VIDEO EXPLICATIVO LMS
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Buenas tardes, veníamos a explicarles hoy la primera actividad de nuestro Excel Learning
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y la evidencia para la capacitación digital que supone el sistema de gestión de aprendizaje
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de nuestros alumnos. Para ello, lo primero que hemos hecho ha sido matricular a todos
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nuestros alumnos como participantes en nuestra aula virtual para que tengan acceso al contenido.
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En este primer tema lo que pretendemos es hacer una presentación de los contenidos
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que vamos a trabajar en el proyecto. A partir de ahí hemos establecido y hemos creado una
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encuesta para conocer lo que saben sobre las culturas del mundo y también hemos hecho
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una presentación sobre la primera cultura que vamos a trabajar, que es la egipcia, y
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hemos dejado reflejado en la presentación.
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pantalla principal, tanto el acceso de la presentación en la mediateca como la contraseña
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para que nuestros alumnos la tengan siempre presente. Una vez que hemos hecho esa encuesta
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y la presentación, empezamos con los contenidos digitales y con los contenidos de accesibilidad
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y los que dan la posibilidad de adaptarnos a la diversidad de nuestro alumnado. Como
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primer contenido digital destacamos nuestro Excel Learning que vamos a ver más detenidamente
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después en el que aparecerán todos los contenidos digitales que vamos a tratar y los enlaces
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a las diferentes actividades. La primera actividad que tenemos en nuestra aula virtual para que
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nuestros alumnos desarrollen los contenidos que hemos planteado es un libro de las culturas
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del mundo en la que se establece una tabla de contenidos con una serie de capítulos
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y subcapítulos.
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Se nos van a dar la posibilidad de trabajar en el área número 3 los diferentes contenidos.
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Queríamos señalar también en este área número 2 los diferentes contenidos de accesibilidad
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como hemos dicho y de adaptación a la diversidad de nuestros alumnos. Entre ellos destacamos
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el lector de texto de Google Chrome, el handbrake para la inserción de subtítulos y el traductor
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de Google Chrome que aparecerán también como hemos dicho como
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contenidos digitales incorporados en nuestro Excel Learning. Por lo que se refiere al área
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número 3 vamos a desarrollar estos contenidos que hemos visto de las diferentes culturas
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y del libro de las culturas a través de una situación de aprendizaje que vamos a plantear
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a nuestros alumnos y que también queda recogido en el Excel Learning en el área de matemáticas
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para quinto y sexto de primaria a través de la resolución de problemas de razonamiento
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socio-afectivos basados básicamente en un aprendizaje basado por proyectos y por juegos.
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Esta presentación, esta situación de aprendizaje la vamos a presentar también y además vamos
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a establecer una serie de actividades de repaso y de evaluación. Lo primero a través de
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unos vídeos de cada una de las culturas que vamos a trabajar.
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Para luego poder trabajar en esta sección 4 de evaluación y de retroalimentación a través de una serie de recursos de H5P
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que también quedan recogidos en nuestro Excel Learning. No queríamos dejar pasar la oportunidad de poner el código QR
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de la netiqueta para que nuestros alumnos recuerden que en estas actividades siempre hay que guardar una serie de normas.
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En la sección número 5.
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Destacamos también el código de la netiqueta y además nos parece súper interesante ponerla aquí para que nuestros alumnos tengan claro que en las actividades de colaboración y en los que hay diferentes ritmos de aprendizaje debemos de garantizar siempre esas normas de buen uso y de comportamiento.
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En la última sección de nuestro aula virtual establecemos el desarrollo de la competencia digital de nuestros alumnos.
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Los que hemos puesto y hemos desarrollado un wiki como actividad de recopilación de lo que hemos visto de las culturas del mundo y hemos puesto solamente con acceso de su IDE para que también ellos puedan desarrollar su capacidad digital.
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No solamente a través de todas las áreas que hemos visto hasta ahora y que quedan recogidas como hemos dicho en este Excel Learning profesional que veremos.
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Después y que deberemos entregar como parte de nuestra capacitación digital sino a través del resto de actividades que hemos visto así queda recogida en nuestro en nuestro evidencia número 1 la sistema de gestión de aprendizaje como hemos dicho.
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Muchas gracias.
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Gracias.
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- Ana B. G.
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- 3 de febrero de 2024 - 2:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL BLASCO VILATELA
- Duración:
- 05′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 7.46 MBytes