Elementos de la Comunicación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Innovacion metodologica
Bienvenidos a todos al aula virtual.
00:00:00
Os voy a contar lo que vamos a hacer los próximos tres días que tengamos clase.
00:00:04
Lo que vamos a hacer es trabajar los elementos de la comunicación,
00:00:10
que son el emisor, el receptor, el código, el mensaje y el canal.
00:00:14
¿Cómo lo vamos a trabajar?
00:00:21
Aquí es donde viene lo más interesante.
00:00:23
Lo vamos a trabajar con la radio.
00:00:26
Utilizaremos la radio en el aula para trabajar el área de lengua.
00:00:28
Esta actividad será lúdica y entretenida.
00:00:32
Trabajaremos en grupos fomentando el trabajo en equipo
00:00:35
y el resultado final se colgará en la web del centro.
00:00:37
¿Cómo lo vamos a hacer?
00:00:42
Lo vamos a hacer durante tres días.
00:00:44
El primer día vamos a ver los elementos de la comunicación.
00:00:48
Vamos a formar los equipos entre cuatro y cinco compañeros
00:00:50
Y pensaremos algunas ideas para realizar nuestra cuña publicitaria.
00:00:54
El segundo día veremos las partes de un guión para realizar un podcast
00:00:58
y tendremos que definir nuestra cuña publicitaria y crear el guión para nuestro podcast.
00:01:02
Y el tercer día cada uno de los equipos tendrá que grabar su podcast y subirlo a la web del colegio.
00:01:08
¿Qué es lo que vamos a trabajar con esta actividad?
00:01:17
La interacción oral, que es la manera de comunicarnos entre dos o más personas, la producción oral, la habilidad para expresarnos, la comprensión oral, capacidad para entendernos.
00:01:23
Deberemos cuidar la acentuación, la pronunciación y el ritmo.
00:01:33
Y la producción escrita, deberemos cuidar la redacción ortográfica, que es algo que hacemos siempre.
00:01:36
¿Qué es lo que vamos a utilizar en esta actividad?
00:01:44
Vamos a utilizar el Google Drive, donde crearemos el texto y el guión de manera colaborativa entre todos los miembros del grupo, del equipo.
00:01:46
Vamos a utilizar un equipo de radio para grabar el podcast y utilizaremos también la web del colegio para darle publicidad a nuestro trabajo, al trabajo que realicemos.
00:01:56
¿Cuáles van a ser los criterios de evaluación? ¿Qué es lo que tenemos que hacer para superar esta actividad?
00:02:08
Tenemos que realizar los textos para la cuña publicitaria y para el guión.
00:02:13
Los realizaremos de manera autónoma y en equipo.
00:02:17
Tendrán que ser los textos coherentes y fluidos,
00:02:20
utilizando correctamente los recursos verbales,
00:02:23
así como las herramientas y aplicaciones establecidas.
00:02:25
Y también tendremos que participar en la grabación,
00:02:28
utilizando el guión realizado para nuestro podcast,
00:02:30
incorporando estrategias sencillas de escucha,
00:02:33
escucha activa de cortesía y de cooperación conversacional.
00:02:35
En principio no creo que surja ningún tipo de problema, pero bueno, como lo vamos a hacer en el aula, vamos a tener dos o tres ordenadores más si algún equipo fallase para poder tener otro ahí a mano y poder utilizarlo.
00:02:39
y si nos falla la conexión, pues os daría yo, la conexión a internet, os daría yo conexión desde mi móvil
00:02:58
y así no tendríamos ningún problema.
00:03:06
Yo creo que no van a surgir ningún tipo de problema durante la grabación de los podcast.
00:03:11
Pues nada, un saludo y hasta el próximo día.
00:03:18
- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Francisco Fernández López
- Subido por:
- Jose Francisco F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 14:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI HORTALEZA
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 46.45 MBytes