EV. FUNDAMENTALES - CONTENIDOS DIGITALES 1 - CARLOS LARA MUÑOZ
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Evidencias fundamentales. Creación y modificación de contenidos educativos digitales (1). Carlos Lara Muñoz
El primer contenido digital que paso a presentar es la herramienta Live Worksheets,
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es un diseño original, se puede ver, es una ficha que está asociada a mi usuario,
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la he creado desde la creación original, a partir de un diseño realizado con PowerPoint,
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que lo tenemos aquí en mi carpeta personal, vamos a ver cómo está el archivo de Microsoft PowerPoint
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con el diseño efectivamente de las diferentes dispositivas que luego forman parte de la actividad en sí misma.
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En este caso, este contenido está contextualizado en el famoso programa de televisión Boom,
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en el cual cada bomba es una pregunta y la mecánica del juego consiste en que los concursantes
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tienen que desactivar esa bomba que está funcionando, digamos, cortando los cables incorrectos,
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porque vendrían a ser las respuestas incorrectas, dejando únicamente en este caso el cable adecuado.
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Se hace una pequeña presentación de la actividad.
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En la siguiente página se hace una presentación con las instrucciones que debe seguir el alumnado,
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que se hace referencia a unos alicates que vamos a ver a continuación,
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que son los que deben arrastrar a los cables incorrectos.
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Y vamos a hacer una pequeña demostración de cómo funciona esta ficha interactiva,
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este juego que he elaborado en Lightworksix. En este caso tenemos la bomba
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perteneciente a la pregunta, en este caso a la operación matemática 3x7.
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El resultado del producto correspondiente es 21, luego el alumnado tendrá que
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coger sus tres alicates de la derecha y arrastrarlo hasta los cables que tienen
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14, 28 y 37, dejando solamente el cubierto, en este caso 21.
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Al igual que el resto de multiplicaciones, 5 por 8 en este caso habrá que arrastrar los alicates al 36, al 42 y al 24 para dejar el producto 40 descubierto y en el 6 por 4, por ejemplo, lo mismo, cortamos 64, cortamos 34 y cortamos 54.
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Así con las diferentes multiplicaciones que se proponen en la actividad. Al final pueden ellos mismos comprobar sus respuestas y efectivamente pueden ver que los que han cortado son los adecuados, son los correctos.
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- Subido por:
- Carlos L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 16:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GERARDO DIEGO
- Duración:
- 02′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1282x720 píxeles
- Tamaño:
- 41.63 MBytes
