Mi tarea 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenos días. Mi nombre es Julia Sánchez y voy a proceder a presentar la tarea 6 del curso de nivel A2.
00:00:00
En este caso, esta es mi infografía del área 3 y no tengo la opción de presentar aquí, así que voy a ampliar aquí en grande.
00:00:09
Y en esta infografía se enseña la tarea que he preparado para la asignatura de inglés de segundo de primaria.
00:00:18
La unidad se llamaba My Future School y se trata de presentar una escuela o como sería su escuela ideal
00:00:26
Vamos a trabajar a través de grupos por aprendizaje cooperativo
00:00:36
Y en ellas tendrán primero que elegir el plano del arquitecto
00:00:40
Dentro de los planos que se les da, que plano les gusta más
00:00:46
Dentro del plano como van a colocar las diferentes partes de la escuela
00:00:49
Una vez que tengan decidido dónde va a ir cada parte de la escuela que ya hemos estudiado, tendrán que dibujarse a cada uno de los miembros dentro de su grupo, tendrán que diseñar carteles de cómo se llama cada parte de la escuela en Canva.
00:00:54
Finalmente, tendrán que escribir las frases de dónde se sitúa cada miembro del equipo.
00:01:11
Por último, para terminar, todos los equipos presentarán cada uno su escuela y entre todos votaremos a ver cuál es la escuela que les gusta a la mayoría.
00:01:17
Dentro del área 4, la evaluación, trabajamos las diferentes maneras de evaluar, al final R, G, raíces y estos son los parámetros del cuaderno de clase que me he creado con sus abreviaturas.
00:01:29
el modelo de calificación con los porcentajes y el peso ponderado de cada una de ellas y las actividades evaluables que quedan programadas.
00:01:45
Por último, en el área 5 de empoderamiento tenemos el espacio para las actividades con diferentes ritmos de aprendizaje
00:01:58
En ellos tienen que ir siguiendo las tareas en el orden en el que están puestas hasta la tarea final
00:02:09
para poder comenzar con un vídeo de repaso del vocabulario y tener que trabajar los diferentes materiales que se han preparado
00:02:15
Desde un live worship, a un cajú y a un bambuso, que ellos sean capaces de completar y de trabajar todo ese vocabulario para el proyecto.
00:02:24
Muchas gracias.
00:02:37
- Autor/es:
- ´Julia
- Subido por:
- Julia S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 5 de junio de 2023 - 13:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC EUGENIO MURO
- Duración:
- 02′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 5.95 MBytes