Saltar navegación

Aula virtual - Tareas (ejemplo 2)

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de agosto de 2022 por Elías G.

69 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Vamos a agregar una nueva tarea a nuestro curso de aula virtual, para ello simplemente 00:00:00
venimos primero al modo de edición, activamos edición, bajamos a cualquier sección, añadir 00:00:08
una actividad o un recurso y pulsamos tarea. 00:00:15
Se nos abre la ventana de configuración y aquí vamos a poner el nombre de la tarea, 00:00:19
tarea 2, que va a ser Hansel y Gretel, en este caso van a tener que leer el libro que 00:00:24
nosotros les dejamos y después de descargárselo escribirnos un resumen, lo que ellos consideren, 00:00:34
ya sea en un documento de Word y enviárnoslo en una hoja a boli y hacer una foto y enviarla 00:00:43
y para aquellos que no tengan esta posibilidad pues habilitaremos también el cuadro de texto 00:00:50
para los comentarios en línea. 00:00:55
Vamos a copiar todo esto, que es la tarea que tienen que hacer, nos lo traemos aquí 00:00:59
y pegamos sin formato, texto sin formato y tenemos que se ha pegado ahí, la foto nos 00:01:06
ha pegado, vengo a por la foto y la pego. 00:01:14
Como es muy grande la vamos a hacer más pequeña, pulso aquí en el apartado de foto y es demasiado 00:01:24
grande y la vamos a poner a 300, se me va a ajustar automáticamente y aquí la tenemos 00:01:30
y la vamos a centrar. 00:01:38
Aquí tenemos unas herramientas ocultas en todos estos paneles que si pulsamos en esta 00:01:41
flechita hacia abajo se nos abre, se nos añaden más opciones y una de estas opciones es ver 00:01:47
en pantalla completa y así podemos verlo en pantalla completa un poquito mejor. 00:01:53
Pues tenemos aquí la ilustración, esto tiene alguna falta, pulsamos otra vez para dejar 00:01:59
la pantalla completa y ya tenemos aquí la tarea. 00:02:08
No la vamos a mostrar en la descripción de la página del curso porque además es mucho 00:02:11
texto. 00:02:14
Vamos a copiar lo que tienen que hacer, que como hemos dicho es primero descargarse el 00:02:15
archivo y después tienen que decidir si van a hacer un documento de Word, si saben, lo 00:02:20
pego, texto sin formato, o si lo van a escribir en una hoja, a lápiz, a boli y a partir de 00:02:27
ahí luego van a hacer una foto y enviarla. 00:02:34
Aquí tenemos que añadir el documento, ¿qué documento va a ser? 00:02:37
Pues vamos a añadir, en seleccionar desde mi ordenador, el cuento, el cuento de Hansel 00:02:40
y Gretel, subimos el archivo y ahí queda el cuento, que se lo tienen que descargar 00:02:47
y vamos a dejar que se lo descarguen en cualquier momento, que se pueda ver en todos los momentos. 00:02:53
Disponibilidad, no vamos a configurar aquí nada de las fechas. 00:02:58
Tipo de entrega, tenemos que activar los dos archivos enviados, que va a ser un Word o 00:03:02
una foto y texto en línea, quien no sepa hacer eso. 00:03:06
Tipo de retroalimentación, vamos a dejar lo de siempre, comentario de retroalimentación 00:03:10
y anotar PDF. 00:03:15
Configuración de la entrega, vamos a seguir dejando sin que haya que pulsar el botón 00:03:18
de enviar. 00:03:22
Calificación, la calificación va a ser por puntuación, hasta 10 y la calificación mínima 00:03:23
para aprobar va a ser un 5. 00:03:31
Y aquí vamos a cambiar simplemente finalización de la actividad, en este caso vamos a dejar 00:03:34
que haya que, para mostrar la actividad como completada, cuando se cumplan las condiciones 00:03:40
y vamos a dejar las dos estas. 00:03:46
El estudiante debe ver la actividad para finalizarla y el estudiante debe entregar la actividad. 00:03:48
Tiene que hacer las dos cosas. 00:03:52
Pulso en guardar cambios y aquí tenemos la tarea. 00:03:55
Aquí tenemos las dos condiciones, faltan por hacer ver y hacer un envío y aquí tenemos. 00:03:59
Pulsamos y esta es la tarea con las fechas que se han quedado por defecto. 00:04:07
Yo como soy también estudiante de este grupo ya he hecho una de las dos tareas que es verla 00:04:12
y abajo pues me dice que aún no hay envíos, no me han enviado nada para calificar ni nada 00:04:18
y el tiempo que queda. 00:04:25
Pues si me voy a ver como lo ve un estudiante, pulso recargar esto para que me salga y aquí 00:04:28
está. 00:04:36
El estudiante vería esto, tengo que ver esto y hacer un envío. 00:04:37
Pulso en la tarea, la tarea me dice todo esto, que tengo que descargarme el libro y luego 00:04:42
escribir lo que me ha parecido el libro, bueno el cuento y enviarlo en Word, en una foto 00:04:47
o en texto. 00:04:53
Pues le doy a descargarme el pdf, se ha descargado y ahora habría escrito Word, habría escrito 00:04:56
lo que sea y voy a agregar la entrega, agregar la entrega. 00:05:09
Aquí me dice lo que tengo que hacer exactamente por si no me ha quedado claro, me pone las 00:05:16
instrucciones aquí otra vez. 00:05:22
Y aquí voy a agregar la entrega, puedo escribirlo aquí si no sé hacerlo o agrego la entrega, 00:05:23
ya sea la foto o el documento de Word. 00:05:29
Abro, examino y voy a enviar el documento de Word que yo había hecho, después de leerme 00:05:31
el cuento, que está aquí, lo selecciono y lo subo y ahí está. 00:05:40
Y bueno le doy a guardar cambios y al guardar cambios se enviará, también podría escribir 00:05:47
aquí cualquier otra cosa, pero en principio eso quedaría para las personas que no van 00:05:52
a enviarme un documento. 00:05:57
Puso guardar cambios y ya tengo la tarea hecha, he visto y he hecho un envío. 00:05:59
Y abajo, lo he enviado para calificar, está sin calificar y la tarea fue enviada en este 00:06:05
momento, o sea aquí me he equivocado de documento porque lo veo por el título, edito la entrega 00:06:10
y lo cambio, o lo borro si no quiero enviarla en este momento. 00:06:15
Me vuelvo a donde está el profesor, voy a salirme y voy a recargarla por si acaso y 00:06:20
aquí tengo la tarea, vuelvo a entrar en ella y veo que me han enviado alguna tarea que 00:06:28
me lo pone aquí. 00:06:36
Me han enviado una de los tres participantes y lo que voy a hacer es calificar. 00:06:37
Al pulsar me lleva a la tarea que tengo pendiente y aquí me dice que está enviado para calificar, 00:06:42
sin calificar, la tarea fue enviada en ese momento. 00:06:49
Bien y veo que lo que me ha enviado es un poco pobre, pero bueno, es lo que hay. 00:06:53
Voy a señalarle que tiene aquí un error. 00:06:57
Voy a poner un comentario aquí también. 00:07:02
Y le voy a decir, bruja es con B y con J. 00:07:05
Y voy al sello y voy a poner esto y le voy a poner, oye que me has escrito muy poquito. 00:07:19
Voy a escribir aquí para verlo mejor, cambio esta visión para ver solo esta parte. 00:07:30
Calificación, le voy a poner un 5 pelado y le voy a poner y aquí le doy a guardar 00:07:37
cambios o a guardar cambios y mostrar el siguiente o si me he equivocado a reiniciar. 00:07:50
Puedo de todas maneras revisar que está todo bien antes de enviarlo, le he puesto notas 00:07:54
y está todo. 00:07:59
Si yo enviase esto y no hubiese puesto nota, esto se pondría en rojo y me diría que sigue 00:08:00
sin calificar, que la tengo que calificar, pues le debo guardar los cambios, me dice 00:08:05
que se ha enviado, vuelvo para atrás, estoy otra vez en la página del profesor, voy a 00:08:10
ir a ver lo que ha recibido el alumno. 00:08:17
Y aquí tengo que la tarea la tengo terminada, pero quiero ver ahora mi calificación y aquí 00:08:25
está. 00:08:31
Calificado, la tarea fue enviada el día 6, tal, tal, tal y tengo la calificación de 00:08:32
5 sobre 10, quien me la ha calificado y puedo ver el pdf y aquí está con el error que 00:08:39
me ha puesto y tal, la carita triste y el comentario de retroalimentación, has hecho 00:08:47
un trabajo muy cortito, tienes que esforzarte más. 00:08:56
Bien, pues esta sería otra tarea en la que ha habido que agregar un documento. 00:08:59
Hay más tipos de tareas, todos tienen una estructura similar, aunque haya que hacer 00:09:07
cosas un poco distintas en unas y en otras. 00:09:12
Autor/es:
Elías Gutiérrez
Subido por:
Elías G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
69
Fecha:
4 de agosto de 2022 - 1:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN CARLOS
Duración:
09′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
30.33 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid