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1Bach Tipos rocas sedimentarias - Contenido educativo

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Subido el 28 de noviembre de 2020 por Marta G.

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buenos días vamos con el final de nuestro eterno tema 2 por fin vamos a ver las últimas 00:00:00
clasificaciones de las rocas sedimentarias y vamos a ver también cómo se realizan los mapas 00:00:15
geológicos comenzamos bueno que teníamos las rocas sedimentarias verdad que se formaban por 00:00:20
procesos diversos de acumulación de materiales de acumulación de sedimentos en distintos puntos 00:00:26
bueno pues según cómo se nos acumulen los sedimentos tenemos dos tipos de rocas tenemos 00:00:30
rocas de tríticas y rocas no de tríticas vamos a definirlas lo primero serían las rocas de tríticas 00:00:36
que son aquellas formadas a partir de fragmentos de otras rocas o clastos que fueron transportados 00:00:43
en estado sólido el típico ejemplo una montaña que se erosiona que los materiales llegan a un 00:00:50
cierto punto donde se acumulan y a base de cemento, de tener una matriz, se van uniendo los clastos, 00:00:59
los fragmentos de roca. Repito, los clastos son fragmentitos de roca. Cuando ya son más finos ya 00:01:07
hablaríamos de sedimentos, pero si son grandes se les denomina clastos, como ese que vemos del 00:01:14
conglomerado. Rocas no detríticas, rocas con características muy diversas formadas a partir 00:01:20
de sustancias disueltas en el agua tenemos el agua que tiene gran cantidad de materiales y 00:01:28
que por precipitación química van a formar unos tipos de roca u otros vamos con las rocas no 00:01:34
detríticas un dato curioso el 70% de las rocas de la superficie terrestre son rocas sedimentarias 00:01:42
Y de ese 70% del total de rocas, el 99% son rocas de tipo areniscas, lutitas y calizas. 00:01:49
Es decir, areniscas, lutitas y calizas son casi todas las rocas sedimentarias que hay. 00:01:59
Es verdad que hay de otros tipos, pero no están ni mucho menos en tanta proporción como las areniscas, lutitas y calizas. 00:02:04
Existen tres tipos de rocas no detríticas según su origen. 00:02:12
son las carbonatadas, evaporíticas y orgánicas. ¿Cuáles son las rocas carbonatadas? Bueno, son rocas 00:02:16
que están compuestas principalmente por carbonato calcio o carbonato de calcio y magnesio. En 00:02:24
ocasiones tenemos también más materiales como pueden ser la arcilla o el limo y en algunas 00:02:30
ocasiones son de origen biológico. Por ejemplo, tenemos una playa donde se acumula una gran 00:02:38
cantidad de conchas de los restillos estos de animales marinos que se van que se van degradando 00:02:43
y poco a poco se van aplastando se van aplastando hasta que forman una roca pueden formar por 00:02:51
ejemplo calizas si esa también hay ese es un tipo de roca caliza de origen orgánico hay otros tipos 00:02:58
de rocas calizas que son de origen químico como puede ser por ejemplo las que se forman en las 00:03:07
cuevas las estalactitas y las estalagmitas son calizas pero que se han formado por una 00:03:13
precipitación química las dolomías son muy parecidas a las calizas pero tienen un componente 00:03:18
de magnesio se parece mucho de hecho para distinguirlas lo que se suele hacer es echar 00:03:26
un poquito de algún ácido por ejemplo de clorhídrico sobre la roca y si burbujeas una 00:03:33
caliza y si no burbujea es una dolomía así que fijaros hay que hacer un análisis un poco químico 00:03:38
para ver para distinguir entre calizas y dolomías y las margas son también carbonato cálcico pero 00:03:43
aquí tenemos una cierta proporción de limos o arcillas las tres tipos de rocas se utilizan 00:03:51
muchísimo muchísimo en construcción la mayoría de monumentos de españa están construidos a base 00:03:57
de roca caliza vemos tenemos pues la catedral de burgos tenemos iglesias románicas en la un montón 00:04:05
de sitios de españa que son de roca caliza es verdad que otra roca muy utilizada sobre todo 00:04:12
en la parte centro como es madrid es el granito pero en otros sitios donde no tenemos esas 00:04:18
emergencias de granito la mayor piedra para edificar es la roca caliza rocas evaporíticas 00:04:24
éstas se formaban por la precipitación de sales ya cuando hablamos de los minerales evaporíticos 00:04:32
dijimos cómo se formaban dijimos que era la evaporación o de lagos que tenían sales o de 00:04:38
mares someros y hay varios tipos tenemos por ejemplo el yeso que es un sulfato de calcio 00:04:44
hidratado es decir tenemos sulfato de calcio al que se le añade por cada molécula de sulfato de 00:04:51
calcio media molécula de agua y este esta roca pues es muy habitual en la construcción también 00:04:57
la utiliza mucho hay canteras donde se extrae el yeso para la construcción sales otros tipos de 00:05:06
sales tenemos por ejemplo alita que es cloruro sódico silvina cloruro potásico o carnalita 00:05:15
cloruro de magnesio la sal rosa del himalaya por ejemplo o sea que estará tan de moda de utilizar 00:05:23
en cocina se extrae de una sola mina que está en la india y que en realidad es una mezcla de 00:05:29
minerales de alita y de carnalita también tienen algo de hierro y es lo que le da ese color rosado 00:05:36
la carnalita tiene un color pues eso como es lo propio no me indica color carne entonces al 00:05:42
mezclar las dos pues nos da lugar a una sal que tiene propiedades diferentes de lo que pueda ser 00:05:48
el cloruro sódico que extraemos cuando evaporamos el agua del mar que es como se nos llega la sal 00:05:55
de mesa habitualmente las rocas orgánicas aquí tenemos dos tipos petróleo y carbón y ambas se 00:06:01
han formado por acumulación de materia orgánica si nos remontamos a tiempos pretéritos allá antes 00:06:09
Desde los dinosaurios tenemos una vegetación muy exuberante que murió y que no pudo ser degradada. 00:06:17
Esto hizo que se formasen los carbones. 00:06:24
Ahora mismo en la actualidad se sigue formando carbón, pero ¿cómo se forma? 00:06:26
A lo largo de millones de años no es un material que sea renovable, sino que se considera no renovable, porque no es posible formarlo en tiempos actuales. 00:06:30
Hay varios tipos de carbones según su contenido en carbono. 00:06:41
Bueno, la turba, que eso se puede observar, por ejemplo, en países del norte de Europa, como son Noruega, Suecia, se puede observar en Siberia, en Canadá, como los materiales que se mueren, los árboles que se mueren en las zonas de tundra, quedan acumulados y como se degradan muy despacio pueden formar turbas. 00:06:45
si se continúan aplastando van a formar lignito luego van a formar huya y por último van a formar 00:07:06
la antracita la antracita ya se considera una roca metamórfica porque es una roca que se ha 00:07:18
ido poco a poco aplastando deformando incluso puede tener una serie de pliegues los ambientes 00:07:25
en que se forman pues son ambientes pantanosos pobres en oxígeno mientras que el petróleo también 00:07:32
es un material es que se han muerto pero son principalmente de tipo marino principalmente 00:07:38
plácton marino que cae al fondo del mar y que poco a poco se va a como siempre se va aplastando se 00:07:45
van acumulando sedimentos encima y que nos forma una roca que en este caso es líquida de acuerdo 00:07:52
y bueno no hay que confundirlo con lo que decíamos de que los minerales para ser minerales tenían que 00:07:58
ser sólidos que estos son rocas entonces las rocas si pueden ser líquidas entonces el petróleo a 00:08:03
pesar de ser líquido se considera una roca las rocas de tríticas que es el segundo tipo de roca 00:08:08
recuerdo que decíamos que estaban formadas por una serie de materiales y una matriz los materiales 00:08:16
Se denominan clastos y la matriz que lo forma es el material intersticial, es decir, el cemento que lo va a unir. 00:08:22
Bueno, vamos a definir primero qué son los clastos. 00:08:32
Clasto, fragmento de un mineral, una roca o un fósil que está incluido en una roca, formando parte constitutiva de ella. 00:08:35
Con lo cual un clasto puede ser también un cacho de fósil. 00:08:44
fósil de acuerdo no tiene porque son un fragmento de roca y ya está sino un cacho fósil una concha 00:08:49
puede ser un clasto que qué tipo de clastos tenemos pues principalmente cuarzo porque el 00:08:55
cuarzo no pensamos el cuarzo decíamos que era uno de los minerales más abundantes en la corteza 00:09:02
terrestre porque se degradaba muy difícil entonces el cuarzo aparece mucho en los clastos feldespato 00:09:16
porque también es un mineral altamente abundante y luego fragmentos de otras rocas y el material 00:09:25
intersticial es aquel que va a unir los clastos podemos distinguir entre matriz y cemento a ver 00:09:31
la matriz son productos muy finos procedentes de las mismas rocas que los clastos es decir si 00:09:37
tenemos pues una roca de caliza que se ha fragmentado pues la matriz es de carbonato de 00:09:43
calcia vale la matriz que se nos forma de una roca detrítica es de carbonato de calcio mientras que 00:09:50
el cemento es material procedente de la precipitación química de sustancias disueltas pues tenemos 00:09:56
restos de granito por ejemplo en un río que sea y pues que se han erosionado de una zona cercana 00:10:03
entonces los clastos es granito y el cemento es el carbonato cálcico entonces pues la matriz cuando 00:10:10
es de la misma roca cuando el cemento es de otra roca diferente entonces las rocas de trítica se 00:10:17
nos van a formar pues se nos acumulan los clastos y luego pues se cementan por ese proceso de 00:10:24
diagénesis tipos que tenemos de rocas de tríticas bueno tenemos de tres tipos conglomerados areniscas 00:10:31
y lutitas qué diferencia hay el tamaño de los clastos en los conglomerados el tamaño de los 00:10:42
clastos es mayor de dos milímetros podemos distinguir dos tipos de conglomerados la 00:10:50
pudinga y la brecha la pudinga es cuando tenemos unos clastos que están redondeados mientras que 00:10:56
la brecha son clastos que son angulosos esto puede parecer así banal decir y qué maldad que sean 00:11:04
redondos o que sean puntiagudos que más me da a mí bueno pues que nos va a dar mucha información 00:11:11
de dónde proceden esas rocas de dónde procedían esas rocas y si han viajado mucho o poco tener 00:11:16
en cuenta que cuanto más erosionado está un material más redondito es con lo cual si tenemos 00:11:24
una pudinga quiere decir que bueno que los clastos están así bastante redondeados eso nos va a dar 00:11:29
una idea de que esos materiales han viajado y se han erosionado durante bastante tiempo hasta que 00:11:36
finalmente se ha formado la roca en cambio si tenemos una brecha esos materiales no van a haber 00:11:42
viajado durante tanto tiempo a lo largo pues de ríos o a través del mar las areniscas los clastos 00:11:47
tienen un tamaño entre 2 milímetros y 0,06 milímetros es decir son algo más pequeños que 00:11:55
los conglomerados. También hay gran cantidad de edificaciones formadas por roca arenisca. Por 00:12:03
ejemplo, tenemos la ciudad de Petra en Jordania, que es un monumento que es patrimonio de la 00:12:10
humanidad, está formada por roca arenisca. Y la lutita es una roca cuyos clastos son menores de 00:12:17
0,06 milímetros aquí incluíamos por ejemplo las arcillas las arcillas que es pues es una 00:12:26
variedad de la lutita de las lutitas es una roca que la tenemos que observar con el microscopio 00:12:35
para ver sus clastos pero que son de tamaño muy pequeño ojo dependiendo si tenemos conglomerados 00:12:42
si tenemos areniscas o tenemos lutitas en algún sitio podemos deducir si en ese sitio ha habido 00:12:47
un río que llevaba mucha velocidad 00:12:55
poca o ninguna 00:12:57
igual era un lago 00:13:00
y os digo esto para los cortes geológicos 00:13:01
que os va a hacer falta 00:13:03
imaginaros por ejemplo eso que tenemos 00:13:04
un corte geológico en el que aparece una capa 00:13:07
en la que hay conglomerados 00:13:09
que nos quiere decir primero que había un río 00:13:10
y luego que ese río igual estábamos en el tramo alto 00:13:12
del río porque todavía los clastos 00:13:15
no están muy seleccionados 00:13:17
pero luego encima de esa capa de conglomerados 00:13:18
aparece una capa de lutitas 00:13:21
Por ejemplo, eso quiere decir que ese río, por algún motivo, puede que se haya elevado, por ejemplo, una cordillera o que el mar se haya retraído, por ejemplo, y ha perdido velocidad, ya no deposita conglomerado, sino que deposita material más fino, como es la lutita. 00:13:24
nos sigue indicando que es un material que ha sido arrastrado 00:13:46
pero que ha sido arrastrado durante más tiempo y ha sido seleccionado mejor 00:13:51
mapas geológicos 00:13:56
¿qué son los mapas geológicos en primer lugar? 00:13:58
bueno pues primero os veis en el vídeo que os he colgado en el aula virtual 00:14:02
sobre los mapas geológicos que ahí os lo explica fenomenal 00:14:05
y ahora sigo con la explicación 00:14:08
bueno los mapas geológicos son por una parte un mapa topográfico 00:14:10
Es decir, nos va a decir las condiciones que hay en el terreno, es decir, si tenemos un valle, si tenemos una montaña, si tenemos un río, si tenemos un lago y nos va a proporcionar también información geológica, es decir, el tipo de rocas que aparecen en cada zona. 00:14:15
normalmente están a escala 1-50.000 00:14:33
no por falta de que queramos tener 1-25.000 00:14:37
pero es que hacer un mapa geológico es bastante costoso 00:14:39
bastante complicado 00:14:43
entonces lo ideal sería tener más grado de detalle 00:14:44
pero bueno, de momento los que se tienen de España son de 1-50.000 00:14:49
¿cómo se confaccionan? 00:14:52
bueno, como bien os dice en el vídeo 00:14:55
por una parte hay que salir al campo 00:14:56
a ver, normalmente 00:14:58
esto es un poco el método clásico 00:15:00
El estudio de campo, fotografía aérea, ortoimágenes de satélite. Ahora mismo lo primero que se hace es mirar con el Google, así de claro, o sea, miras con el Google Maps o con algún otro programa en el que te saquen datos y obtienes todos los datos de la zona. 00:15:02
luego sí que es verdad que hay que ir al campo 00:15:18
hay que ir al campo y comprobar el tipo de rocas 00:15:21
que se encuentra en cada posición 00:15:25
y ir contrastando con los datos que tenemos del satélite 00:15:27
también se puede hacer fotografía aérea 00:15:33
imaginaos que hay una zona que es muy complicado acceder 00:15:36
ahora mismo con los drones se puede llegar a sitios 00:15:38
que antes eran bastante inaccesibles 00:15:42
o que se tenía que pasar con una avioneta. 00:15:44
Antiguamente lo que se hacía era pasar con avionetas, 00:15:48
iban sacando fotografías y eso nos daba una idea de cómo era la zona. 00:15:50
Claro, eso era muy costoso. 00:15:55
Hoy en día cualquiera se puede comprar un dron, 00:15:57
llevarlo con una cámara y llegar a estos sitios 00:16:00
donde antes eso era más difícil acceder. 00:16:03
¿Qué información nos dan los mapas geológicos? 00:16:07
Nos dan información de diferentes tipos. 00:16:11
por una parte estratos y capas es decir qué tipo de rocas tenemos en la superficie otra los contactos 00:16:13
los contactos quiere decir la zona donde contactas en un tiempo de capa con otro por ejemplo si 00:16:21
tenemos una zona donde hay un neis y al lado hay un granito la zona en la que pasamos del neis al 00:16:27
granito esa zona es un contacto nos da también una idea de las fallas que aparecen en el terreno y 00:16:34
del ángulo por el que entran las fallas y son inversas o directas esta imagen tenemos aquí 00:16:42
todo esto no os lo tenéis que aprender vale las los tipos de leyendas que aparecen en los mapas 00:16:50
porque para suerte de vosotros en los cortes geológicos yo os voy a dar la leyenda de lo 00:16:57
que es cada cosa pero pero sí que es verdad que este tipo de leyendas se repite mucho es decir 00:17:03
Los yesos, que es el que aparece aquí como número 6, siempre van a aparecer con esa forma de uva invertida, las pizarras siempre van a aparecer que es el número 4 montañitas, bueno, en fin, toda esta leyenda que tenéis aquí es la que se utiliza habitualmente, con lo cual, pues bueno, no está mal que lo veáis de vez en cuando para que veáis el tipo de leyenda que se utiliza en los cortes geológicos y en los mapas. 00:17:10
¿Tipos de contactos? 00:17:40
En los mapas podemos ver si es un contacto normal entre los dos tipos de rocas que teníamos 00:17:42
Si aparece una falla, si aparece un pliegue, si es un anticlinal o un sinclinal 00:17:50
El ángulo que tiene si tenemos una determinada falla, la orientación de la estratificación 00:17:57
El buzamiento es simplemente el ángulo que tiene el plano de falla 00:18:03
Si os acordáis, decíamos que podía tener X grados, mediamos los grados según el labio levantado y el labio hundido, pues veíamos el ángulo que formaba el plano de falla. 00:18:09
Este es el buzamiento, que por suerte para vosotros también no vamos a hacer ningún ejercicio de ver el buzamiento de las fallas. 00:18:26
pero podríamos, existen ejercicios de ese tipo para poder determinar el buzamiento que tiene una falla 00:18:34
y resulta importante porque imaginémonos que somos ingenieros y vamos a construir una carretera 00:18:42
y queremos ponerla o debemos ponerla porque no nos queda más remedio encima de una falla 00:18:50
no es lo mismo que la falla tenga un ángulo u otro porque se nos puede desprender una ladera entera 00:18:55
si ponemos una carretera en un sitio que no debemos 00:19:00
o va a estar la carretera cada 2x3 cortada 00:19:03
porque hay deslizamientos de ladera 00:19:06
porque la falla tiene un ángulo muy pronunciado 00:19:09
y caen muchos materiales 00:19:12
con lo cual todos estos datos no son al azar 00:19:14
sino que son bastante importantes 00:19:17
y con esto es el fin del tema 2 00:19:20
el eterno tema 2 00:19:25
por fin sabemos todas las rocas 00:19:26
no las conocemos todas al dedillo sabemos cómo se forman con lo cual ya tenemos una visión global 00:19:29
de todo el ciclo de las rocas desde un magmatismo metamorfismo sedimentación recuerdo lo que siempre 00:19:35
digo con los ciclos los ciclos no empiezan en ninguna parte sino que son circulares entonces 00:19:41
nosotros podíamos haber empezado el temador por las rocas sedimentarias habrá acabado con las 00:19:46
magmáticas pero bueno se ha empezado por magmáticas pero no quiere decir que todas las rocas su origen 00:19:51
sea magmático así que con esto hacéis el test y hasta el próximo día 00:19:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta García Pérez
Subido por:
Marta G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
217
Fecha:
28 de noviembre de 2020 - 19:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FORTUNY
Duración:
20′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
123.07 MBytes

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