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Aula Virtual y Alexia - Contenido educativo

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Subido el 14 de julio de 2023 por David L.

11 visualizaciones

Presentación de mi Aula Virtual y de la plataforma Alexia.

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Mi nombre es David López San Martín y soy profesor y tutor de segundo de primaria en 00:00:00
un colegio concertado de la Comunidad de Madrid. 00:00:13
El curso está dividido, como podéis ver, por bloques o situaciones de aprendizaje. 00:00:21
He elegido la asignatura de matemática de segundo de primaria, en este caso, para hacer 00:00:28
la presentación de este aula virtual. 00:00:33
Empezamos con la infografía del curso, en la que se presentan las situaciones de aprendizaje, 00:00:36
el desarrollo de cada una de ellas y, después, hablar de las metodologías utilizadas en 00:00:41
mi curso. 00:00:44
Quiero decir que he gamificado todo mi curso este año con la temática de Dragon Ball 00:00:45
y a los niños les ha encantado, la verdad, el tema de conseguir puntos en las clases, 00:00:50
utilizarlo por ventajas durante las mismas, el tema de las insignias, ha sido una experiencia 00:00:56
bastante positiva. 00:01:02
Se utiliza mucho el trabajo colaborativo, el flipped classroom y, en general, se busca 00:01:04
el uso de metodologías activas por parte del alumnado. 00:01:09
También tengo un vídeo de presentación del curso, que lo he presentado como una de 00:01:13
las evidencias de este curso B2, por supuesto con subtítulos, para cumplir con la inclusividad. 00:01:16
Y ahora voy a presentar una serie de actividades, la pena que tengo muy poquito tiempo para 00:01:25
hacerlo, solamente 5 minutos y mostraré las más importantes. 00:01:29
Están todas hechas y realizadas por mí, por ejemplo, actividades como H5P, cómo están 00:01:33
las tablas de multiplicar. 00:01:38
También tenemos vídeos subtitulados que están en mi canal de YouTube, por ejemplo 00:01:41
este de las tablas, siempre que empezamos un tema nuevo intento publicar un vídeo explicativo 00:01:47
para utilizarlo como flipped classroom. 00:01:52
Las actividades que más les gustan a los niños, al menos en mi opinión, son los Worldwide 00:01:55
y los Genialis, también realizados todos por mí. 00:01:59
Aquí tenemos, por ejemplo, un Worldwide de las horas. 00:02:04
Aquí tenemos, por ejemplo, un Geniali basado en la temática de Dragon Ball para seguir 00:02:08
con la gamificación. 00:02:12
También utilizamos la herramienta Barricade Edu, aquí tenemos un Barricade Educativo 00:02:15
creado también por mí sobre la temática de Dragon Ball, con pruebas de matemáticas 00:02:20
que tiene que ir superando para desbloquear los siguientes niveles. 00:02:24
También utilizamos Lightwork Sheets, también utilizamos Excel Learning, por ejemplo este 00:02:28
ejercicio de Excel Learning, de sumas. 00:02:36
Y para evaluar a los alumnos utilizamos, sobre todo, Google Forms. 00:02:39
¿Por qué utilizamos Google Forms? 00:02:44
Porque es la herramienta que hemos visto mejor para que los niños introduzcan sus datos 00:02:47
personales y simplemente, como veis aquí, introduzcan el número de lista y el grupo 00:02:52
y pueden hacer la prueba. 00:02:57
También tenemos alguna prueba con Evaluum, como esta. 00:02:59
Aquí vemos las insignias que se utilizan en este curso, que son con la temática de 00:03:03
Dragon Ball, como he dicho, con las distintas bolas de Dragon que van consiguiendo. 00:03:07
Y, en general, puedo decir que esta herramienta del aula virtual es muy, muy positiva para 00:03:11
el uso del trabajo en clase. 00:03:20
Me olvidaba decir que también utilizamos la herramienta Google Forms para hacer evaluaciones 00:03:21
y auto-evaluaciones de los alumnos, también con la protección de datos para que no aparezcan 00:03:27
sus nombres, para valorar tanto al profesor como su evaluación en las clases. 00:03:32
Y también les realizan una co-evaluación, sobre todo para el trabajo en equipo y valorar 00:03:38
a sus compañeros. 00:03:43
Si entramos en el apartado de participantes, podemos ver los usuarios matriculados, que 00:03:44
en este caso son 17 alumnos que pertenecen a mi grupo de segundo a este curso de primaria. 00:03:52
Aquí aparecen 17 participantes encontrados. 00:03:57
A continuación, voy a presentar la plataforma que usamos en nuestro centro para comunicarnos 00:04:05
con las familias y llevar el seguimiento de controles y calificaciones de nuestro alumnado. 00:04:11
Es la plataforma Lexia. 00:04:15
Si entramos, por ejemplo, aquí en mi asignatura de segundo a, en matemáticas, podemos ver 00:04:17
que están puestas las notas de todas las evaluaciones, con todos los tipos de controles 00:04:22
que se realizan. 00:04:27
Y las notas están ponderadas, unas con 18%, otras con un 10%, como por ejemplo la nota 00:04:29
digital, otra con un 7%. 00:04:36
Y la verdad es que a las familias les resulta muy útil poder realizar, a través de esta 00:04:39
plataforma, el seguimiento de las notas y de la evolución de los alumnos. 00:04:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
David López San Martin
Subido por:
David L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
14 de julio de 2023 - 18:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.08 MBytes

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