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Tarea 6 CCDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Susana V.

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Buenos días, soy Susana Vaquero y voy a presentar la situación de aprendizaje que he desarrollado. 00:00:00
Se titula LibDAP por la par. El tema a trabajar es posibilidades expresivas y funciones del lenguaje visual y musical. 00:00:09
Es para sexto de primaria y para realizarla durante el segundo trimestre. 00:00:17
Con esta infografía se introduce la situación de aprendizaje a los alumnos en la primera sesión de una forma global y amena. 00:00:22
amena. Se subirá al aula virtual para que todos la puedan ver y pinchar en los links para ver 00:00:29
explicaciones y documentos de aprendizaje para solucionar los problemas que puedan tener. La 00:00:34
narrativa trata de que los alumnos van a ser miembros de una ONG que defiende la paz en el 00:00:40
mundo y su siguiente actividad va a consistir en grabar un vídeo para divulgar sus convicciones. 00:00:46
En ONG precisamente hay un enlace que nos lleva a una página del gobierno de México que explica 00:00:51
qué es una organización de este tipo. 00:00:56
Los objetivos educativos están todos descritos ahí, 00:00:59
el producto final, pues grabar un deep dive con la canción y la coreografía sobre la paz 00:01:03
y los saberes básicos también están todos descritos 00:01:07
y he puesto un enlace a una página de LibDubPro que explica qué son. 00:01:10
Pues algún niño no lo sabe. 00:01:16
¿Qué más? 00:01:18
Motivación, planificación, pues van a haber varios deep dive, 00:01:20
He puesto ahí dos enlaces a dos de ellos de distintos colegios. Van a elegir una canción y he creado una página motivadora para que lo lleven a cabo. 00:01:23
Estas. Deberán escribir un guión. También si hay problemas, porque no sepan, hay un enlace que lleva un vídeo corto de Fondartrips en el que se explica cómo hacerlo. 00:01:36
Se va a solicitar también la autorización de derechos de imagen 00:01:47
Y bueno, todo esto describe el proceso de planificación y creación del vídeo 00:01:54
Luego ya llega la parte más emocionante que es grabar el link 00:02:00
He puesto también ahí un link con unos consejos para obtener imágenes de calidad 00:02:06
Y después se editará con el programa Movie Maker 00:02:12
hay un enlace a un videotutorial de Ducati sobre este editor de vídeos. 00:02:15
Una vez editado se difundirá en las redes sociales. 00:02:21
Y por último los alumnos harán una reflexión con Excel Learning. 00:02:26
En Excel Learning hay un enlace también a un tutorial sobre esta herramienta digital 00:02:31
de Pablo Martínez con licencia creativa y Commons con reutilización permitida. 00:02:35
y cada alumno subirá al aula virtual su Excel Learning con la reflexión completada. 00:02:40
En la tarea 4 he elaborado el libro de calificaciones en el aula virtual. 00:02:46
He incluido tres categorías padre evaluables, la evaluación 1, 2 y 3, 00:02:52
cada una de ellas con una categoría subordinada de la situación de aprendizaje con el nombre BIDDAG por la parte. 00:02:57
He creado tres actividades como se pedía, dos H5P y un cuestionario. 00:03:04
este es el primero, el segundo pues que es de arrastrar las palabras a las cajas correctas 00:03:09
que pueden comprobar la solución y un cuestionario con varias preguntas 00:03:16
en la tarea 5 espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:03:22
el botón de inicio lleva las instrucciones generales de la tarea 00:03:28
en la tarea número 1 sale un vídeo del músico Javier Pérez Garrido sobre el poder de la música 00:03:31
En la tarea 2 tenemos un ejemplo hecho yo de PowerPoint con la letra de la canción elegida para que se motiven 00:03:38
En la tarea 3 hay un control de Cajut que siempre lo debéis de hacer 00:03:46
Si a algún alumno le cuesta responder correctamente a las preguntas puede ir al repuestaje 00:03:51
que es una infografía que facilitará un resultado favorable de control 00:03:58
Después en la tarea 4 vemos un dictad sobre el día de la paz de otro colegio para que pueda dar ideas 00:04:03
Y en la tarea final hay un Excel Learning en el que hay un juego de ordenación 00:04:11
Deben ordenar los pasos que hay que seguir para cumplir con éxito la situación de aprendizaje 00:04:16
Para ello se deben mover cada ítem con las flechitas hacia arriba o hacia abajo hasta ordenarlas correctamente 00:04:21
Y con esto termina mi presentación de la tarea número 6 00:04:29
Autor/es:
Susana Vaquero
Subido por:
Susana V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 18:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
C RECURSOS USUARIOS DE CENTROS PRIVADOS
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
41.68 MBytes

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