Radio Cortes. Reto Invernal de las Casas Ancestrales

Buenos días a los oyentes de la Radio Corte. 00:00:00

Quisiera presentaros a una profesora de nuestro centro, Marina García Andrés, 00:00:28

profesora de inglés tanto aquí como en la FP Básica de Pedrezuela. 00:00:33

Buenos días, Marina. 00:00:37

Buenos días, Valeria. Encantada de estar aquí con vosotros. 00:00:38

Marina, además de ser profesora, está metida en muchos eventos de organización del instituto 00:00:40

junto a otros profesores del centro. 00:00:45

¿Qué es ese grupo llamado Shadows? 00:00:48

Pues mira, somos un grupo que ha nacido con la intención de dinamizar las actividades del instituto 00:00:51

para que tanto profes como alumnos se involucren en el centro, que pasemos un buen rato 00:00:56

y bueno, con ello poder crear un sentimiento de comunidad y de impertinencia. 00:01:00

¡Qué chulo! ¿Qué profesores compones a la OSS? 00:01:05

Somos un grupo muy variado. Principalmente está Esteban Iberta de Biología, Rocío y obviamente yo, de Inglés, 00:01:09

Antonio de Filosofía, Sara y Gloria de Educación Física 00:01:17

y ocasionalmente contamos con Nuria y Débora 00:01:20

del Departamento de Orientación 00:01:23

y Soraya, que es la presidenta de Maradona. 00:01:25

¿Y cómo os organizáis? 00:01:27

Nos juntamos los jueves a quinta hora 00:01:30

para organizar las actividades. 00:01:32

Tenemos una horita libre 00:01:33

y así vamos haciendo las actividades. 00:01:35

Aún así, también tenemos un jueves basado 00:01:38

para seguir en contacto y organizarnos 00:01:40

los días que tenemos en luto. 00:01:42

Es curioso 00:01:44

y ¿por qué tuvisteis la idea de crear 00:01:46

este grupo de Salaos? 00:01:48

Porque creemos que el instituto 00:01:51

tiene que ser un sitio que no sea 00:01:53

solo de estudio, sino de encuentro 00:01:54

de socialización entre alumnos y profesores 00:01:56

y bueno, como he dicho 00:01:58

antes, crear ese sentimiento de 00:02:00

comunidad de pertenencia en el que todos sintamos 00:02:02

que somos parte del IES 00:02:04

y la mejor manera es conseguirlo 00:02:06

haciendo este tipo de actividades 00:02:08

También, pues porque 00:02:10

Necesitamos que sean actividades que sean organizadas y supervisadas con antelación. 00:02:12

El jueves 22 de enero se llevó a cabo en nuestro instituto el reto invernal de las casas ancestrales. 00:02:17

¿Nos puedes contar en qué consistió y con qué objetivo surgió esta actividad? 00:02:23

Sí, claro. Surgió porque queremos darle un empujón al proyecto de las casas ancestrales, 00:02:27

que es un proyecto de centro del instituto, porque sentimos que es algo que gusta, 00:02:32

pero no acaba de despegar con todos los alumnos. 00:02:37

Por eso creímos que crear un reto invernal entre casas y poder salir del aula durante una hora, hacer actividades grupales y ganar puntos para sus casas, pues sería algo todo interesante. 00:02:39

Y funcionó. Cuéntanos cómo salió el evento. 00:02:50

Salió muy bien. Hubo bastante participación, se lo pasaron muy bien con todos los compañeros, participando, haciendo todas las actividades. 00:02:53

Y bueno, también salió, de hecho, que nos faltó tiempo para hacer todas las actividades que teníamos planeadas. 00:03:04

Bueno, y también salió que vais a repetir el proyecto 00:03:08

Hombre, claro, sí, sí, tenemos pensado 00:03:12

hacer en el evento 00:03:14

de febrero, el de marzo 00:03:15

y además vamos a ir 00:03:18

incluyendo alumnos con los cursos superiores 00:03:20

Ah, pues qué guay, ojalá salga igual 00:03:22

que el de invierno 00:03:24

Bueno, pues muchas gracias por acompañarnos 00:03:25

Marina, me ha encantado participar con vosotros 00:03:28

siempre y nada, muchas gracias por contar 00:03:30

conmigo, que nada, es un placer 00:03:31

Hasta luego, adiós 00:03:33

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