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Contenidos digitales - María del Mar Rodríguez Alcocer

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Maria Del Mar R.

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En el caso de las aplicaciones utilizadas para desarrollar la competencia digital docente 00:00:00
nos vamos a centrar en Edpuzzle, Educaplay, Geniali y DECtoys. 00:00:04
Edpuzzle se utilizó especialmente a lo largo del último trimestre del curso 00:00:09
dado que yo misma solo he trabajado como docente de secundaria este año, este curso académico 00:00:14
y lo que vemos en Edpuzzle es una aplicación de vídeo 00:00:23
donde cogemos vídeos de aplicaciones generalistas como YouTube 00:00:27
y se pueden parar e ir incorporando preguntas. 00:00:30
Se han utilizado sobre todo de forma voluntaria para los alumnos 00:00:33
por eso no hay muchos alumnos que no hayan hecho el ejercicio 00:00:37
con el fin de repasar los contenidos dados en clase 00:00:40
y además como proyecto piloto con el fin de ir incluyendo cada vez más vídeos 00:00:44
en cursos posteriores para que los alumnos vayan trabajando con ellos. 00:00:49
En el caso de Educaplay lo que tenemos son una serie de juegos 00:00:53
como este de la cosmogonía de Xiodo donde hay que rellenar con los huecos 00:00:57
simplemente abastrando las etiquetas que hay en este lado 00:01:03
aunque también hay roscos de pasapalabra como yo misma desarrollé 00:01:08
o para otra asignatura o también mapas e imágenes interactivas. 00:01:12
La ventaja de esto es que era un grupo bastante poco activo en clase 00:01:18
y poco motivado entonces esto sirvió para intentar motivarles más 00:01:22
y para que empezaran a ser más activos. 00:01:27
Finalmente también con esa necesidad de motivar al alumnado 00:01:30
esta docente junto con un grupo de investigación que se llama SCATIA 00:01:34
al que pertenezco y que pertenecen otros docentes de secundario y universitarios 00:01:40
se han trabajado los objetivos de desarrollo sostenible 00:01:45
y también la igualdad y la desigualdad vinculados a la Grecia clásica. 00:01:48
Se les plantearon una serie de powerpoints con los contenidos 00:01:53
que es la pobreza, que es la pobreza en la historia, 00:01:58
que son los objetivos de desarrollo sostenible, 00:02:00
que encendían los griegos por pobreza, todos los textos y documentos arqueológicos 00:02:03
sobre todo los textos hechos por escenadores y documentos arqueológicos reales 00:02:09
para que ellos trabajaran el tema y finalmente lo pusieran en práctica en un juego. 00:02:14
Hay dos juegos, uno sobre igualdad y otro sobre pobreza. 00:02:19
Este de pobreza, por tomar un ejemplo, es un juego de temática futurista 00:02:23
pero que todas las preguntas están encaminadas a la Grecia clásica 00:02:29
como en este caso el programa se llama Sisypho 00:02:33
y hay que aprender de errores del pasado, 00:02:37
leer las palabras que se forman en el panel... 00:02:40
El caso es que tienen que ir haciendo esta serie de actividades 00:02:43
para desarrollar el juego y evidentemente todo se va sumando puntos 00:02:47
y el que más puntos tiene al acabar el juego es el que gana. 00:02:52
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María del Mar Rodríguez Alcocer
Subido por:
Maria Del Mar R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 12:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DEL REMEDIO
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
73.89 MBytes

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