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STRANGER COLE

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Subido el 17 de junio de 2022 por Francisco S.

622 visualizaciones

Película protagonizada por los alumnos de la promoción 2022 del Colegio Público José Calvo Sotelo.

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Que se ponga el doctor Mario. Estoy harto de que España siga la cola en resultados escolares. 00:00:05
Tenéis mi autorización para experimentar con los niños del colegio. 00:00:31
Sí, puedo utilizar métodos prohibidos. Me da igual las consecuencias y si desaparece algún niño. 00:00:35
Quiero que los niños españoles sean los más listos del mundo, a toda costa. 00:00:42
A sus órdenes, presidente. 00:00:46
Buenas noticias, el presidente del gobierno nos ha dado carta blanca 00:00:50
Podemos experimentar con los niños, podemos utilizar los métodos prohibidos 00:00:55
Si algún niño sufre efectos secundarios, no pasa nada 00:01:00
Me encanta que mis planes para dominar el mundo salgan bien 00:01:04
El curso estaba ya acabando, llegaba un poquito tarde 00:01:14
Y cuando entré, todo era diferente. Algo muy extraño estaba sucediendo. 00:02:22
¡Alto! ¡No se puede pasar! 00:02:30
¿Por qué? 00:02:32
Para ser apta en el colegio tienes que ganar una partida al gran maestro del ajedrez. 00:02:33
¡Jaque mate! ¡Guardia! 00:02:39
¡No, no! 00:02:41
¡Pero si yo ni siquiera sé jugar ajedrez! 00:02:51
¡Montadme ya! 00:02:57
Generalidad, llegas tarde. Siéntense ya. Que sea la última vez, ¿eh? 00:03:25
Seguimos haciendo la tarea, ¿vale chicos? En silencio. 00:03:35
¿Pero quién es este profesor? 00:03:40
Es que la nueva administración ha puesto a profesores nuevos. 00:03:41
¿Por qué? 00:03:44
Porque decían que nosotros no mandaban de ellos. 00:03:45
Pues se gusta más el profesor de antes. 00:03:48
Ya, pero es que está muchísimo más guapo. 00:03:50
¿Quién está hablando? ¿Quién está hablando? 00:03:53
Seguimos haciendo la tarea, ¿vale chicos? 00:03:56
Bueno chicos, vamos a empezar con el cálculo mental de las raíces cuadradas. 00:03:58
¿Cuál es la raíz cuadrada de 25.512? 00:04:01
Muy bien 00:04:04
Chicos, la siguiente 00:04:09
68.487 00:04:12
¿Cuál es la raíz cuadrada? 00:04:14
261,60 00:04:16
Muy bien 00:04:18
La siguiente 00:04:19
38.412 00:04:21
¿Cuál es la raíz cuadrada? 00:04:23
¿Uno? 00:04:25
¿Cómo que uno? 00:04:27
¿No sabéis dónde sabéis la raíz cuadrada hasta ahora? 00:04:30
En infantil 00:04:33
Así que si no sabes las raíces cuadradas, te vas a infantil. 00:04:34
Profe, eso es injusto. 00:04:39
Artículo 31 de los derechos del niño dice que tienes que estar en clase con niños de tu edad. 00:04:41
Ha presustado. Ahora sí que se la va a cargar. 00:04:51
¿Cómo que los derechos del niño? 00:04:57
¿Sabes a mí lo que me importan los derechos del niño? 00:04:59
¡Ven aquí! 00:05:01
¿No te quieres ir a la casa infantil? Pues te convertiré en una niña infantil. 00:05:10
Me he convertido en una niña de cuatro años. 00:05:16
¿No creéis que lo que está pasando en nuestra clase es muy muy raro? 00:05:37
Y si no es solo en nuestra clase, en los demás textos están pasando cosas demasiado raras. 00:05:41
Y así es como se realiza un trasplante de cerebro. 00:05:59
Primero hay que presionar los nervios para que no sangre mucho. 00:06:03
Luego hay que cortarlos con cuidado y taponarlos con un papel 00:06:08
para que no haya ningún agujero, ninguna apertura. 00:06:12
Luego, quitas el cerebro y lo metes en un cubo con hielo. 00:06:15
¡Profe! ¡Aleja me está dando algo! 00:06:26
¡Debaja! 00:06:41
¡Oh no! ¡Otra máquina! ¡No puede ser! ¡Espera! ¡No sé si experimento! 00:07:05
¡Vamos a ver si esta inyección la puede salvar! 00:07:10
¡Nada! ¡Es inútil! 00:07:18
¡Guardias! ¡Llevámosla! 00:07:20
Hola, hoy vamos a dar en clase cómo hacer una máquina que convierte el aire contaminado en energía. 00:07:24
Se empiezan construyendo con unos tubos de uranio sacados de las tuberías de las alcantarillas. 00:07:42
Necesito que alguien salga la pizarra. 00:07:51
Sálame. 00:07:56
¿Se ha quedado inmobilizada? 00:08:01
Otro experimento fallido. 00:08:10
¡Guardias! 00:08:12
¡Guardios! 00:08:17
¿Sabes? Creo que están poniendo algo en la comida del comedor para hacernos cambiar o algo 00:08:18
Y además, hay cámaras ocultas por todo el colegio 00:08:33
¿Qué? ¿Hay cámaras por todo el colegio? 00:08:36
Sí 00:08:38
Oye, ¿no crees que están pasando muchas cosas raras en el colegio? 00:08:39
Sí, estos profes nuevos están muy extraños 00:08:44
¿Y si ahora que están todos en el recreo vamos a estirarles los cajones y las cosas? 00:08:46
No, es muy peligroso 00:08:51
Bueno, pues iré yo sola, yo me atrevo 00:08:53
Mira, ese niño nos está investigando 00:08:54
Eh, creo que sospecha algo 00:09:11
Sí, puede que sepa ya demasiado 00:09:13
Será mejor que llamemos a los guardias para que se la lleven a ella también al sitio prohibido 00:09:16
¿Blochetas para comer? ¡Qué raro! 00:09:32
Sí, desde que llegó a la nueva administración al cole siempre hay brochetas para comer 00:09:34
Sí, y están riquísimas 00:09:38
¿Qué es esa salsa verde? 00:09:41
Es una salsa que echan y está riquísima. 00:09:47
Este es el experimento fruto de tantos años de investigación y trabajo. 00:09:52
Sí, con este líquido los niños se volverán más listos. 00:09:57
Ya, pero ¿y los efectos secundarios tan fuertes que tiene? 00:10:01
Bueno, hay que tomar riesgos. Si algún niño se cae, pues no pasa nada. 00:10:05
Bueno, vale. 00:10:10
Nosotros sabemos la verdad, unos científicos han creado un líquido verde que está volviendo a los niños más listos 00:10:11
En ese líquido hay efectos secundarios, a los niños les causan enfermedades muy graves 00:10:26
Y aparte ha creado un portal que le lleva al colegio del revés 00:10:35
Y en esa dimensión paralela los niños que han mandado ahí están corriendo para salvarse de los monstruos 00:10:40
Pues vamos a buscarlos. ¿Dónde está ese portal? 00:10:48
Está en el sótano, pero es muy peligroso. No te lo recomendamos. 00:10:50
Me da igual. Quiero ir a buscarlos. 00:10:53
Confiamos en ti. 00:10:56
Estoy en el sótano. Hay un cartel de peligro de muerte. Esta es la entrada al colegio de revés. 00:11:14
¡Esa es! Esta es la entrada al portal a la otra dimensión. Sé que es peligroso, pero digo que hay que sacar a mis compañeros. 00:11:23
Ya estoy en el colegio normal, ¿qué ocurre? 00:11:29
Quiero que hemos conseguido volver al colegio normal 00:13:24
Ya, sí, pero el monstruo puede que también haya viajado con nosotros 00:13:26
Vamos a avisar a todos 00:13:30
Atención, atención, que todos los niños de sexo 00:13:43
¡Despierta, despierta, hija! ¡Despierta, despierta, hija! ¡Hija, despierta! 00:15:01
¡Me va a guardar! ¡Me va a guardar! 00:15:07
Son una pesadilla, si no vieses esas series de miedo que no son aptas para niños 00:15:08
No tuvieras esas pesadillas 00:15:15
Y vamos rápido que hoy es el viaje de fin de curso 00:15:18
Menos mal, todo ha sido una pesadilla 00:15:21
Al final, todo fue una pesadilla 00:15:23
Llegué al cole y ahí estaban todos mis compañeros 00:15:31
Esperándome para nuestra última gran aventura 00:15:33
El viaje de fin de curso 00:15:36
Menos mal, mi cole no es un cole extraño con monstruos 00:15:38
Es un cole de lo más normal 00:15:41
Con alumnos totalmente normales 00:15:43
Bueno, quizás no son del todo normales 00:15:45
pero son mis amigos y amigas con los que he vivido y compartido muchos momentos felices y bonitos. 00:15:51
Desde los tres años que entramos aquí, los quiero tal como son. 00:15:58
Aunque ya no marchemos al instituto, siempre nos llevaremos los unos a los otros 00:16:02
y, como no, a nuestro colegio en el corazón. 00:16:06
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
6º Primaria. CEIP JOSÉ CALVO SOTELO 2022.
Subido por:
Francisco S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
622
Fecha:
17 de junio de 2022 - 16:29
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
película,
Centro:
CP INF-PRI JOSE CALVO SOTELO
Duración:
17′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
788.13 MBytes

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