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Tarea 4: Accesibilidad (nivel B) - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por M.paz A.

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Vídeo creado y editado, con subtítulos para crear una adaptación para alumnos con discapacidad auditiva.

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Buenos días, voy a proceder a la exposición de la siguiente presentación, que es la presentación 00:00:00
realizado para darlo a alumnos de A.E., Atención Sanitaria, módulo del ciclo de dependencia, 00:00:25
más concretamente del segundo curso. Es un grado medio, son alumnos que no están muy 00:00:34
altamente motivados, entonces vamos a intentar que sea lo más motivadora posible. Por supuesto 00:00:39
que sigue las adaptaciones de tipo metodológico de la FP y también ha sido creado con criterios 00:00:44
de neta etiqueta y de accesibilidad. Es de creación propia. La duración que va a tener 00:00:50
el curso, como están en segundo, son solamente dos trimestres, ya que el tercer trimestre 00:01:03
va a ser en prácticas y va a llegar una amplia carga lectiva que van a ser nueve horas semanales. 00:01:07
Estas nueve horas semanales van a estar distribuidas en cuatro días a la semana, así que nos vamos 00:01:13
a ver bastante. Al ser un grado medio, siempre vamos a dar una guía para nuestro alumnado 00:01:20
y esta guía va a ser el libro, el de Maccraw-Hill, que es bastante completo, aunque esto se va 00:01:30
a impartir en clase con lecciones magistrales y van a ser aportados numerosos tipos de actividades 00:01:35
y recursos, sobre todo de tipo digital. ¿Qué contenido vamos a tratar? Por supuesto 00:01:41
hay una secuenciación de unidades didácticas. Primero vamos a ver la anatomofisiología 00:01:49
de los diferentes órganos y sistemas y después pasaremos a la parte más práctica. ¿Por 00:01:57
qué dejamos para después la parte más práctica? Porque va a ser la parte del tiempo más próxima 00:02:01
a prácticas. ¿En cuanto a las calificaciones? Como sabemos que a estos alumnos les motiva 00:02:08
mucho porque normalmente este ciclo es un curso puente para hacer un grado superior, 00:02:19
pues le da mucha importancia a esto. El peso sobre la nota, la parte teórica va a ser 00:02:24
un 50% y por supuesto que los controles que les hagamos no pueden tener a 5. Este ciclo 00:02:30
es eminentemente práctico, sobre todo este módulo, y se va a calificar también con 00:02:42
un 50%. Importante que las prácticas, aunque vayamos haciendo durante el curso, no van 00:02:48
a ser eliminatorias porque es un contenido que ellos van a trabajar en el lugar donde 00:02:56
les toque las prácticas. Y sí que se les va a hacer un 10% de las actividades y tareas 00:03:04
que se les hagan, sobre todo las subidas en el aula virtual. Como motivación para ellos 00:03:12
les vamos a decir las principales salidas que ellos tienen, pues cuidadores, gobernantes, 00:03:19
auxiliares, ayuda a domicilio. Ellos no trabajan en hospitales, pero sí que tienen muchísima 00:03:24
participación asistencial. Y como muchos de ellos quieren seguir estudiando, que me 00:03:31
parece una opción tal como la otra, pues hay cursos de especialización dentro de este 00:03:37
módulo. Pueden llegar a otro ciclo de formación profesional, también muy interesante, y sabiendo 00:03:43
que con la actual ley pueden llegar a convalidarle o incluso podrían acceder al bachillerato 00:03:49
para acceder a la universidad. Por supuesto que las salidas profesionales, sobre todo 00:03:54
estos servicios, nuestra parte es la parte sanitaria, la parte que a ellos normalmente 00:04:02
menos les gusta, pero bueno, al final saben que luego a la hora de trabajar es la parte 00:04:10
que más van a llevar a cabo. Quiero dar gracias a vuestra atención y quedando aquí para 00:04:15
cualquier duda o problema. Un cordial saludo y gracias. 00:04:23
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
María de la Paz Andújar Mateos
Subido por:
M.paz A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 16:30
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Vídeo
Centro:
IES ALARNES
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.79 MBytes

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