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¿Descubrimos juntos? Un poco de arte (Tetsuya Ishida)

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Subido el 31 de marzo de 2020 por Anaã¯s C.

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Hola, ¿qué tal estáis? Ya sabéis que esta semana es la Semana Cultural en el cole, 00:00:00
aunque no podamos estar ahí sí que nos gustaría hacer un poquitito de arte todos juntos. 00:00:08
Vamos a trabajar con un artista japonés que es pintor que se llama Tetsuya Ishida. 00:00:13
Vamos a descubrir un poco su obra juntos y a ver si hacemos alguna actividad sobre su obra. 00:00:19
Hasta ahora. 00:00:30
Ya le ponemos cara a nuestro artista pintor japonés, Tetsuya Ishida. 00:00:32
Nació en 1973 y falleció en 2005. 00:00:38
Empezó a pintar aproximadamente cuando tenía 20 años, hasta el momento en el que fallece. 00:00:43
Era hijo de un político japonés y de una ama de casa. 00:00:52
Sus padres querían que él fuera maestro, profesor de escuela o químico 00:00:56
Él no se veía para nada en ese tipo de trabajos, de profesión 00:01:05
Quería trabajar, quería dedicarse al arte 00:01:13
Entonces, aunque se enfadara con sus padres 00:01:17
se puso a estudiar y se licenció en una carrera de arte de diseño de comunicación visual. 00:01:22
Bueno, pues en esa época es cuando empieza a pintar. 00:01:31
Su temática principal es un poco una denuncia de lo que se está convirtiendo la sociedad japonesa. 00:01:36
Considera que en Japón los adultos ya solo se dedican a trabajar y han perdido las ganas de disfrutar de la vida 00:01:43
Parece que se han olvidado que tienen que vivir también 00:01:55
Eso se llama la deshumanización del ser humano 00:01:59
Hay un dicho que dice trabajar para vivir y no vivir para trabajar 00:02:04
Pues para él es como si la sociedad, los adultos de la sociedad japonesa 00:02:13
Se han convertido en esa segunda parte del dicho nada más 00:02:18
Que es vivir para trabajar 00:02:23
Quiere llamar la atención con sus obras 00:02:25
Dar un poco como un toque de atención a las personas para que vuelvan a disfrutar de la vida 00:02:30
Vuelvan a pasar tiempo con su familia, con sus amigos y no todo para el trabajo 00:02:40
Entonces vamos a ver juntos cinco cuadros de la obra de este pintor japonés 00:02:48
Para cada obra os tenéis que hacer una pregunta 00:02:58
En cada una de sus obras, de sus cuadros mezcla dos situaciones 00:03:02
Entonces la pregunta es la siguiente y tendréis que observar cada cuadro y haceros esa pregunta 00:03:10
Y luego veremos juntos si hemos acertado o no 00:03:18
Bien, la pregunta, la repito, es la siguiente. ¿Qué dos situaciones están puestas en escena, están mezcladas en cada cuadro? 00:03:24
¡Gracias por ver el video! 00:03:55
Aquí os dejo la actividad que nos gustaría que hicierais en casa, tranquilamente, poco 00:04:25
a poco, no hay prisa chicos. La forma de desarrollarlo sería de la siguiente manera, pues primero 00:04:59
pensar en un protagonista, podéis pensar en varios si queréis, no tiene por qué ser 00:05:07
un cuadro con una sola persona. Pensar en dos contextos, pues uno más propio del ser 00:05:12
humano y otro que se acerque más a la tecnología. Después, pues pensar un poco de qué manera 00:05:20
queréis mezclar esos dos ambientes, esos dos contextos. Después de pensar todas esas 00:05:29
cosas ya os pondríais a dibujar y a colorear. Ya sabéis que preferimos que coloreéis y 00:05:36
trabajéis con lápices de colores o ceras, vamos a evitar los rotuladores, excepto para 00:05:43
hacer contornos, bueno, ya lo sabéis. Y ya cuando terminéis vuestro cuadro, podríais 00:05:51
sacarle una foto y así más adelante podríamos compartir todos un poco nuestra obra de arte 00:05:59
personal. Espero que os guste la actividad, que os haya gustado este vídeo. Nos vemos pronto chicos. 00:06:08
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Autor/es:
ANAIS CABRERA DE DIEGO
Subido por:
Anaã¯s C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
73
Fecha:
31 de marzo de 2020 - 15:47
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ARQUITECTO GAUDI
Duración:
06′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
280.87 MBytes

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