Innovación metodológica-VERONICA VIYUELA MARTINEZ
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Infografía creada en canva y subida en mi AV, para explicar nuestro proyecto relacionado con el tema 4, dentro del segundo trimestre. Destinado a mis alumnos de tercero de primaria, en el área de Lengua.
Buenos días, mi nombre es Verónica Villuela y os voy a mostrar una infografía que creé
00:00:00
en Canva, dentro del apartado de innovación metodológica, y esta infografía fue creada
00:00:04
dentro de, está incluida dentro de mi aula virtual, el aula de Verónica Villuela Martínez,
00:00:10
fue creada para alumnos de tercero de primaria en el área de lengua. Además está incluida
00:00:15
dentro del tema cuatro, en la secuenciación didáctica de mi aula virtual. En este tema
00:00:20
trabajamos por proyectos, y para trabajar este proyecto pues la primera actividad es
00:00:26
una rutina de pensamiento, el resto de actividades, el resto de sesiones o tareas son el desarrollo
00:00:31
del proyecto, y la última sesión o la última tarea es el producto final. Pues os cuento
00:00:38
como lo hicimos. La introducción, donde les preguntábamos a los niños, donde les mostrábamos
00:00:46
a los niños esto, que creen que puede haber dentro de este regalo, como te sentirías
00:00:53
si dentro hubiera eso que pensabas. ¿Os gustaría que un compañero de clase os hiciera un regalo
00:00:58
de sorpresa muy especial? Pensemos en algo bonito para poder regalar y manos a la obra.
00:01:03
En la sesión uno, como os digo, ya empieza el desarrollo, averiguar que hay en el regalo
00:01:08
de clase, hablar sobre los sentimientos al imaginar lo que hay dentro, en la sesión
00:01:12
dos explicar la tarea a realizar, como deben hacerla y para cuándo es la entrega en nuestro
00:01:16
aula virtual, en la sesión tres una explicación sobre la narración con imagen y vídeo y
00:01:21
unas preguntas acerca de los mismos que también están en la aula virtual y una infografía
00:01:27
creada en Canva del volumen de la voz, para saber cuándo tenemos que usar y cómo tenemos
00:01:32
que usar la voz. En la sesión cuatro reconocer los pronombres personales y copiarlos, además
00:01:38
en estas sesiones también hay actividades de evaluación que están dentro de la aula
00:01:43
virtual. En la sesión cinco hacer una lista de sucesos agradables para más tarde elegir
00:01:46
uno y buscar imágenes en el iPad, que era una de las sesiones con el iPad. En la sesión
00:01:52
seis narrar nuestro suceso de forma clara, ordenada y usando un papel vistoso porque
00:01:58
luego lo íbamos a decorar para que fuera un regalo. En la sesión siete la corrección
00:02:02
de las narraciones. Todo esto, como os cuento, está en la aula virtual. Envolver nuestros
00:02:07
regalos y dejarlos en un rincón de la clase era la sesión ocho. En la sesión nueve,
00:02:12
que era el producto final, se sorteaba un regalo por niño que abriría y leería, mientras
00:02:17
que la profesora grababa el vídeo para luego poderlo subir al Drive de clase y al Classroom.
00:02:26
Este contenido, como veis, lleva también la auditoría y fue creado por mí. Pues esto
00:02:31
es todo, muchas gracias.
00:02:37
- Idioma/s:
- Autor/es:
- VERONICA VIYUELA MARTINEZ
- Subido por:
- Verónica V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 3 de diciembre de 2023 - 14:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NOBELIS
- Duración:
- 02′ 39″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
- 45.86 MBytes
