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video tarea 6 curso competencia digital

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Subido el 19 de junio de 2023 por M.pilar G.

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Buenas tardes. Voy a explicar brevemente el PowerPoint que hice para la tarea práctica número 3 del curso. 00:00:03
En ella reflejo la situación de aprendizaje que diseñé para niños de 3 años y que giraba en torno al agua. 00:00:11
En la siguiente diapositiva hablo un poco de la justificación por la cual vamos a trabajar el agua con niños de 3 años. 00:00:21
En esta diapositiva hablo de los pasos que vamos a seguir para la elaboración o para trabajar el proyecto 00:00:31
Va a haber una provocación del aprendizaje, va a haber una lluvia de ideas, experimentación con el agua 00:00:39
Elaboramos y recopilamos ideas sobre lo que estamos aprendiendo con el agua y habrá unas conclusiones 00:00:47
Las actividades estarán organizadas de tres maneras fundamentales 00:00:54
En gran grupo, en donde se hablará de la lluvia de ideas 00:01:02
Por rincones, en donde se trabajará y se experimentará con el agua 00:01:05
Y los trabajos individuales, en donde plasmaremos las conclusiones a las que hemos llegado con los experimentos 00:01:09
Y que tendrán que hacer individualmente los niños 00:01:17
La organización de los alumnos será por equipos como se ha llevado a lo largo de todo el curso y se introducirá la pareja de gemelos para iniciar a los niños en el aprendizaje cooperativo. 00:01:21
Las actividades irán desde la actividad de provocación para iniciar el proyecto, actividades de experimentación y actividades de recopilación de lo aprendido. 00:01:36
Y para la evaluación llevaremos a cabo la observación directa, el análisis de tareas y los anecdotarios, en donde recopilaremos todas aquellas cosas que sean más representativas de lo que hemos observado durante todo el proyecto. 00:01:48
Ahora paso a comentaros la actividad de evaluación que hice para el área número 5 del curso. 00:02:09
En esta tarea también se ha, es una tarea H5P y también se utilizan las imágenes como base. 00:02:27
En ella los niños tienen que clicar en las imágenes que contestan correctamente a lo que es la pregunta. 00:02:37
Y ahora paso a comentaros el Canva que hicimos o que he hecho para las actividades de aprendizaje con distintos ritmos. 00:02:46
Entonces, bueno, a los niños se les explicará cómo tienen que hacer este tipo de tarea. 00:03:01
Y es que tendrán que empezarla donde está el dibujo de la Tierra y clicar en la palabra que está encima. 00:03:07
Si consiguen hacer esa actividad, pasan a la tarea 1 de la gotita de agua. 00:03:19
Si la consiguen terminar, a la tarea 2 de los cubitos de hielo. 00:03:26
Si la consiguen terminar a la tarea 3, que es donde está la cascada del agua, y ahí si la consiguen hacer, pasan a la botellita de agua, que es la tarea 4. 00:03:31
Si la tarea 3 no la consiguen hacer, tendrán que hacer donde está el grifo y volver a repetir la número 3. 00:03:43
Una vez que ya han hecho la tarea 4, pasan a la última tarea, que será una tarea de evaluación. 00:03:52
De esta manera los niños tendrán claro qué camino tienen que seguir para llegar al final de su tarea. 00:03:58
Espero que os haya gustado las tareas que he diseñado. Muchas gracias. 00:04:10
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Pilar García Piñeiro
Subido por:
M.pilar G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de junio de 2023 - 20:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI TEMPRANALES
Duración:
04′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
83.78 MBytes

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