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Juguetes para no humanos - Contenido educativo

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Subido el 26 de mayo de 2025 por M.pilar L.

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Hemos hecho un proyecto que se llama Juguetes para no humanos y es de la Fundación Botín. 00:00:07
Hemos hecho juguetes para los animales que de vez en cuando se encuentran en nuestro cuento del código. 00:00:18
Esperamos que os gusten. 00:00:27
Adiós. 00:00:30
Hola, buenas tardes. 00:00:31
os vamos a presentar 00:00:32
un juguete para una paloma 00:00:36
este es un uso muy útil 00:00:38
para las palomas 00:00:42
cuando monten esta cosita 00:00:43
del ejemplo se relaja 00:00:49
a ver que lo veamos 00:00:51
¿no lo enseñáis? 00:00:52
¿y cómo funcionaría? 00:00:54
si estuviera aquí, a ver, ponedlo 00:00:57
esto ruedaría 00:00:59
y la paloma lo perseguiría 00:01:01
y se lo comería 00:01:03
Bueno, comería, comería, la mordería. 00:01:04
La mordería. 00:01:07
Adiós. 00:01:10
Hola, esta es una manzana mecánica y el animal es para la luz. 00:01:11
Hemos tenido la idea de hacer una manzana y luego le hemos puesto unos detalles y nos ha salido una manzana mecánica. 00:01:23
Esto es el rabo de la manzana y es una palanca de marchas. 00:01:33
Tiene aquí unos motores para hacer super rápido y un volantito. 00:01:40
Y aquí tiene un agujero para que pueda vivir y una silla para poder conducir. 00:01:48
Vale, a ver, pónemelo aquí que lo vea bien. 00:01:55
Adiós. 00:02:06
¡Adiós! 00:02:06
Hola, soy Nico y os vamos a presentar un nido para cuervos. 00:02:08
Esto se usa para que se puse aquí el cuervo y ponga un nido. 00:02:15
Y aquí unas cascabelas que hemos hecho. 00:02:19
Esto no es un nido normal, es un nido con cascabelas para que el cuervo salte y juegue con ellos. 00:02:23
Y tiene tanto amarillo que brilla para que le atraiga a los cuervos. 00:02:29
A ver, ponerlo aquí y lo veamos. 00:02:36
¿Y eso para qué sirve? 00:02:42
Esto sirve para cuando se caiga hay que jugar con ello. 00:02:46
He hecho un juguete para el Petit Rojo y mis compañeros les van a enseñar para qué sirven estas cosas. 00:02:55
Este sirve por si el Petit Rojo quiere dar vueltas, se sube y da vueltas. 00:03:03
Como ha dicho Carla, para que pueda dar vueltas, el humano hace esto y gira. 00:03:10
Y este también sirve para que se suban aquí los petidojos y envuelten. 00:03:20
A ver, ponedlo en la mesa, que lo veamos bien. 00:03:27
Fenomenal. 00:03:33
¡Adiós! 00:03:34
Nuestro juguete se llama Casa para barquitas. 00:03:36
Aquí hay una discoteca que hace 00:03:39
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis 00:03:44
¿Dónde está? A ver 00:03:46
Aquí 00:03:47
Ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres, dos, uno 00:03:48
Y aquí tiene una piscina de bolas con estos juguetes 00:03:54
¿Qué más hay? 00:03:58
Aquí hay una cajita de juguetes 00:04:03
A ver, espera, la vamos a mover 00:04:06
Aquí hay una casita de juguetes, en la que aquí hay una rampita por la que puede subir y meterse dentro. 00:04:07
Y aquí es para que pueda dormir y eso. 00:04:18
Y aquí hay una pantalla. 00:04:24
Estas son unas banderas por donde se pueden posar y entrar aquí. 00:04:29
Por aquí pueden subir y llegar a la piscina de boles. 00:04:34
Y por aquí si quieren suben o bajan. 00:04:37
¡Adiós! 00:04:40
y después aquí también igual y aquí pueden picotear con sus picos y aquí 00:05:10
pueden girar esto como si fuera una rueda 00:05:18
y estos picos son para que picoteen esas bombas 00:05:25
como ves que se sacan 00:05:32
es para que juegue 00:05:36
¡Adiós! 00:05:40
Hemos hecho un circuito para las abejas. 00:05:42
¿Y cómo se llama el juguete? 00:05:48
Circuito para abejas. 00:05:50
Circuito para abejas, vale. Pues contadnos qué tiene. 00:05:51
Esto es una zona de escalera que puede ir la abeja para escalar por aquí. 00:05:54
Luego, cuando se sube aquí hasta la cima, se monta aquí y como una mini escalera, 00:06:01
deja aquí un poco de miel y se cae aquí en la piscina de volar. 00:06:09
Y si quiere puede ver la tele. Se sienta aquí y ve la tele. 00:06:18
Aquí no puede pisar ni esto ni puede volar el muro. 00:06:24
Tiene que ir por aquí y por las números tiene que hacer la raíz de la y luego cuando llega lo morado se tira como si fuera un tobogán. 00:06:28
Adiós. 00:06:41
Hola, y este es un juguete para las lorquizas o gusanos. 00:06:43
Vale. 00:06:54
Este es un coche que hemos creado. 00:06:55
Porque hemos pensado que les podría divertir. 00:06:58
Y también aquí tiene para bebirse y aquí algunos juguetitos para que jueguen. 00:07:01
Hemos hecho para que cuando llueve y no se mojen las nubes, 00:07:07
pues un piso de abajo para que no se entierren por la tierra. 00:07:12
Porque por la tierra, como el agua se moja, entonces igual se mojaría. 00:07:17
Y las flotas del agua, no. 00:07:23
A ver, ¿son juguetitos que lo habéis hecho? 00:07:25
Ah, vale, lo habéis puesto en una cajita, ¿no? 00:07:28
Esto es una sombrilla que se puede regular la altura. 00:07:33
A lo mejor si una se pone aquí, podría, si suba esto, lo ponen aquí, se suben o lo bajan. 00:07:37
Y que si hace sol se meten debajo. 00:07:43
¡Adiós! 00:07:49
Nuestro animal es un saltamontes. 00:07:53
Y esto se llama zona de juegos 00:07:56
¿Zona de juegos para saltamontes? 00:08:01
Sí 00:08:03
Venga, contadnos cómo funciona 00:08:04
A ver, esto de aquí es una tirolina para que se pueda balancear 00:08:05
Y si cae, cuando esté aquí al final, se cae en una colchoneta 00:08:10
Y también si se cae, cae de pie, entonces no se hace daño 00:08:15
Luego aquí tiene una camita para dormir 00:08:21
y aquí unas plataformas para saltar. 00:08:25
Aquí tiene un juguete para saltarlo. 00:08:29
Esto es rueda y lo tiene que saltar. 00:08:34
Y aquí tiene una cosa para que lo tiene que saltar. 00:08:38
Aquí hay un váter para si te haces pisocaca. 00:08:45
Y aquí tenemos un juego que va a ir rodando y que él tiene que ir saltando. 00:08:55
¡Adiós! 00:09:08
¡Hasta luego! 00:09:09
Hemos hecho este juguete para los escarabajos peloteros y se llama el laberinto multideportes. 00:09:11
¿Multiactividad? 00:09:22
Venga, pues explícanos 00:09:23
Este es el laberinto 00:09:26
Que tienes que llevar 00:09:29
El escarabajo tiene que llevar 00:09:31
La pelota por aquí 00:09:33
Por aquí y tiene dos caminos 00:09:34
O por aquí o por aquí 00:09:37
Y aquí hay unas personas mirando 00:09:38
Ah, de público, muy bien 00:09:41
Si, viendo por acá 00:09:42
Puedes lanzar la pelota 00:09:46
Hacia 00:09:48
Tiene, es como un campo de fuerza 00:09:48
pero tiene que lanzar la pelota 00:09:52
y si llega al número alto 00:09:54
puede ir a la 8 00:09:55
si la pelota va 00:09:59
como por aquí 00:10:01
es como un campo de fútbol 00:10:03
tira la pelota 00:10:06
y por ejemplo si la tira fuerte 00:10:07
se le cae aquí para eso 00:10:09
vale, ¿qué más? 00:10:10
aquí llega al 8 00:10:14
o marca gol 00:10:16
ya habría ganado 00:10:19
Y aquí hay un trofeo de un escarabajo pelotero y una piscina. 00:10:21
Y esto es como una casa, lo que gana. 00:10:27
Y aquí es para el público, decoración. 00:10:29
¿Para el público? 00:10:32
Sí, también. 00:10:33
Y también tiene este tubo para pelotas de depuesto. 00:10:35
Pues ya estaría. 00:10:41
¡Adiós! 00:10:44
Hola, buenos días. 00:10:46
Y os vamos a presentar este gusano para el colibrí. 00:10:47
Y hemos puesto esta pieza aquí roja para que esté un poco como este gusano. 00:10:57
Aquí, por lo que podéis ver, tenemos unos ojos morados, una nariz azul y una boca blanca. 00:11:04
Os dejo aquí mi compañera. 00:11:13
Luego, las ruedas sirven para que pueda rodar y el colibrí lo pueda coger. 00:11:14
Si veis, la boca, no, la nariz es como, la boca es como que está muy cerca, está como sorprendido. 00:11:23
Y bueno, aquí le hemos puesto unos palitos con agujeritos para la base para que estas cosas, y estas ruedas para que lo sujeten. 00:11:32
A ver, ponelo aquí encima 00:11:43
La nariz es un poco 00:11:45
La tienes justo circular 00:11:47
A ver, ponelo en la mesa 00:11:49
A ver cómo funciona 00:11:50
Vale 00:11:51
A esto que hoy vamos a enseñar 00:11:54
Es un sonajero para gorriones 00:12:00
Se usa para que los pájaros hagan música 00:12:01
Es para cuando vayan al 00:12:04
Vuelto puedan tocar con él 00:12:09
A ver, que lo vemos, arrimamos 00:12:12
A ver 00:12:14
¿Cómo, Ana? 00:12:16
Que lo ponen en el pico y bajitan 00:12:18
¿Cómo así? 00:12:20
Adiós 00:12:27
Adiós 00:12:27
Materias:
Educación artística, Ciencias Naturales
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Subido por:
M.pilar L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
51
Fecha:
26 de mayo de 2025 - 21:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RUFINO BLANCO
Duración:
12′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.36

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