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VIDEO INFOGRAFIA - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2024 por Maria Victoria F.

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Voy a explicar esta infografía de una situación de aprendizaje para una clase de primero de la ESO de la asignatura de matemáticas 00:00:00
y que se basa en la unidad didáctica de números enteros. 00:00:08
Vamos a introducir la sesión realizando una serie de preguntas abiertas, 00:00:13
buscando la reflexión de los alumnos e incentivarles su curiosidad sobre el tema. 00:00:18
Se les preguntará qué pasaría si no existieran los números negativos, 00:00:24
¿Cómo calcularíamos la operación 4-6? 00:00:28
¿Cómo mediríamos las temperaturas bajo cero, la aceleración de un coche al frenar o la distancia bajo el nivel del mar y las pérdidas de dinero? 00:00:33
Los objetivos de esta situación de aprendizaje son, en primer lugar, investigar sobre los números enteros y sus operaciones. 00:00:42
Queremos que investiguen y que inventen un problema para utilizar operaciones con números enteros y resolverlo usando la herramienta Excel. 00:00:51
En tercer lugar, queremos que diseñen una infografía en Canva donde se incluya toda su investigación y el problema solucionado. 00:01:01
Por último, van a participar en un juego interactivo de operaciones con números enteros 00:01:09
y reflexionar sobre todo lo aprendido y participar en una coevaluación 00:01:16
En cuanto a la organización de la situación de aprendizaje 00:01:21
será el profesor el que organice los grupos de alumnos de 4 en 4 00:01:26
En el caso de que sea necesario, se creará algún grupo de 5 personas 00:01:32
Todo el trabajo se va a realizar en clase para garantizar así la autoría de las tareas 00:01:37
y que todo el material que se utilice así como el producto final, ya sea una infografía, un Excel, un juego interactivo 00:01:44
se suba a la tarea de Teams creada para esta situación de aprendizaje 00:01:53
La temporalización será de una sesión para la presentación 00:01:58
Cinco sesiones para investigar, inventar el problema, diseñar la infografía y realizar el juego interactivo 00:02:04
Y las dos últimas sesiones serán para la exposición en grupo y la coevaluación 00:02:12
Por último, la evaluación que seguiremos para esta situación de aprendizaje 00:02:18
Será, en primer lugar, tendremos en cuenta el dominio que tienen de la unidad didáctica 00:02:25
El segundo punto será una evaluación del uso de Excel y del ejercicio resuelto en él 00:02:32
También tendremos en cuenta la originalidad de la infografía en Canva 00:02:42
Y por último, la actitud que tienen en el grupo y el trabajo realizado en equipo 00:02:47
Subido por:
Maria Victoria F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de junio de 2024 - 0:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
28.42 MBytes

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