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12. Curso Moodle para tiempos de crisis CRA Los Olivos: Chat

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Subido el 14 de marzo de 2020 por Daniel E.

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En esta tercera parte del módulo de comunicación vamos a configurar el recurso Chat

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Comunicación. Vamos a mostraros una tercera manera de comunicarse con los alumnos, en 00:00:05
este caso el chat. Es como cualquier grupo de cualquier mensajería instantánea, por 00:00:13
escrito. En nuestro caso queremos convocar un chat el lunes 16 de marzo a la 1. Queremos 00:00:20
que a esa hora se conecten los alumnos para resolver las dudas de esa semana. O podríamos 00:00:28
o ponerlo un viernes para resolver las tareas de fin de semana. Cada uno tiene que buscar qué utilidad le puede dar al chat, 00:00:35
y si no le encuentran ninguna utilidad, pues no utilizarlo directamente. Vamos a configurarlo. 00:00:41
Primero, como siempre, tenemos que ir a activar edición, situarnos en el lunes 16 de marzo, y añadir una actividad o un recurso. 00:00:49
en nuestro caso 00:01:02
hemos dicho que vamos a añadir un chat 00:01:05
agregamos 00:01:07
nombre de la sala 00:01:08
en el chat se pueden crear distintas salas 00:01:12
esta se va a llamar 00:01:16
dudas 00:01:17
semanales 00:01:18
en la descripción ponemos 00:01:22
aquí resolve 00:01:25
veremos las 00:01:30
dudas de la semana 00:01:32
y hay que entrar 00:01:34
a las 13 00:01:38
0, 0. Lo ponemos en la descripción, aunque luego va a aparecer en otro lugar, pero lo ponemos en la descripción y pinchamos en muestra la descripción en la página del curso para que ahora veremos cómo se ve. 00:01:41
Vamos a ver qué podemos configurar aquí. Podemos poner cuándo se inicia. Hemos dicho que era el 16 de marzo a las 13.00. 00:01:53
pero podemos configurar esta sala para que se repita a la misma hora todos los días 00:02:08
o a la misma hora todas las semanas. 00:02:19
En nuestro caso vamos a poner sin repeticiones, 00:02:23
solo queremos publicar la hora exacta de inicio. 00:02:25
Nos permite también guardar las sesiones pasadas del chat y de las salas 00:02:32
para poder leerlas o podemos también borrarlas directamente. 00:02:37
¿Y que todos puedan ver las sesiones pasadas? 00:02:40
Pues no, solo que la podamos ver nosotros. En restricciones de acceso, ya lo veremos, es que en todas las tareas y actividades de Moodle incluye esta categoría de restricciones de acceso. 00:02:42
Nos va a permitir que solo ciertas personas o ciertos grupos dentro de los cursos accedan a una tarea, a una actividad, a un chat. Eso lo veremos más adelante en otro videotutorial. 00:02:57
guardamos cambios y regresamos al curso 00:03:09
ahí vemos, lunes 16, dudas semanales 00:03:13
aquí resolveremos las dudas de la semana 00:03:20
hay que entrar a las 13.00 del lunes 16 00:03:21
que es el día donde lo hemos puesto 00:03:24
vamos a ver qué verían los alumnos 00:03:27
cambiamos otra vez nuestro perfil, nuestro rol 00:03:29
a estudiante 00:03:32
y ellos tendrían aquí dudas semanales 00:03:34
si pinchan, viene la definición 00:03:38
y el recordatorio que empezará el lunes 16 de marzo a las 13 horas. 00:03:41
Entra en la sala. Entraríamos en la sala. 00:03:48
Vemos que en la sala solo estamos nosotros. 00:03:56
Vamos a hacer que entre otro alumno. 00:03:58
Por ejemplo, Daniel Esteban, pues va a entrar en la sala también. 00:04:06
Y va a entrar. 00:04:11
Y allá tenemos en la sala a Daniel Esteban y a la cuenta TIC. 00:04:14
aunque no sea la hora 00:04:19
se puede chatear 00:04:22
pero es importante marcar una hora 00:04:26
para que todos entremos a esa hora 00:04:28
y poder estar todos en la sala 00:04:30
se empieza a chatear 00:04:31
y se puede ver de esta manera 00:04:34
vamos a ir ahora a cambiar 00:04:35
que responda la cuenta TIC 00:04:37
ya ha recibido el mensaje de Daniel 00:04:38
y dice hola 00:04:44
se pueden ver así los mensajes 00:04:46
bueno, vamos otra vez 00:04:50
Vamos otra vez a Daniel. Vale, ahí tenemos lo que ve uno y lo que ve el otro. Bueno, ahí se van viendo. Se ve de esta manera, aunque en temas podríamos seleccionar burbuja, por ejemplo. 00:04:52
y aquí también, burbuja 00:06:24
y a partir de ahora, cualquier cosa que escribamos 00:06:29
pues aparece de esa otra manera 00:06:39
cada uno tiene que pensar para qué le puede servir el chat 00:06:45
ya os digo, si no sirve para nada, pues no lo uséis 00:07:00
pero por lo menos que conozcáis su existencia 00:07:03
por si alguna vez se os ocurre darle alguna utilidad 00:07:06
y estas son por ahora las tres maneras 00:07:09
que podemos comunicarnos dentro de las aulas virtuales 00:07:12
El chat, la mensajería individual y por grupos y los foros. 00:07:16
Y de esta manera, bueno, creo que podremos orientar a los alumnos a través de esta manera, 00:07:26
podremos disponer de cierta interactividad entre las nueve y las dos, 00:07:37
mientras los alumnos entran en la plataforma, adquieren los contenidos, hacen las tareas 00:07:42
y nos pregunte las dudas por uno o por otro medio 00:07:47
o incluso podemos explicar algunos contenidos a través de estas herramientas de comunicación. 00:07:51
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnologías de la Información
Autor/es:
Daniel Esteban Roque
Subido por:
Daniel E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
711
Fecha:
14 de marzo de 2020 - 19:56
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
Duración:
08′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.59 MBytes

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