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CEIP Arquitecto Gaudí presenta el IES Santamarca
Les aiguilles de la montre ne tournent que dans un sens
00:00:05
Quand on la remonte, c'est encore pour qu'elle avance
00:00:10
C'est le début de la suite
00:00:16
Pourquoi lire à l'envers un calendrier
00:00:21
Le journal d'hier aux nouvelles périmères
00:00:30
C'est le début de la suite, pas de fuite
00:00:36
Plus de la suite
00:00:49
Pourquoi courir derrière des trains partis depuis des années
00:01:07
On n'arrivera jamais à l'heure, au rendez-vous qu'on a raté
00:01:22
C'est le début de la suite, pas petite
00:01:27
Demain, le début de la suite
00:01:45
Le passé, c'est le passé, on n'y peut rien changer
00:01:58
Ce sont les salopards qui récrivent l'histoire
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Un genou à terre, regret, chagrin ancien
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Sa cadeau de pierre, ça c'est le début de la fin
00:02:21
En avant la suite, le début de la suite
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Les aiguilles de la montre ne tournent que dans un sens
00:02:48
Quand on la remonte, c'est encore pour qu'elle avance
00:03:18
C'est le début de la suite
00:03:24
Pourquoi lire à l'envers un calendrier
00:03:29
Le journal d'hier aux nouvelles périodes
00:03:38
C'est le début de la suite
00:03:48
La suite, qui n'est pas petite, demain est un autre jour, toujours plus de la suite.
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Pourquoi courir derrière des trains partis depuis des années ?
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On n'arrivera jamais à l'heure, au rendez-vous qu'on a raté.
00:04:31
C'est le début de la suite
00:04:37
Pas petite
00:04:41
Le début de la suite
00:04:53
Le passé c'est le passé
00:05:06
On n'y peut rien changer
00:05:16
On va commencer notre réunion
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pour conclure un peu le programme
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Métal à toi
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avec le lycée de Santa Marta et l'école de l'architecte Gaudi.
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Nous allons parler de nos impressions,
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des choses que nous avons partagées pendant ces mois-ci.
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Donc, nous allons partager nos idées
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sur ce que nous avons partagé durant le programme.
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Bien ?
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Très bien.
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Ça marche.
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Je pourrais avoir établi les visites à l'école à l'heure élective,
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sachant que c'est très important de voir les installations de l'extérieur, de l'intérieur,
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mais oui, le fait d'avoir pu voir, par exemple, une unité didactique,
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une session du début, une autre du milieu, et au final,
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comme c'est une amie,
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ça m'aurait été intéressant aussi.
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Ça pourrait améliorer l'expérience.
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Pour moi, en particulier,
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le cours m'a été très intéressant,
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surtout parce que, à niveau personnel,
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je n'avais pas idée de comment fonctionnait un collège.
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Donc, c'était génial
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de voir comment fonctionnaient les classes,
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comment sont les classes pour les petits-enfants.
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Et aussi, savoir un peu
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comment viennent ces enfants du collège,
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qui, après, viennent à notre centre.
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Maintenant, je les comprends plus,
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parce qu'ils sont si petits.
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et je me suis rendu compte que c'était très enrichissant, en ce sens, j'ai aimé.
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Et je suis d'accord avec Anaïs, que j'aurais aimé plus, peut-être plus la partie de l'école,
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plus la partie de l'enseignement, de ce processus d'apprentissage,
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plus que de voir peut-être les extérieurs,
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parce que les extérieurs ou les intérieurs peuvent être vus un peu plus rapidement,
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mais bon, c'est mon opinion personnelle.
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Mais en général, je suis très content, très bien.
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Oui, je comparte, c'est très possible.
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Pour moi aussi, il a été très gratifiant d'avoir pu partager des expériences
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Et surtout, d'avoir pu participer à une classe de primaire et de l'avoir connu.
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C'est aussi bien.
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Et dire que l'IES Santa Marca n'est pas le premier mentor actuel dans lequel il a participé.
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On a toujours participé avec l'IES et c'est super intéressant et enrichissant de travailler avec un collège.
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parce que beaucoup d'aspects sont si différents et la vérité c'est qu'on a pu obtenir un très bon feedback de ces différences
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et ce qu'ils peuvent apporter aussi, des idées qu'ils te donnent pour travailler après, depuis la secondaire.
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Oui, face au futur, je crois que ça vient très bien aussi pour faire un peu cette continuité,
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cette communication entre les dernières étapes de l'école et les premières étapes de l'Institut.
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Je crois qu'en plus d'avoir partagé le programme français,
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on a un peu les aspects plus globalisés d'un centre et d'un autre.
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C'est génial.
00:08:21
Oui, oui, totalement d'accord.
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Merci.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ceip Arquitecto Gaudí
- Subido por:
- Anaã¯s C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 101
- Fecha:
- 11 de mayo de 2021 - 13:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ARQUITECTO GAUDI
- Descripción ampliada:
- Hemos elaborado este vídeo como proyecto final de nuestro hermanamiento con el IES Santamarca dentro del Programa de Innovación del Mentoractúa.
- Duración:
- 08′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 517.24 MBytes
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