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Video SE Infografia Canva Alicia Calle

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Subido el 13 de julio de 2023 por Alicia C.

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Hola, este vídeo pretende servir como evidencia de creación de contenidos digitales. 00:00:02
En concreto, se trata de una infografía que está integrada en el aula virtual de atención educativa 00:00:05
como proyecto de trabajo cooperativo y autorregulado en gran parte. 00:00:09
La primera hoja de la infografía, como se puede ver, incluye la contextualización del proyecto 00:00:15
y aquí se indica que está programada para alumnos de quinto o de primera que cursan la opción de atención educativa 00:00:20
con una temporalización para todo el primer trimestre del curso escolar 00:00:24
y que se desarrollará en el aula de referencia y en el aula-taller de enriquecimiento 00:00:27
que es un espacio flexible que contamos en el centro, para trabajo grupal, con PDI, portátil, croma, etc. 00:00:31
También se indica que el producto final tendrá difusión en el aula virtual y en la web del colegio. 00:00:39
Al ser una propuesta que está realizada ya previamente, al final del vídeo incluiré una pequeña muestra 00:00:43
de un trabajo terminado y colgado en el aula virtual desde la Mediatica de Educomadrid, 00:00:47
como se puede observar en la pestaña de bienvenidos en la que ya aparecen dos productos finales colgados. 00:00:51
Seguidamente se especifican las instrucciones de entrega que se centran en dos procesos, 00:00:56
la elaboración de un guión en Keynote exportado al PDF y subido en plazo a la aula virtual 00:00:59
y una segunda parte de excavación de Crips en Toontastic y posterior edición y montaje con eMovie. 00:01:04
Este montaje final se subirá a la aula virtual en la correspondiente área como se observa también a la izquierda. 00:01:10
La última semana se dedicará al visionado en clase y a una actividad de coevaluación entre iguales 00:01:15
que se añadirá en el último ítem de la rúbrica, total reflejada en la infografía 00:01:19
y elaborado desde un cuaderno digital y aditio. 00:01:23
Los resultados de esta rúbrica se volcarán en las calificaciones del aula virtual. 00:01:25
En la segunda hoja se disruza la secuencia didáctica del proyecto. 00:01:30
Las dos primeras sesiones se dedicarán a trabajos de documentación en las que cada alumnado tendrá que buscar noticias sobre el tema que se le ha asignado previamente 00:01:33
y todo esto desde la perspectiva de grupos de trabajo cooperativo. 00:01:42
Las tres sesiones siguientes se dedicarán a elaborar guiones en Keynote, corregirlos, expuestarlos a PDF y después subirlos en su formato definitivo a la hora virtual. 00:01:46
Las sesiones de la sexta a la novela servirán para la elaboración de escenarios de avatar sin tuntasti y de la grabación de los clips. 00:01:58
Como en la atención educativa se da importancia a trabajar desde la perspectiva plurilingüe, se les ha pedido hacer un doblaje o grabación en dos idiomas diferentes. 00:02:09
Las últimas cuatro sesiones se destinarán a la edición y montaje de New Movie, de todos los clips, y a subir el producto final al aula virtual. 00:02:15
Como siempre, se cuida el tema de la accesibilidad incluyendo textos alternativos en cada imagen, 00:02:23
utilizando la herramienta del aula virtual de revisión de accesibilidad y opciones de navegador como Zoom, Texto a Voz, etc. 00:02:28
Para cerrar el vídeo, incluyo un corte con uno de los productos finales que se encuentran en el aula virtual como proceso de difusión. 00:02:34
Buenas tardes, somos Álvaro y María y estamos aquí en Noticias Deportivas 00:02:40
para contaros las noticias más interesantes sobre el deporte. 00:02:47
¿Rodrigo nos escuchas? 00:02:50
Sí María, bueno, estoy aquí en esta pista de tenis de la escuela de Rafael Nadal 00:02:53
Subido por:
Alicia C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de julio de 2023 - 17:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GARCIA LORCA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.40 MBytes

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