genially cuerpo humano 4 años
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Buenas tardes, a continuación voy a presentar el Geniali realizado para el nivel de 4 años sobre el cuerpo humano,
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que era uno de los proyectos que estaban trabajando durante este curso escolar.
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Sería un Geniali que en un primer momento se ha trabajado a lo largo del curso escolar de forma conjunta en la pizarra digital interactiva para aprender a realizar todos los juegos
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y luego una vez ya habíamos aprendido todos los juegos y los habíamos hecho varias veces, lo han hecho de forma individual en las tablets
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y así podíamos ir comprobando los aprendizajes de los niños.
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En un primer momento hay un vídeo explicativo y luego ya pasaríamos a los distintos retos con distintos niveles de complejidad.
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Habría retos de las partes del cuerpo, los huesos, los órganos, puzles y laberintos, contar cuántos hay, ordenar de mayor a menor y de menor a mayor, dibujarnos y el juego del lince.
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Las partes del cuerpo, lo que vamos a trabajar son las palabras de las distintas partes del cuerpo que ya iban conociendo
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y también dentro de esto hay distintos niveles de complejidad.
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En este tendrían que completar las vocales que faltan
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y luego hay otros que a lo mejor tendrían que completar la palabra entera.
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Aquí, por ejemplo, tendrían que escribirlo ellos solos,
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dependiendo del nivel del alumnado, pues realizarían una actividad u otra.
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Luego aquí, por ejemplo, sería ordenar los huesos,
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ya habríamos aprendido previamente todos los nombres de los huesos
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y tendrían que colocarlos en su lugar correspondiente.
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Esto en un principio se hace de forma conjunta porque es mucho más fácil para ellos.
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Al estar en cuatro años hay algunos que ya leen y otros que no.
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Entonces se va adaptando un poco al nivel de cada uno.
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En este caso los órganos tienen que colocarlos en su lugar correspondiente, moviéndolo con su dedo.
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luego también tenemos actividades de puzles de los distintos sistemas
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el sistema nervioso, el sistema tripulatorio, el esqueleto, etcétera, etcétera
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que lo tendrían que completar
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y aquí distintos puzles con las partes del cuerpo, del esqueleto y laberintos
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que también tienen distintos niveles de complejidad
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luego tendrían que contar cuántas partes del cuerpo tenemos de cada
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cuántas piernas tenemos, cuántos pulmones tenemos, cuántas manos tenemos
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escribir los números dentro del bocadillo
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luego aquí tienen que colocar los números según cuántos esqueletos aparezcan
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cuántas narices, cuántas niñas, etc.
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en este caso tendrían que ordenar las niñas de mayor a menor
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y los niños de menor a mayor al revés, desde el más pequeño hasta el más grande
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y luego aquí tendrían que dibujarse con todas las partes del cuerpo
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Aquí al final nos encontraríamos con dibujos con mayor número de detalles, menor número de detalles
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Dependiendo del nivel madurativo de nuestro alumnado
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Y posteriormente esto es el juego del lince, que aparecen imágenes de esto, lo tienen que hacer de forma conjunta
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Aparecen distintas imágenes del cuerpo humano y tenían que buscarlo y comprobar en la pizarra digital cuáles eran los más rápidos
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y como recompensa final le dan bailes y canciones sobre el cuerpo humano.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- inés
- Subido por:
- M.inés J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 19:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARUJA MALLO
- Duración:
- 03′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.46 MBytes
