Tarea Final: Juan José Echevarría - Contenido educativo
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Mi nombre es Juan José Echavarría y esta es la tarea final del curso de funcionarios en prácticas del grupo de 65 horas.
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La presentación de la tarea tiene las siguientes partes.
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En un primer lugar veremos cuál es el contexto del grupo, a quién va dirigida la tarea.
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Después, en la segunda parte, desarrollan las medidas de accesibilidad y de atención individualizadas.
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En tercer lugar, veremos cuál es la metodología que se va a usar para explicar los contenidos de la tarea.
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Y por último, desarrollaré cuál va a ser el producto final que se le va a pedir a los alumnos.
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Contextualización del grupo.
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La situación de aprendizaje se va a desarrollar en un grupo de primer curso del ciclo formativo de grado medio de gestión administrativa.
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El grupo cuenta con 19 alumnos matriculados, donde se encuentran alumnos de diferentes procedencias y edades que van desde los 16 a los 40 años.
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Se mezclan alumnos la mayoría con buena actitud y resultados académicos junto con otros que obtienen peores resultados.
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Los contenidos se engloban en el módulo de comunicación empresarial y atención al cliente y los contenidos se desarrollan en el tercer trimestre de la unidad 15,
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Potenciación de la imagen de la empresa
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Con los contenidos relacionados con los elementos básicos del marketing mix
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Criterios de accesibilidad
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Atención a las diferencias individuales
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Dentro del grupo se encuentra una alumna con una adaptación no significativa
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El equipo docente al principio del curso decidió que tuvieran más tiempo y más espacio para la escritura de las pruebas
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Para atender la situación de esta alumna he optado por diseñar un cuestionario
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De tal modo que la alumna pueda organizar mejor la información del trabajo y lo que se le pide
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Este cuestionario se entregará a todos los alumnos por igual, de tal modo que será entendida como una medida para todo el mundo.
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Aplicación de metodologías adecuadas a la situación de aprendizaje.
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Tras la explicación de los contenidos en clase, para financiar los relativos al marketing místico y en especial los conceptos de gama y línea de producto,
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se propone al grupo la siguiente actividad.
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Elegir una empresa o marca, rellenar el cuestionario indicado anteriormente, buscando información en Internet en las páginas oficiales de las empresas.
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Y por último, con información obtenida, realizar el producto final que se desarrolle en el siguiente punto.
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Producto final. Una vez realizado el cuestionario, los alumnos con la información obtenida deben hacer una infografía con campo.
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La infografía debe tener las siguientes partes. Breve historia de la empresa, estructura de forma de organigrama que muestre todas las líneas y gamas de producto de la empresa de forma jerarquizada.
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Además deben incluir el logotipo de la empresa, imágenes de las gamas de producto y los colores elegidos del diseño deben ser los propios de la empresa.
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Para la evaluación de la tarea se usará la siguiente rubrica que se encuentra en la tarea correspondiente en el aula virtual.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Administración y Empresas
- Etiquetas:
- Accesibilidad, EducaMadrid, Evaluación, Emprendimiento, Edición de vídeo
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Juan José Echevarría Armero
- Subido por:
- Juanjo E.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 13 de mayo de 2025 - 13:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANSELMO LORENZO
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.08 MBytes