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Tarea 6 - Grabación Tarea 3, 4 y 5 - Contenido educativo

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Subido el 8 de junio de 2023 por Patricia G.

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Vale, pues aquí tendríamos la infografía que es el descubrimiento de la sierra de Madrid para hacer con los niños infantil en 5 años y bueno pues vamos a descubrir los animales, vamos a buscar un animal que sea autóctono y viva la sierra, vamos a ver qué árboles podemos encontrar en la sierra, vamos a aprender canciones, trayectos de Madrid y luego vamos a trabajar cuentos sobre la sierra. 00:00:04
Esta sería nuestra infografía, pero la más pequeña porque sería entera. Sería algo atractivo para los niños pequeños y algo bonito. Algunos de estos niños se van a saber que lo estoy aplicando en el centro en el que estoy. 00:00:34
Luego tendríamos en la tarea 3, la parte de la plantilla, el descubrimiento y exploración del entorno, pues aquí informamos de la justificación inicial. 00:00:51
Las competencias específicas y los saberes básicos contenidos que vamos a intentar alcanzar y que vamos a alcanzar con nuestro anotado. 00:01:05
Los criterios de evaluación que vamos a utilizar, la metodología principal, aprendizaje basado en el pensamiento, basado en proyectos, grupos periféneos, gran grupo y luego la Sierra Madrileña para ISO natural que haremos 10 sesiones con diferentes actividades y aquí especificamos las actividades. 00:01:14
Luego en la tarea 4 os voy a enseñar la evaluación final. He elegido utilizar el aula de virtual 00:01:33
para hacer diferentes evaluaciones y esta sería la evaluación final que como veis 00:01:43
una opción es correcta como se llama el árbol común de la sierra. Por ejemplo marcamos 00:01:49
fresno. Luego puedo quitar mi elección y cambiarla si quiero. ¿Qué animal encontramos 00:01:54
en la sierra, podemos poner serpiente. Nombre de un pantano en la sierra, aquí hemos puesto 00:01:58
ciudades para que los niños reconozcan. Y cómo se llama uno de los pueblos más famosos 00:02:08
de la sierra. Termina de intento. Pues vamos, lo voy a enviar todo y terminar. Y vemos cómo 00:02:13
ha salido nuestro cuestionario. Las marcas en la opción han sido correctas, no han sido 00:02:21
correcta, etcétera. También en esta tenemos la evaluación 1, la evaluación 2 y la evaluación 00:02:25
final. Y en la anterior, en la tarea 3, teníamos la infografía aquí y la situación de afinitaje. 00:02:34
Y vamos a por la última, que es la tarea 5. En esta tarea comenzamos en el inicio. 00:02:41
Instrucciones del espacio de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje 00:02:48
Pues uno, presta atención 00:02:59
Dos, obligatorio hasta la tarea tres 00:03:01
Si no entiendes, ve al repostaje y vuelve a realizarla 00:03:03
Y tres, disfruta realizándolo, esté tranquilo 00:03:06
Lo importante es que vayan tranquilos y que aprendan 00:03:09
Lo más importante de todo 00:03:11
Vale, pues luego si fuésemos a la tarea uno 00:03:12
Nos manda un vídeo sobre el lobo ibérico 00:03:17
podemos encontrar en la Sierra de Madrid. Vamos para atrás, si vamos a la tarea 2, 00:03:20
que es hasta la migratoria, animales domésticos serranos de Geniali, empezaron Geniali, va 00:03:30
explicando algunas cosas de algunas construcciones serranas, cosas relevantes de la Sierra de 00:03:41
Madrid. Los niños aprenden diferentes cosas. Luego, si vamos a darle para atrás, está 00:03:47
Estamos en la tarea 2, que era la obligatoria. 00:03:54
Vamos a la tarea 3, que es un worksheet, ¿vale? 00:03:58
De rellenar, con auditivo también para los niños infantil. 00:04:08
Luego, que no has entendido, volvemos al repostaje. 00:04:13
Estamos en el repostaje. 00:04:18
Con Hotjar, los equipos de producto pasan del perdona al claro. 00:04:18
Saltamos los anuncios. 00:04:25
Jirafa. 00:04:26
Los animales a la noche. 00:04:27
Jirafa. 00:04:28
animales salvajes, con los niños y ya como estos tienen lectoescritura, pues vamos a tener una lectoescritura. 00:04:28
Y, perdonad que se ha cerrado, después estaría la tarea 4, me abrirán otra pestaña para que no se cierre, 00:04:37
alimentación de los animales, comenzar el juego, es un juego en el que se alimenta cada animal, 00:04:49
Y luego la tarea final, un cajón. Y esto sería lo que viene siendo la última actividad, la actividad 5. Espacios de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje. 00:04:54
Esto es la tarea 3, 4 y 5 que he realizado. Muchas gracias. Un saludo. 00:05:28
Autor/es:
Patricia González Cascajares
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
8 de junio de 2023 - 10:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA INMACULADA
Duración:
05′ 34″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
207.42 MBytes

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