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LA EDUCACIÓN INFANTIL EN EL VAL. ALCALÁ DE HENARES
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En el siguiente vídeo puedes ver cómo realizamos el periodo de adaptación en nuestro colegio.
Y te mostramos nuestra manera de trabajar por proyectos.
Y te mostramos nuestra manera de trabajar por proyectos.
Colegio Público Nuestra Señora del Val, centro bilingüe en Alcalá de Henares.
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Nuestra fortaleza está en las diferencias, no en las similitudes.
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El Colegio Público Nuestra Señora del Val os da la bienvenida
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y os agradece vuestro interés por conocernos.
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En Educación Infantil trabajamos por proyectos
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y el primero que se lleva a cabo en nuestro cole es el de la adaptación.
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Entendemos por periodo de adaptación el tiempo que cada pequeño
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tarda en sentirse seguro y tranquilo en el centro
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y acudir a él con la alegría que caracteriza a los niños y niñas a estas edades
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Para que esto suceda, escuela y familia debemos acompañarles
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conociendo algunas de las claves de este proceso
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La primera es la entrada escalonada
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Os la explicaré. Hacemos pequeños grupos de 4 o 5 alumnos y alumnas para que se sientan cómodos y no se agobien.
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Cada día vienen un periodo de tiempo. Empezamos por un periodo de tiempo cortito que va aumentando durante los primeros 5 días, hasta que ya el sexto día se quedan la jornada completa.
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Otra de las claves es los especialistas que nos ayudan durante la adaptación
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En las primeras semanas especialistas del centro apoyan en las aulas de 3 años
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para garantizar una acogida personalizada y tranquila
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Conocer a nuestros amigos y amigas
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Tenemos muchos amigos y amigas nuevas
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Ponemos fotos para señalar los lugares de cada uno
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sus nombres, hacemos juegos para presentarnos, sentarnos juntos, cambiarnos de sitio.
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También realizamos visitas a las otras clases de infantil.
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Nos cuentan un cuento, nos cantan una canción y así nos sentimos más acogidos por todos los niños.
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Y luego en el patio ya conocemos a más niños.
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También es muy importante familiarizarse con las instalaciones del centro.
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para sentirse seguros y felices y los aprendizajes así se lleven a cabo.
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Por eso, durante el proyecto de adaptación, conocemos las instalaciones.
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Paseamos por el centro, conocemos a los adultos que trabajan en él,
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vemos sus fotos, hablamos con ellos, los dibujamos.
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Expresamos también nuestras emociones y nuestros sentimientos a los demás.
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En el Colegio Público Nuestra Señora del Val damos una especial importancia al trabajo de las emociones
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y durante el periodo de adaptación sentimos muchas y muy diferentes, alegría, nervios, miedo, abandono, tristeza
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y a través de cuentos, de mini teatros, canciones, pequeñas conversaciones, les ponemos nombre, las conocemos, las ordenamos
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y con pequeños gestos como abrazos, caricias, besos, palabras cariñosas,
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nos ayudamos unos a otros a sentirnos mejor.
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Las familias también formáis parte indispensable de este proceso
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y durante el periodo de adaptación es vital vuestra colaboración.
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Desde casa también podéis ayudar a que la acogida se viva de la mejor manera posible.
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Algunas de las claves para que vuestra ayuda se materialice son
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Desechar hábitos del verano y comenzar a introducir hábitos y rutinas de descanso y de alimentación saludables
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También hay que fomentar la adquisición de hábitos de higiene y cuidado personal de forma autónoma
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Ir solos al baño, el control de esfínteres, lavarse y secarse las manos son cosas muy importantes para ellos
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Socializarse en el parque a diario con otros niños y niñas
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También les ayuda a utilizar el lenguaje para relacionarse con los demás
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Y tendrán que esforzarse para hacerse entender
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Hacer referencias positivas hacia el centro
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Debe percibir vuestra confianza
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Juntos, familia y escuela potenciamos su independencia
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Su autonomía y su autoestima
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Y confianza en sí mismos
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para que su desarrollo sea óptimo en todas las áreas de aprendizaje.
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Después de la adaptación y de venir felices al colegio,
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comienza nuestra andadura por el trabajo de nuestros proyectos.
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Al trabajar por proyectos, hacemos a los niños y a las niñas partícipes de su propio aprendizaje.
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Es lo que llamamos metodología activa.
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Partimos de las ideas previas.
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¿Qué saben?
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De ahí salen las preguntas que van a ser el hilo conductor que conforme el mapa conceptual del proyecto.
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Cuando tenemos claro qué queremos saber, comienza la búsqueda de información.
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En casa, en estrecha colaboración con las familias, buscan información que traen al cole,
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en forma de pequeñas exposiciones, cuentos, periódicos, tebeos, juegos, puzles, memories, pelis...
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Con todo ello conformamos el rincón del proyecto.
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También construimos nuestros propios materiales en los diferentes rincones de juego.
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Al final del proyecto invitamos a las familias y realizamos una gincana con diferentes talleres de síntesis del proyecto.
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También tenemos música, una sesión semanal en nuestra amplísima aula.
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Aprendemos a tocar instrumentos, canciones, danzas.
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En el gimnasio hacemos psicomotricidad dos veces por semana con nuestra profe de apoyo a infantil.
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El resto de días lo hacemos en el aula o al aire libre con nuestra tutora.
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Tenemos tres sesiones de inglés en tres años, cuatro sesiones en cuatro años y cinco en cinco años.
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En esta última con desdobles de los grupos.
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En nuestro aula Platero, algunos amigos y amigas aprenden de forma diferente.
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Es nuestro aula TGD.
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Nuestro gran comedor escolar, con cocina propia, acoge al alumnado en dos turnos,
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para evitar contaminación acústica.
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A los más pequeños, los primeros días, les acompañan sus profes
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y les hacen sentir más seguros y acompañados hasta que se acostumbran al nuevo medio.
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Además, el centro cuenta con servicio de acogida de 7 a 9, con desayuno saludable.
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Después de la jornada escolar, hay posibilidad de ampliar el horario con actividades extraescolares que la AMPA organiza y propone.
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Para cualquier duda, no dudéis en llamarnos o visitarnos.
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Podéis hacerlo online o también de forma presencial.
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Muchas gracias. Nos vemos pronto.
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¡Gracias por ver el video!
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- Subido por:
- Tic cp val alcala
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 515
- Fecha:
- 10 de marzo de 2021 - 9:39
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DEL VAL
- Duración:
- 07′ 46″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1440x1080 píxeles
- Tamaño:
- 373.46 MBytes