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Innovación Metodológica - Carlos Fernández Moreno - Contenido educativo

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Carlos F.

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En el presente vídeo, vamos a explicar de forma resumida una situación de aprendizaje 00:00:00
titulada Por un planeta más sostenible. Está dirigida al VI Curso de Educación Fundamental. 00:00:06
Esta situación de aprendizaje parte de una metodología activa y participativa en la 00:00:10
que promovemos el aprendizaje por investigación, el trabajo cooperativo para favorecer el aprendizaje 00:00:13
entre iguales, así como los conocimientos y habilidades para el uso de los recursos 00:00:19
digitales. El alumnado, distribuido en grupos, tendrá la misión de realizar un estudio 00:00:22
estadístico sobre el uso de los medios de transporte que utilizamos en nuestro entorno 00:00:27
y sus patrones medioambientales. A su vez, elaborarán una propuesta de acciones individuales 00:00:31
y colectivas que activen mecanismos para reducir el consumo de combustible, disminuir el ruido 00:00:35
medioambiental y mejorar la salud. Como hemos dicho, para el desarrollo de la tarea nos 00:00:40
pondremos en grupos cooperativos y se utilizarán distintos espacios del centro para favorecer 00:00:44
la implicación y creación del trabajo que se le pide. La secuencia didáctica la hemos 00:00:49
dividido en distintas fases que se desarrollarán a lo largo de seis sesiones. La primera sesión 00:00:54
corresponde a la fase de activación, con la que se pretende dar a conocer la misión, 00:00:59
motivar al alumnado y conocer los conocimientos previos de ésta. La actividad que desencadenante 00:01:02
será el visionado del vídeo titulado Sin consejos para una movilidad sostenible y 00:01:07
menos contaminante, con la que queremos sensibilizar al alumnado. Visto el vídeo, a través de 00:01:11
una rutina de pensamiento veo que, si me pregunto, los alumnos reflexionarán sobre qué podemos 00:01:16
hacer para tener un planeta más sostenible. Durante esta misma sesión será el momento 00:01:21
de formar los grupos cooperativos y, una vez formados, daremos paso a la fase de investigación. 00:01:25
La fase de investigación se desarrollará durante parte de la sesión 1 y durante la 00:01:30
sesión 2 los alumnos, junto con el apoyo del profesorado, profundizarán sobre los 00:01:34
contenidos de estadísticas necesarios para comenzar a trabajar. Esta fase la haremos 00:01:39
en el aula de informática para disponer de las herramientas necesarias para trabajar 00:01:45
y diseñaremos la encuesta que cada grupo considere necesaria con las variables más 00:01:49
adecuadas para recabar la información. Finalizada esta fase, pasamos a la fase de desarrollo 00:01:54
que la llevaremos durante las sesiones 3 y 4. Durante esta fase se pasará la encuesta 00:01:58
tanto en el entorno escolar como en el entorno familiar y, una vez que se hayan recogido 00:02:05
los datos, estos serán tratados y analizados utilizando las representaciones gráficas 00:02:09
necesarias. A lo largo de esta fase utilizaremos programas de oflimática para realizar los 00:02:13
informes y poder realizar el trabajo final que se despliega. Tras la fase de desarrollo 00:02:20
llegamos a la fase de presentación, sesiones 5 y 6, en la que cada grupo presentará los 00:02:24
resultados y su propuesta al resto de compañeros con el apoyo gráfico y multimedia necesario. 00:02:29
Se realizarán las presentaciones de los resultados con la herramienta Canva y se exponerán en 00:02:34
el salón de actores del colegio. Por último, después de la presentación llega el momento 00:02:38
de la difusión de los trabajos a través de las redes sociales y la página web del 00:02:42
colegio, para que el resto del alumnado del centro pueda conocer también las diferentes 00:02:45
propuestas que se han planteado. Finalmente llega el momento de la evaluación, donde 00:02:51
se realizará una auto-evaluación de cada uno de los grupos a través de una lista de 00:02:55
cotejos y una evaluación del docente a través de la rúbrica que se habrá predictado a 00:02:59
nuestro alumnado al inicio de la tesis. Con esta sesión se daría por finalizada la secuencia 00:03:02
de la tesis. 00:03:07
Autor/es:
Carlos Fernández Moreno
Subido por:
Carlos F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 17:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.34 MBytes

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