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LMS - Marcos Alonso

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Marcos A.

10 visualizaciones

El vídeo muestra la plataforma educativa Classroom con sus asignaturas y cada una de estas asignaturas con su estructura

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Hola, voy a explicar dentro de las evidencias fundamentales el 00:00:00
sistema de gestión de aprendizaje y evaluación. 00:00:04
Usamos la plataforma Google Classroom y los alumnos pueden 00:00:07
acceder a través del correo electrónico suministrado por el 00:00:10
centro. 00:00:13
El contenido digital está publicado en el entorno web de 00:00:14
Google Workspace para Educación. 00:00:18
La plataforma se encuentra actualizada, 00:00:21
como podemos ver en estas imágenes, 00:00:24
aunque lo vamos a ver en las siguientes imágenes también, 00:00:26
y tenemos matriculados tanto a los alumnos como profesores que 00:00:30
gestionan el aula. 00:00:34
Está estructurado por temas, cada una de las asignaturas, 00:00:39
como vemos, y contienen lo que llamamos un plan de trabajo, 00:00:44
que es como una guía didáctica en la cual se encuentran los 00:00:51
criterios de calificación, los contenidos y una 00:00:54
temporalización en la que pueden ver lo que se va a ver cada día 00:00:57
y los ejercicios que tienen que ir realizando. 00:01:02
Los temas están relacionados con las unidades didácticas 00:01:06
recogidas en la programación de aula. 00:01:09
En ella desarrollamos tareas en las cuales se usan metodologías 00:01:13
como Flipped Classroom. 00:01:18
Aquí tenemos unos vídeos, los que ellos se van a preparar en 00:01:21
casa y luego lo vamos a trabajar en clase. 00:01:26
Gamificación. 00:01:29
Tenemos aquí un Escape Room. 00:01:31
Aquí, por ejemplo, también tenemos una web quest que 00:01:33
también tiene gamificación y otras metodologías. 00:01:40
También utilizaremos aprendizaje cooperativo con las técnicas 00:01:43
foto, mural, lápices al centro y técnica 1, 2, 4. 00:01:46
También Learning by Doing. 00:01:50
En el aula integramos distintos contenidos digitales, 00:01:53
tanto externos como internos. 00:01:57
Externos, por ejemplo, aquí tenemos un Live Worksheet. 00:01:58
Tenemos también, por ejemplo, por aquí un Pouton. 00:02:01
Tenemos documentos de texto que hemos pasado a PDF como teoría. 00:02:05
Todos realizados desde cero. 00:02:11
También hay Quizzes, Kahoot. 00:02:14
Y también tenemos internos como, por ejemplo, 00:02:17
formularios de Google. 00:02:23
Tenemos por aquí también documentos de Google en los 00:02:27
cuales tiene una copia para cada alumno. 00:02:35
Y ellos van respondiendo aquí a las preguntas que les hacemos. 00:02:39
Incluso tienen elementos interactivos. 00:02:42
Por ejemplo, en esta imagen si pinchan, 00:02:46
pueden ir rellenando las casillas correspondientes. 00:02:49
En cuanto a las rúbricas, pues tenemos rúbricas hechas en el 00:02:57
propio Classroom para la etiloevaluación, 00:03:00
las cuales ellos van a saber cómo les vamos a evaluar. 00:03:05
En la web quest anterior también teníamos todo tipo de 00:03:08
evaluaciones, etiloevaluación, autoevaluación y coevaluación. 00:03:12
Aquí también podemos ver en esta asignatura que tenemos una 00:03:15
rúbrica en la cual es una rúbrica para una exposición 00:03:17
que han hecho por equipos y que se van a evaluar ellos mismos. 00:03:22
Y luego tenemos también elementos de accesibilidad, 00:03:27
pues, por ejemplo, un cambiador de fuente, 00:03:30
contraste alto para dificultades visuales, 00:03:32
zoom, lupa, etcétera. 00:03:38
Muchas gracias. 00:03:44
Subido por:
Marcos A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 18:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TRABENCO
Duración:
03′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.18 MBytes

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