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Tarea Final: Juan José Echevarría - Contenido educativo

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Subido el 13 de mayo de 2025 por Juanjo E.

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Mi nombre es Juan José Echavarría y esta es la tarea final del curso de funcionarios en prácticas del grupo de 65 horas. 00:00:03
La presentación de la tarea tiene las siguientes partes. 00:00:09
En un primer lugar veremos cuál es el contexto del grupo, a quién va dirigida la tarea. 00:00:12
Después, en la segunda parte, desarrollan las medidas de accesibilidad y de atención individualizadas. 00:00:16
En tercer lugar, veremos cuál es la metodología que se va a usar para explicar los contenidos de la tarea. 00:00:22
Y por último, desarrollaré cuál va a ser el producto final que se le va a pedir a los alumnos. 00:00:26
Contextualización del grupo. 00:00:32
La situación de aprendizaje se va a desarrollar en un grupo de primer curso del ciclo formativo de grado medio de gestión administrativa. 00:00:33
El grupo cuenta con 19 alumnos matriculados, donde se encuentran alumnos de diferentes procedencias y edades que van desde los 16 a los 40 años. 00:00:39
Se mezclan alumnos la mayoría con buena actitud y resultados académicos junto con otros que obtienen peores resultados. 00:00:47
Los contenidos se engloban en el módulo de comunicación empresarial y atención al cliente y los contenidos se desarrollan en el tercer trimestre de la unidad 15, 00:00:53
Potenciación de la imagen de la empresa 00:01:00
Con los contenidos relacionados con los elementos básicos del marketing mix 00:01:02
Criterios de accesibilidad 00:01:06
Atención a las diferencias individuales 00:01:09
Dentro del grupo se encuentra una alumna con una adaptación no significativa 00:01:11
El equipo docente al principio del curso decidió que tuvieran más tiempo y más espacio para la escritura de las pruebas 00:01:14
Para atender la situación de esta alumna he optado por diseñar un cuestionario 00:01:20
De tal modo que la alumna pueda organizar mejor la información del trabajo y lo que se le pide 00:01:23
Este cuestionario se entregará a todos los alumnos por igual, de tal modo que será entendida como una medida para todo el mundo. 00:01:28
Aplicación de metodologías adecuadas a la situación de aprendizaje. 00:01:36
Tras la explicación de los contenidos en clase, para financiar los relativos al marketing místico y en especial los conceptos de gama y línea de producto, 00:01:39
se propone al grupo la siguiente actividad. 00:01:45
Elegir una empresa o marca, rellenar el cuestionario indicado anteriormente, buscando información en Internet en las páginas oficiales de las empresas. 00:01:48
Y por último, con información obtenida, realizar el producto final que se desarrolle en el siguiente punto. 00:01:55
Producto final. Una vez realizado el cuestionario, los alumnos con la información obtenida deben hacer una infografía con campo. 00:02:00
La infografía debe tener las siguientes partes. Breve historia de la empresa, estructura de forma de organigrama que muestre todas las líneas y gamas de producto de la empresa de forma jerarquizada. 00:02:08
Además deben incluir el logotipo de la empresa, imágenes de las gamas de producto y los colores elegidos del diseño deben ser los propios de la empresa. 00:02:17
Para la evaluación de la tarea se usará la siguiente rubrica que se encuentra en la tarea correspondiente en el aula virtual. 00:02:24
Idioma/s:
es
Materias:
Administración y Empresas
Etiquetas:
Accesibilidad, EducaMadrid, Evaluación, Emprendimiento, Edición de vídeo
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Juan José Echevarría Armero
Subido por:
Juanjo E.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
2
Fecha:
13 de mayo de 2025 - 13:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANSELMO LORENZO
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.08 MBytes

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