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Contenido digital 2_ Patricia Fernández Parra

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Patricia F.

6 visualizaciones

En este video se muestra mi segundo contenido digital con Genially

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El segundo contenido digital se trata de un geniali que se ha creado para llevar a cabo 00:00:00
una situación de aprendizaje desde las áreas de educación en valores cívicos y éticos 00:00:04
y estrechamente relacionado con el área de lengua, para trabajar el contenido de la entrevista 00:00:08
como tal desde una actividad en la que se colaborará con personas con discapacidad 00:00:13
auditiva para llevar a cabo una rueda de prensa en la que previamente se ha trabajado la entrevista 00:00:17
por grupos en clase. Esta actividad está dirigida al alumnado de quinto de primaria. 00:00:22
De nuevo y como se señalaba en el anterior recurso, se trata de un contenido que es transversal 00:00:28
al área de lengua y además contribuye al desarrollo de las competencias y por consiguiente 00:00:32
a los descriptores que definen el área. Todos estos recursos que se crean con geniali son 00:00:37
enlazados al aula virtual de nuestro grupo y el alumnado tiene acceso de manera continua. 00:00:42
Geniali tiene múltiples opciones de accesibilidad y permite también hacer diferentes adaptaciones 00:00:47
al alumnado ACMEAI. Podemos destacar en primer lugar que la mayoría de lectores de pantalla 00:00:53
son compatibles con geniali, lo cual proporciona información hablada. También se puede destacar 00:00:58
que todas las actividades que se crean se pueden añadir a todo tipo de elementos visuales 00:01:03
como imágenes, vídeo y audio, lo cual hace que se creen contenidos bastante atractivos 00:01:08
para el alumnado con necesidades educativas especiales. Además presenta interactividad 00:01:13
para acceder a diferentes enlaces y así el que el alumnado pueda acceder a información 00:01:18
para hacer aclaraciones sobre un determinado contenido. También se pueden añadir páginas 00:01:22
en las que se añaden textos alternativos con la opción accesibilidad para personas 00:01:28
con discapacidad visual. Por otra parte, permite aplicar contraste entre el texto y los colores 00:01:32
de fondo. Y por último, podemos resaltar que se pueden realizar transcripciones para 00:01:38
personas con dificultades auditivas. Paso a mostrar este geniali enlazado a mi aula 00:01:43
virtual. Comienza con una información al tema que se va a tratar sobre la discapacidad 00:01:49
auditiva. A través de la semana de la diversidad, pinchando encima de la interrogación, hace 00:01:57
pequeñas aclaraciones sobre el tema en concreto. Posteriormente se explica la actividad, su 00:02:03
preparación y el proyecto final que es una rueda de prensa. Se introducen algunas curiosidades 00:02:09
acerca de la discapacidad en concreto y seguidamente visualizan un vídeo con subtítulos adaptados 00:02:15
con texto sobre cómo es el día a día de una familia con esta dificultad. 00:02:21
Las sesiones posteriores están dedicadas a trabajar el contenido de la entrevista por 00:02:43
grupos y a realizar la rueda de prensa, que será la actividad final de la situación 00:02:47
de aprendizaje. Y este ha sido el vídeo sobre mi segundo contenido digital. Muchas gracias. 00:02:51
Subido por:
Patricia F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 16:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MADRE TERESA DE CALCUTA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
31.27 MBytes

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