00:00:12

Ola, eu tamén estou contenta de estar aquí. 00:00:15

E vosotros? 00:00:18

Si! 00:00:19

Ojalá te cuentes quenes somos. 00:00:21

Somos un rock boutique, 00:00:24

unha empresa de robótica e programación educativa 00:00:26

dedicada a diseñar, montar e programar robots tan divertidos como estes. 00:00:28

A galaxia está vivendo tempos moi difíceis. 00:00:58

O lado escuro da força está de regreso. 00:01:20

Pero un caballero vai salvar a galaxia. 00:01:30

O lado de seu fiel amigo, nao dos dedos. 00:01:39

Ellos combatirán valientemente al enemigo 00:01:46

¿Qué os ha parecido? 00:01:57

Unha foto de coco, chicos, ¿o no veis? 00:02:03

Regalados 00:02:06

¿Listos? 00:02:07

Ya 00:02:09

Nao trabaja por sensores 00:02:10

Os sensores son os que nosotros tenemos 00:02:19

Nostros sentidos 00:02:21

El oído, la vista, el olfato 00:02:22

El gusto y el tacto 00:02:26

Obviamente, nada tiene gusto, porque non pode alimentarse de alimentos humanos, 00:02:29

como pode ser fruta, verdura ou carne. 00:02:34

Entón, alimentar por este canal. 00:02:36

Respecto a hacer las cosas, por ejemplo, la vista correspondería a estas dos cámaras aquí. 00:02:39

Esta é reconocimiento facial. 00:02:47

E esta aquí abaixo, que parece unha boca, é reconocimiento de obstáculos, 00:02:50

para que, cando comece a andar, non se choque con nada. 00:02:53

para o mesmo de reconocimento dos obstáculos 00:02:56

tiene isto, que son 00:03:00

ultrasonidos, envía unhas ondas 00:03:01

que al igual que os murciélagos 00:03:04

las envían e las reciben 00:03:05

al recibirla, sabe que objetos 00:03:07

hay en tal posición, podendo hacer 00:03:09

digamos que un camino 00:03:12

o evitando 00:03:13

saltarse obstáculos, o comérselos 00:03:15

o tropezarse con ellos 00:03:18

e que se pueda caer 00:03:19

luego tamén tiene táctil, sensores táctiles 00:03:20

que son estos de aquí de las manos 00:03:24

esto de aquí de los pies, que son bambas 00:03:26

y esto es aquí 00:03:28

vale, aquí 00:03:29

el sentido táctil 00:03:30

puedes programar cualquier acción 00:03:33

como tenemos aquí, que cuando tú lo pulsas 00:03:35

sobre ellos, hace cualquier acción 00:03:38

que tengas programada 00:03:40

como puede ser una risa, un baile 00:03:41

una palabra, una frase 00:03:44

luego tenéis aquí 00:03:46

unos altavoces 00:03:48

que es por donde sale toda la voz 00:03:49

vale 00:03:51

toda la voz 00:03:53

Como non teña boca, 00:03:55

precisa sacarlo por algún lado. 00:03:56

E son os altavoces, 00:03:58

por a que temos nos teléfonos 00:03:59

ou no surround de casa. 00:04:01

E, por último, 00:04:03

que me quedaría? 00:04:05

A cabeça, que son os sensores táctiles, 00:04:09

e o micrófono. 00:04:11

Verdad? 00:04:13

Ves estes agujeritos de aquí? 00:04:13

Son os micrófonos. 00:04:17

Por aquí recoge a información. 00:04:19

Vale? 00:04:21

un programa que se chama coreógrafo 00:04:22

veis? e todos estes son bloques 00:04:26

de información 00:04:28

estes son para dicir, este é o movimento de Star Wars 00:04:29

e outro tipo de movimentos 00:04:33

viene por bloques 00:04:34

e se o queres realizar de unha programación 00:04:36

máis avanzada, con un lenguaje de programación 00:04:38

que se chama Python 00:04:40

vale? 00:04:41

que é un pouco máis difícil 00:04:43

vale, gracias 00:04:45

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