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Gamificación con ClassDojo - Contenido educativo
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Hola, me llamo Olivia y voy a hablar de ClassDojo.
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Me parece una herramienta muy interesante para monitorizar la gamificación en el aula.
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Para los alumnos acaba siendo como un videojuego,
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ya que pueden ganar puntos, también los pueden perder,
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y pueden personalizar su avatar, tienen varias opciones.
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Para los maestros nos da la posibilidad de llevar un registro exhaustivo
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de la gamificación en el aula y de la evolución de cada alumno.
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También tenemos la opción de conectar a las familias
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y que ellos vayan viendo por qué ganan puntos, por qué los pierden,
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con lo cual me parece algo que favorece mucho la comunicación entre escuela y familia.
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Esa es la página inicial, le daríamos a Escríbete y nos escribiríamos como docentes.
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Aquí meteríamos todos nuestros datos y le daríamos a Escribir.
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Yo eso ya lo he hecho y aquí tengo mi clase.
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Una vez que te inscribes, te aparece la opción de meter tu centro educativo.
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Lo puedes poner o no. Si no lo pones, pues no pasa nada. Al ponerlo, luego te da la opción de añadir los coprofesores que están registrados también de tu centro, lo cual si se trabaja de manera global me parece también interesante.
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Aquí le daríamos a crear clase nueva, pondríamos el nombre de la clase, que podría ser pues algo más motivador o algo que pudieran decidir entre ellos, elegiríamos el curso y le daríamos a crear.
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Aquí es donde podemos poner los coprofesores
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Yo le voy a dar a que no tenemos coprofesores
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Añadimos alumnos, los vamos añadiendo con nombres y apellidos
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Y ya se le damos a crear
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Aquí, bueno, yo me voy a meter en una clase que yo ya tengo creada
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Para verlo
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Aquí está
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Aquí nos aparecen como el huevo que se está incubando
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Tenemos la opción, aquí en opciones, al editar la clase, de ver cuándo se van a abrir los huevos
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De manera inicial siempre viene como cuatro semanas después de crear la clase
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Pero aquí lo puedes modificar, una vez que se abren ellos ya pueden empezar a personalizar su avatar
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Bueno, en la página inicial de la clase vamos a ir por partes
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Aquí tenemos las herramientas, que tenemos un temporizador que nos marca una cuenta atrás en la pantalla
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Aquí esto sirve para seleccionar un alumno al azar, que a ellos les motiva bastante
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Tenemos un creador de grupos que le podemos poner de cuántos alumnos queremos los grupos
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Y nos lo hace de manera automática, medidor de ruido, instrucciones
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Esta herramienta nos plantea como una pregunta para que ellos trabajen o debatan o demás. Hay unas predeterminadas, pero podemos añadir las nuestras. Bueno, el tiempo, música, podemos poner relajante o más animada y demás.
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Cuando aquí tenemos la clase, aquí nos aparece el aula, historia de la clase
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Aquí esto es como una especie de Facebook en la que nosotros podemos subir fotos o vídeos de las actividades o demás
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Y publicarlo para que lo vean los alumnos y también las familias
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Mensajes, es como una especie de chat para ir hablando
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Carpetas, aquí tenemos el porfolio en la que podemos subir tareas que han realizado los alumnos
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o podemos nosotros subir una actividad
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para que ellos la hagan
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en las opciones de la clase
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en editar clase
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aquí tenemos la opción
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bueno, la información de la clase, estudiantes
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que eso ya lo hemos hecho, familias
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aquí podemos
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añadir a las familias
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tenemos la opción de descargar un impreso
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también está la opción de un QR
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o poner su correo
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y invitar a todas
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las familias para que ellos se conecten
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vale, luego
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Aquí tenemos las habilidades. Una vez que cuando ya les vamos a dar puntos, lo que vamos a hacer es utilizar esto, ahora enseño cómo. Entonces, aquí vienen unos predeterminados, pero nosotros podemos darle aquí a editar y crear, aquí añadir habilidades y crear los que queramos.
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A cada habilidad le podemos asignar una puntuación, ganan un punto, ganan dos, según. Y aquí tenemos los que restarían puntos, también lo podemos añadir y podemos poner los puntos que les quitarían.
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Bueno, aquí los profesores y aquí tenemos eso, lo de incubar los huevos y demás
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Más ajustes
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Vale, me voy a mi aula
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A la hora de añadirles, de darles puntos, es muy útil esta herramienta, la de la asistencia
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Porque a la hora de la asistencia, pues vamos seleccionando si está o no está cada alumno
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Porque luego a la hora de dar puntos podemos darle a toda la clase
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Y ya no se le daría a los alumnos que no están presentes ese día.
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Podríamos poner que no está, que ha llegado tarde o que ha estado parte de la jornada y parte no.
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Luego teníamos aquí seleccionar varios, que es si le quiero dar puntos a unos determinados alumnos para no ir uno por uno, pues los selecciono y les doy la puntuación.
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Esta herramienta, bueno, esta ya salía ahí, que es la de seleccionar al azar.
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Vale, entonces para darles puntos lo que haríamos es esto, ¿vale? Pincharíamos en el alumno que quisiéramos o en el grupo y aquí le daríamos el punto correspondiente.
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Con lo cual sale en la pantalla, ellos lo ven y la verdad es que les motiva bastante. Y pues nada, esto es un resumen un poco rápido, luego hay muchísimas más opciones porque tenemos el Dojo Island que también es como una especie de videojuego en el que se pueden meter, pueden ellos moverse libremente, esa soy yo,
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y puedes crear actividades dentro del videojuego y también, bueno, es una herramienta a explorar también muy interesante.
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Y, bueno, aquí tengo, mira, aquí tengo otra clase en la que aparecen ya los avatares ya personalizados.
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Y nada, espero que sea útil. Gracias.
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- Subido por:
- Olivia G.
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- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 10 de mayo de 2023 - 23:41
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- classdojo.com
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PATROCINIO DE MARÍA
- Duración:
- 06′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 72.91 MBytes
