VIDEO EXPLICATIVO LMS - Contenido educativo
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Explicación del aula virtual
Para la gestión del aprendizaje y evaluación he escogido como plataforma el aula virtual
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de EducaMadrid, concretamente para un grupo de 1º de la ESO, en la asignatura de Biología.
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En primer lugar, lo que he hecho ha sido matricular a los alumnos, se les ha matriculado por cohortes
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y una vez matriculados, la estructura general del curso consiste en que tiene un apartado
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general donde vienen mis datos personales, un foro de avisos y novedades donde se pondrán
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las fechas de exámenes y una serie de avisos que sean importantes para los alumnos y luego
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tienen un elemento general de cómo usar el aula virtual. Aquí tienen los iconos más
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frecuentes de uso en el aula virtual y, como atención a la diversidad, tienen una explicación
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de cómo deben configurar subtítulos en su propio idioma o cómo pueden configurar
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subtítulos en el mismo idioma, también cómo aumentar el tamaño de la fuente a través
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de la tecla control más o bien cómo pueden cambiar el contraste en el aula virtual a
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través del icono que se encuentra a la derecha de su nombre. Seguimos en el apartado general
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y hay una presentación general de toda la asignatura donde se les explica de manera
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muy general y muy gráfica todo lo que van a aprender a lo largo del curso y, por otro
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lado, también en el mismo apartado general tienen un foro de dudas donde los alumnos
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exponen todas las dudas que se les pueda ir planteando a lo largo de las unidades didácticas,
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un cuestionario de conocimientos previos donde se va a evaluar cuál es el nivel inicial
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de los alumnos y, luego, ya pasamos a las estructuras generales de todas las unidades
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didácticas. Tienen un apartado de laboratorio de biología que es donde los alumnos tienen
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colgadas todas las guiones de las prácticas de laboratorio y el resto de unidades didácticas
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en general tienen un apartado de elementos teóricos que puede ser o bien a través de
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una infografía o a través de una presentación o bien luego tienen una serie de actividades
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interactivas que son evaluables como fichas de LibreWorks SIG o bien también tienen una
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serie de vídeos que son de manera gráfica para que los alumnos puedan ver el contenido
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de esa unidad didáctica. Además de las fichas interactivas tienen que realizar un glosario
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que lo deben enviar también a través del aula virtual y que es evaluable, un glosario de cada
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unidad didáctica. Tienen juegos interactivos como este juego tipo Geniali para reforzar los
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conocimientos de los alumnos y también para estudiar de una manera más gráfica y en general
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pues diferentes actividades interactivas que tienen y diferentes actividades a lo largo
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de todas las unidades didácticas. Por último tienen un elemento de actividades de refuerzo donde
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tienen un libro interactivo en el que se encuentran todas las unidades didácticas que los alumnos han
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estudiado a lo largo del curso y les sirve de refuerzo. Y por último una evaluación de la
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práctica docente donde los alumnos deben de completarlo y enviarlo a la profesora una vez
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al trimestre para su evaluación. Por último el libro de calificaciones donde se va la configuración
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de las calificaciones. Consiste en que tienen las tres evaluaciones. En la primera evaluación
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la primera y las otras dos tienen el 50% que corresponde a las pruebas escritas, el 10% a las
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actividades interactivas que realizan en esa evaluación, tienen un 15% que corresponde a las
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prácticas de laboratorio, un 10% al cuaderno de clase y un 15% al proyecto científico y esto es
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igual para las tres evaluaciones. Muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Yolanda Velasco Molina
- Subido por:
- Maria Yolanda V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 19:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES NUMANCIA
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 337.88 MBytes