Saltar navegación

Tarea 2- Presentación

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de julio de 2023 por Elena G.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo referente a la presentación creada en canva como parte de la tarea 2.

Descargar la transcripción

La presentación se llama Past Simple vs. Present Perfect. En la portada podemos ver 00:00:00
tanto el símbolo del colegio para hacerlo más corporativo, como las licencias que he 00:00:08
querido otorgar a la presentación, como mi nombre, ya que yo soy la autora de la presentación. 00:00:13
Lo primero que encontramos en ella es un índice que informa a los alumnos de todo lo que se 00:00:19
va a ver en esta clase, en esta presentación, y además con hipervínculos a cada apartado 00:00:24
que tiene la misma para que les sea más fácil encontrar esa información si quieren acceder 00:00:31
una vez ya no estén en clase para repasar o para hacer los ejercicios, etc. 00:00:36
Lo siguiente que encontramos en la presentación es el objetivo de la misma, que sería en 00:00:41
este caso revisar tanto el pasado simple como el presente perfecto y aprender el momento 00:00:46
en el que se usa cada uno. La siguiente idea es la de recuperar los 00:00:50
conocimientos que los alumnos ya tengan sobre el tema, para ello hacemos este ejercicio 00:00:56
en el que tienen que identificar qué tiempo está cada frase y, por otro lado, qué sabemos 00:01:00
de este tiempo, qué sabemos de este otro tiempo y cuáles crees que son las diferencias 00:01:06
entre ambos ejemplos. La idea de esto es que una vez llegamos aquí 00:01:10
para explicarles la lección, ellos ya estén metidos dentro de la clase, se sientan interesados 00:01:15
y motivados para aprender más, como veis aquí ya vemos ejemplos de lo que es el pasado 00:01:22
simple, cuándo se usa, lo mismo con el presente perfecto, tanto ejemplos como para cuándo 00:01:25
lo usamos. Lo siguiente es un ejercicio para hacer en 00:01:30
clase, para volver a despertar el interés en el alumno, para que se vean ellos partícipes 00:01:34
de la clase, para que practiquen, para que se les quede más los conceptos. 00:01:38
Y, por último, tenemos un recuerda de algo que ya se ha visto antes, pero que es importante 00:01:42
que sepan todavía en esta unidad, porque no solo se trata de saber cuándo se utilizan 00:01:49
los dos, sino de cómo utilizarlos. Habla del verbos y el que se utiliza en el pasado 00:01:52
simple, el que se utiliza en el presente perfecto y la forma en la que se hacen ambos. 00:01:57
Para seguir con la clase, se utiliza un vídeo que les da contexto sobre cuándo utilizar 00:02:03
ambos tiempos verbales, para que lo vean utilizado no solo por mí, sino por gente 00:02:09
ajena a mí, que les da ejemplos de la vida real, etc. 00:02:17
Para finalizar con la clase, tenemos un recap, un resumen de lo que ha sido la clase, en 00:02:24
la que se explica de manera breve cuándo se utilizan ambos y que son dos tiempos verbales 00:02:28
diferentes, que no se usan igual y que tienen cada uno su estructura. 00:02:36
Lo último que queda ya son los deberes para que ellos practiquen en casa y asimilen los 00:02:42
conocimientos que han adquirido a lo largo de esta clase. 00:02:46
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Gavilán Valbuena
Subido por:
Elena G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 22:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MENESIANO
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.61 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.



EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid