Tarea F2 Vídeo Exelearning Competencia Digital
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Buenas tardes, soy Vanessa Jiménez Ares y os voy a explicar el siguiente contenido digital
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que he realizado con la aplicación ExceLearning. La asignatura donde se utilizaría sería
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en Ciencias Sociales de V de Educación Primaria. Este contenido se ha desarrollado desde cero
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y aparecen reflejados los contenidos y objetivos de la unidad didáctica La Edad Moderna.
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También se ha diseñado con el objetivo de realizarse a lo largo de la unidad, ya que
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se puede observar la secuencia didáctica para que el alumnado pueda trabajar tanto
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de forma presencial como virtual. Se han añadido en el contenido digital unos metadatos
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a tener en cuenta para su posterior uso. En él podemos observar que es un objeto de aprendizaje
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donde aparecen secuenciados los contenidos y objetivos de la unidad 5, que son identificar
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el periodo que comienza y termina la Edad Moderna y los acontecimientos a los que se
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refiere, reconocer las principales monarquías de cada etapa, comprender la sociedad y la
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economía de esa época y conocer el Siglo de Oro y las obras más destacadas de Francisco
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de Goya. Como conocimientos previos, tenemos las Edades del Hombre y el Descubrimiento
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de América. Se trata de una elección magistral con teoría y actividades para todo el alumnado.
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El trabajo sería por equipos, el lugar sería el aula y la modalidad presencial, aunque
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como he mencionado anteriormente, también se podría utilizar para una modalidad a distancia
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y fuera del centro. Al principio del contenido, los alumnos disponen de los contenidos que
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se van a tratar en esta unidad, para hacerse una idea de lo que van a aprender en las siguientes
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sesiones de clase. A continuación, el alumnado podrá interactuar con el espacio digital
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a través de una secuencia de contenidos, comenzando por una Introducción a la Edad
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Moderna, la Monarquía, Sociedad y Economía y terminando con el Arte y Literatura con
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el Siglo de Oro. En cada uno de los apartados tienen al principio la información con los
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contenidos importantes del tema, destacando en negrita las palabras importantes para su
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fácil lectura. A continuación, pueden disponer en la mayoría de los apartados de un vídeo
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explicativo de YouTube para ampliar información o para reforzar contenidos. También pueden
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encontrar secciones con juegos para practicar lo que han aprendido y para ayudar a alumnos
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con dificultades de aprendizaje a trabajar los contenidos de manera lúdica. Disponen
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de una ficha para completar palabras, una sopa de letras y un juego de memoria para
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relacionar los cuadros de Goya con su nombre correspondiente. En este último juego se
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encuentra un enlace para acceder directamente a la página del Museo del Prado. Para terminar,
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se ha diseñado una tarea grupal de investigación donde tendrán que ordenar los autores principales
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del Siglo de Oro con sus obras correspondientes y enviar la tarea a la plataforma del colegio.
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Acabamos esta presentación añadiendo que todas las imágenes y vídeos utilizados en
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este contenido digital se han mencionado la autoría de ellas en el pie de foto y en el
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juego de memoria en el espacio dedicado para este fin. Y con esto terminaría la explicación
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de mi contenido digital. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Vanesa J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 15:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GAMO DIANA
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.26 MBytes
