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RESUMEN DEL PROYECTO LA RADIO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS - Contenido educativo
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Los niños y las niñas de la ciudad sin nombre.
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El proyecto de la radio de las niñas y los niños de la ciudad sin nombre
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es un acercamiento a la creación sonora
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y ha sido como mi intento de traer a lo pedagógico
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toda la labor creativa que vengo haciendo
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y también de acercarme al mundo sonoro
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que es un lugar que siempre he querido ingresar y luego es un proyecto que intenta poner en activo la comunicación oral y la creación de imaginarios.
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Es un proyecto que está basado en un cuento que tengo previamente escrito en el que se cuenta como el pájaro del conocimiento
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raptado por el malvado Caraspino, el dirigente de la ciudad sin nombre.
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No tiene final, lo que intento es ponerlo en acción con las niñas y los niños, el público que lo reciba,
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para que a raíz de él se cree como una acción creativa más allá del hecho de leer o de asistir a lo contado.
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Para mí colaborar en este proyecto ha sido muy positivo y muy divertido, muy entretenido.
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Y luego yo creo que pude aportar como mi parte que quizá era la más práctica, la más técnica,
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que también contribuyó a luego incluso modificar algunas cosas del concepto o pensarla mejor
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porque la finalidad era grabar un programa de radio.
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ha sido muy emocionante escuchar las piezas con ellos
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porque claro, también yo creo que no es tan habitual hoy día
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sobre todo para niños que viven en un mundo súper audiovisual
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y de pronto yo creo que la experiencia de escucharse
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la voz, que es también como identidad de uno
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contando cosas y formando parte de una pieza más grande
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yo creo que le ha debido emocionar
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bueno y se veía, visiblemente
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y a mí me emocionaba verlo emocionado
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la verdad que es genial
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A mí siempre me gusta trabajar con gente más pequeña y es siempre un gusto.
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Lo más relevante que yo me llevo de esto es que el valor artístico, el final artístico, el acabado,
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de repente no es lo que más me llega a mover, sino que lo que me llevo de esto es el momento presente,
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que no queda registrado ni en el audio ni en ningún vídeo que se haga,
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sino cómo, qué se genera y qué me hace sentir a mí de repente.
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Todo lo que me llevo también de cada una y de cada uno.
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El acto pedagógico es una cosa que va y viene, me he dado cuenta.
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Y creo que este tipo de proyectos tiene que seguir adelante, sí o sí.
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Pues abrir las puertas a dos creadores como Arturo Babel y Sole Lepardi ha sido un regalo.
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Han traído arte, han traído alegría, han traído un cuento muy bonito y muy esperanzador.
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Y para mí la educación debería estar unida al arte porque vivir ya es el máximo arte.
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Y entonces el traer la estética, la expresión, la emoción que conllevan las artes es un plus.
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Y creo que los niños y las niñas viven con ese lenguaje, entonces tiene mucho sentido traerlo a la escuela.
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y siempre me acuerdo de Anne Marquier que dice que si incluiríamos las artes en la escuela
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tendríamos escuelas más pacíficas y yo también lo creo.
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- Subido por:
- Cp juanramonjimenez madrid
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 19 de noviembre de 2020 - 11:46
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 03′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 322.50 MBytes