Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, mi nombre es Leticia Antón Postiguillo y soy profesora y coordinadora TIC del Centro Educativo GSD en el Escorial.
00:00:01
Y estoy grabando este vídeo como una de las evidencias fundamentales de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
00:00:07
En este caso voy a mostrar un aula virtual que en nuestro centro lo gestionamos a través de Teams.
00:00:13
Y aquí estoy mostrando uno de este curso.
00:00:18
Para demostrar la autoría, demostramos que he iniciado sesión con mi cuenta Leticia Antón Postiguillo
00:00:21
Y siguiendo la rúbrica voy a mostrar los apartados o aspectos fundamentales de este equipo
00:00:35
En la descripción de publicaciones tenemos las diferentes noticias e informaciones que les hemos ido trasladando a los alumnos durante el curso
00:00:39
y para mostrar los estudiantes matriculados nos venimos aquí a administrar el equipo.
00:00:50
Los profesores somos propietarios y los alumnos tienen un rol de miembros o invitados.
00:00:55
Lo tenemos así para poder gestionar los permisos que queremos que tenga un profesor como propietario
00:01:01
y los permisos que queremos que tengan los alumnos al ser miembros.
00:01:05
Para mostrar la estructura por temas o secciones nos venimos aquí a la pestaña de bloques de notas de clase
00:01:08
que es otra herramienta Microsoft que es OneNote.
00:01:17
En este caso está integrado dentro del aula virtual del equipo. En esta sección de bienvenida tenemos las diferentes normas o características de este cuaderno OneNote y en la biblioteca de contenidos tenemos los diferentes temas o secciones con los recursos que nosotros les hemos ido añadiendo.
00:01:19
añadiendo en este caso yo lo he dividido por trimestres vale
00:01:36
les ponemos lo que vamos trabajando en el aula y les vamos adelantando también
00:01:41
lo que está programado para después también les ponemos enlaces para que
00:01:47
ellos puedan practicar y en cada uno de ellos tienen todos todos los recursos
00:01:51
que nosotros les hemos ido facilitando después tiene un espacio de colaboración
00:01:54
Que hay un espacio exclusivo para profesores y otro espacio donde tienen los chavales. Cada uno tiene su espacio y solamente lo ven cada uno de ellos y el profesor. En ellos pueden trabajar y como es privado nosotros los profesores les podemos ir asignando ejercicios para que vayan haciendo.
00:02:00
Pueden tener páginas en blanco para hacer sus propias actividades y yo puedo ir corrigiendo todo esto y así ir viendo un poco sus errores y mejorando haciendo un seguimiento.
00:02:24
Después, utiliza herramientas digitales para evaluar. Nosotros recogemos las notas en un cuaderno de la plataforma Alexia en lugar de raíces, pero sí que tenemos en el aula virtual integradas algunas herramientas de evaluación para poder evaluar.
00:02:33
Por ejemplo, tenemos aquí un enlace a Forms, donde con frecuencia voy actualizando un cuestionario nuevo y les puedo evaluar con frecuencia y ellos van respondiendo las preguntas, que esta es una de las formas de recoger notas que tenemos a través de este aula virtual.
00:02:47
Otras que tenemos, por ejemplo, pues aquí podemos asignar tareas en este aula virtual
00:03:04
Y bueno, esta es una tarea donde tienen que subir los certificados que se van descargando o jugando a este juego
00:03:12
Que es un juego de aventuras, Interland, esta es la vista del alumno
00:03:20
Aquí la vista del alumno
00:03:23
Tienen que ir pasando aventuras en línea donde se ponen en práctica las principales lecciones sobre ciudadanía digital y seguridad
00:03:25
Aquí están los alumnos, quién lo ha entregado, quién lo ha visto, quién no
00:03:34
Y si lo han entregado, vemos en cada uno de ellos los archivos que nos van subiendo
00:03:39
Les podríamos escribir algún comentario de feedback
00:03:48
Y se pueden asignar puntos que se sincronizan directamente con este cuaderno del profesor que está en Alexia
00:03:51
Esta tarea nos permitió ponerles a jugar y trabajar las buenas prácticas en internet y en lo que es el mundo de las nuevas tecnologías
00:04:00
Y otra tarea que utilizamos para evaluar además de en clase
00:04:14
Por último, sobre las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparte
00:04:21
Este equipo está preparado para la asignatura de tecnología y robótica en un aula de sexto de primaria
00:04:26
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Leticia Antón Postiguillo
- Subido por:
- Leticia A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 24 de abril de 2024 - 22:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO EL ESCORIAL (28061286)
- Duración:
- 04′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 3840x2076 píxeles
- Tamaño:
- 198.72 MBytes