Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

ACTIVIDAD 6.1 CURSO STEAM - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 13 de mayo de 2022 por David L.

86 visualizaciones

Promoción Proyecto STEAM

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola Eugenio, ¿qué tal? 00:00:01
Hola. 00:00:03
Vamos a ver, estaba pensando, ¿tú qué piensas que podríamos hacer para que los alumnos mejoraran el aprendizaje de las ciencias? 00:00:04
Pues yo creo David que tenemos que hacer proyectos y proyectos que tengan que ver con la investigación, con el método científico y con descubrir cosas. 00:00:13
Mira, por ejemplo, aquí hemos hecho con materiales de reciclado, como pueden ser unos neumáticos y alguna pequeña instalación, un pequeño jardín con un ágora para poder venir a estudiar y a trabajar al aire libre. 00:00:20
Pero si te fijas allí, estamos organizando un huerto de plantas aromáticas y otro tipo de plantas, donde por ejemplo tenemos hierbabuena, donde hay tomillo, donde hay muchos tipos de especies. 00:00:36
Esto lo han hecho todos los alumnos. Ellos han preparado el terreno, ellos han dispuesto las diferentes especies, ellos están trabajando cuáles son las necesidades de riego, de clima, de trabajo. 00:00:49
Y yo creo que así pueden aprender muchas cosas sobre biología. 00:01:02
Pero, a ver, yo lo que no entiendo, Eugenio, me parece muy bien, están aprendiendo biología, pero ¿cómo podemos hacer que también aprendan matemáticas, aprendan física, tecnología? 00:01:05
Creo que no me he explicado bien, o tú no me estás entendiendo. Para hacer esto, en primer lugar hay que trabajar áreas, ¿vale? Hay que trabajar espacios, y eso entra directamente en matemáticas y en geometría. Después, fíjate, hemos hecho todo un sistema de riego. Eso es tecnología, ¿vale? Y los compañeros de física y química han trabajado el tipo de suelo, la fertilización, todo lo que eso implica. 00:01:17
Y yo desde geografía, que al fin y al cabo no soy de ciencia, ¿qué estoy trabajando? Pues el clima. 00:01:43
¿Cómo incide el clima en el crecimiento de estas plantas? Pero te voy a contar más cosas. 00:01:48
Además podemos hacer otro tipo de trabajos porque esto es un huerto que aprovecha la sostenibilidad y el producto de la zona. 00:01:53
Pero estamos trabajando también cómo eran los huertos en el pasado, cómo se trabajaba antes. 00:02:02
Y otro proyecto que tenemos es 00:02:07
¿Cómo sería un huerto del futuro? 00:02:10
¿Y en la Luna? ¿Podemos hacer un huerto en la Luna? 00:02:12
Pues estamos en ello 00:02:14
El Rodríguez leí que gracias a unos regolitos 00:02:15
Que se han tomado en la Luna 00:02:18
Han logrado plantar en la NASA 00:02:19
Y han logrado que crezcan plantas en ese terreno 00:02:23
Y eso nos ha llevado a intentar hacer nuestro huerto lunar 00:02:26
Es que estamos aprendiendo muchísimo 00:02:30
Historia, proyección, ciencia, de todo 00:02:32
Eugenio, muchísimas gracias por tu explicación, me ha quedado muchísimo más claro 00:02:34
Vente al STEM 00:02:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
IES PRADO
Subido por:
David L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
86
Fecha:
13 de mayo de 2022 - 13:06
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
VÍDEO
Centro:
IES PRADO DE SANTO DOMINGO
Descripción ampliada:
CURSO STEAM
Duración:
02′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
9.68 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid