Saltar navegación

Video infografia Innovacion - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de julio de 2023 por Marina E.

8 visualizaciones

Innovacion Metodológica
Vídeo explicativo de la secuencia didáctica que se muestra en la infografía

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Este vídeo muestra las fases de una infografía explicativa de un proyecto de comprensión propio 00:00:00
que he elaborado para la Asignatura de Música de I de Secundaria. 00:00:07
A través de este proyecto, quiero que mis alumnos alcancen unas metas de comprensión 00:00:12
basadas en la concreción curricular correspondiente al curso de I, 00:00:18
marcada en una situación de aprendizaje atractiva para mis alumnos. 00:00:24
Lo harán a través de unos desempeños de comprensión, 00:00:28
desempeños preliminares, de investigación guiada, 00:00:31
unos desempeños de desarrollo y unos desempeños de síntesis 00:00:35
en los que elaborarán el producto final con sus propios dispositivos Chromebook. 00:00:39
La primera sesión es la fase de motivación. 00:00:45
En ella expondré a mis alumnos el desafío en el que descubrirán 00:00:48
que cuatro personas han desaparecido y se ofrece una recompensa por ellas. 00:00:52
A través de este proyecto, mis alumnos descubrirán quiénes son estos cuatro personajes. 00:00:57
Expondré unos hilos conductores que estarán presentes durante todo el proyecto 00:01:03
y a continuación haremos la rutina de pensamiento piensa y comparte, 00:01:08
gracias a la cual veré el punto de partida de mis alumnos. 00:01:14
El siguiente paso es una fase de investigación 00:01:17
en la que mis alumnos tendrán que investigar acerca de cinco sonidos que les gusten mucho 00:01:21
y elaborarán un lab book de esos sonidos. 00:01:26
A continuación, harán una exposición oral del trabajo de investigación correspondiente 00:01:30
y se evaluará a través de rúbricas de expresión oral y de maquetas de diseño. 00:01:37
En la siguiente fase, mis alumnos encontrarán una serie de desempeños de desarrollo 00:01:42
en el que harán actividades diversas para poder ir descubriendo toda la trama. 00:01:47
Encontraremos rutinas de pensamiento como ponte en mi lugar, la metáfora, 00:01:54
veo, pienso, me pregunto y otras, un juego en EducaPlay, 00:01:58
test en Quizzes, juegos en Google Arts & Culture, 00:02:03
nube de palabras a través de la herramienta Mentimeter 00:02:09
y además haremos una interpretación instrumental en el aula de música 00:02:13
aplicando todo lo que vamos aprendiendo a la práctica. 00:02:18
Por último, como producto final, mis alumnos realizarán por grupos 00:02:23
un pequeño documental televisivo en el que se explique quiénes son 00:02:28
nuestras cuatro protagonistas que a estas alturas ya han descubierto 00:02:31
que son las cuatro cualidades del sonido. 00:02:35
Recopilarán toda la información, elaborarán el guión, editarán el vídeo 00:02:37
y como música de fondo tendrán que incluir la pieza musical 00:02:42
que ellos mismos han grabado durante todo el proyecto. 00:02:47
Harán una diana de autoevaluación, la rutina de pensamiento, 00:02:50
celebrar, evaluar, recrear, haremos la entrega de recompensas 00:02:54
y el visionado de todos los vídeos en el atelier. 00:02:58
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marina Estévez Barrero
Subido por:
Marina E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
31 de julio de 2023 - 17:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTO DOMINGO
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.32 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid