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3 CONOCER LA APLICACIÓN TEAMS

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Subido el 5 de febrero de 2021 por Cp escuelasbosque madrid

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Hola a todos. Después de los dos videotutoriales anteriores, el primero que simplemente era para entrar en Teams y qué pasos teníamos que seguir para poder entrar, 00:00:00
y el segundo videotutorial que nos centramos en cómo puedo convocar una reunión, es decir, hacer videoconferencias con Teams, 00:00:12
vamos a ver un tercer tutorial muy sencillo, con las partes más importantes de conocer un poco por encima la aplicación de Teams, 00:00:20
Sin entrar en las particularidades, que luego cada uno, o bien trabajándola o bien ya de forma individual, 00:00:27
podríamos hacer algún video tutorial para algún elemento más concreto. 00:00:33
Bueno, pues nada, dicho esto, espero que no os haya costado mucho a vosotros entrar en la aplicación 00:00:38
y ya estemos todos lados de alta. 00:00:45
He utilizado, como veis aquí, mi usuario personal. 00:00:48
Ahora mismo hay mucho tráfico en la cuenta institucional del colegio porque en los chats, sobre todo, los alumnos de 15 y 16 no paran. 00:00:51
Bueno, dicho esto, vamos a ver dentro de la clase que habíamos creado para poder navegar, pues, cosas que se pueden hacer 00:01:04
y qué apartados tienen aquí en toda esta pantalla que nos aparece cuando entramos en el equipo. 00:01:14
bien, aquí tenemos lo que llamamos etiquetas diferentes 00:01:19
aquí lo que llamamos canales 00:01:23
este lateral aquí tenemos iconos 00:01:25
y luego tenemos aquí ya sabíamos lo de reunirnos 00:01:27
no vamos a verlo de por llamar una reunión 00:01:30
tanto dentro de la propia que hace 00:01:32
o del equipo 00:01:35
o por el calendario 00:01:37
porque ya eso lo vimos el otro día 00:01:39
sabemos que luego aquí 00:01:41
en esta pestaña 00:01:43
en esta etiqueta de publicaciones 00:01:44
tendríamos también un aviso a la reunión 00:01:47
esto es lo que quiero que veamos al principio 00:01:51
que es esto de publicaciones 00:01:53
publicaciones digamos que es como 00:01:54
la forma que yo tengo de comunicarme 00:01:57
de forma muy general 00:01:59
con todos los miembros del equipo 00:02:01
creando una nueva conversación 00:02:04
tenéis que dejar un poco claro a vuestros alumnos 00:02:07
que en este espacio 00:02:10
de la etiqueta de publicaciones 00:02:12
contestemos siempre en la misma conversación 00:02:13
en las que se hace una pregunta, porque no se deben abrir nuevas conversaciones cada vez que uno dice 00:02:16
¿qué tal estáis? y uno abre una nueva conversación, bien, otro una nueva conversación, bien, no, realmente 00:02:23
hay que acostumbrar a los alumnos que tienen que contestar dentro de la misma conversación creando un hilo 00:02:31
eso ayudará a que luego cada una de las conversaciones se puedan contraer y no ocupen tanto espacio 00:02:38
y no sea esto 00:02:45
algo pues como muy eterno 00:02:47
bueno, viendo 00:02:49
una nueva conversación 00:02:51
que yo si la voy a crear, quiero que os deis cuenta 00:02:53
que yo aquí puedo mencionar a personas 00:02:55
cuando yo pongo por ejemplo el arroba 00:02:57
me aparecen las personas 00:02:59
que yo tengo en este equipo 00:03:01
a vosotros os aparecerían más 00:03:02
y yo puedo mencionar a la por ejemplo 00:03:04
Escuelas Bosque y le puedo decir 00:03:06
tienes que 00:03:08
trabajar 00:03:10
un vídeo 00:03:11
tutorial 00:03:14
sí, sí, yo estupendamente 00:03:18
para el lunes 00:03:21
vale, y lo voy a enviar 00:03:24
vale, ya sabemos que creo una nueva conversación 00:03:26
y aquí en esta nueva conversación 00:03:28
se puede responder 00:03:30
cuando yo creo una nueva conversación 00:03:31
ahora mismo al responder 00:03:35
puedo cambiar el formato 00:03:36
puedo responder diciendo algo importante 00:03:39
puedo responder 00:03:41
pues vale, yo también quiero hacerlo 00:03:42
pero 00:03:45
yo lo que quería que vierais 00:03:46
es que 00:03:49
puedo poner anuncios 00:03:50
puedo 00:03:53
a Escuelas Bosque cuando entre 00:03:54
ponerle una mención 00:03:56
puedo ponerle que es importante 00:03:57
es decir, que aquí yo 00:04:00
creo que debo de resaltar 00:04:02
todo aquello que considere importante 00:04:04
entonces, en una nueva conversación cuando uno entra 00:04:06
lo primero que tenemos que hacer 00:04:08
hacer una nueva conversación es 00:04:10
darle a formato para ver 00:04:12
estas tres pestañas 00:04:14
si no le das aquí abajo al formato no lo vas a ver 00:04:15
entonces yo puedo una nueva conversación 00:04:19
en que quiero que las consignas 00:04:21
de carnaval que aquí he puesto antes 00:04:22
por ejemplo luego un asunto 00:04:25
y el asunto le llamo carnaval 00:04:26
y no es una nueva conversación 00:04:28
es un anuncio 00:04:32
para que me la deje 00:04:33
así muy marcado 00:04:34
incluso puedo añadir una foto 00:04:36
Puedo cargar una imagen que puedo buscar en el equipo, y una imagen que aparezca de cualquier cosa, pues no sé dónde tendré la de carnaval, a ver si la encuentro. 00:04:38
Carnaval, no tengo imágenes aquí de carnaval, pero puedo tenerlas en 2019-2020, carnaval, tampoco. 00:04:51
Bueno, pues se carga una imagen 00:05:03
Ahora no voy a hacer la prueba de la imagen 00:05:05
Incluso aquí puedo mencionar a alguien 00:05:07
Aquí voy a mencionar a todo el equipo 00:05:08
Porque no solamente puedo mencionar a personas 00:05:10
Puedo mencionar a equipo 00:05:13
Yo pongo arroba y ahora puedo mencionar 00:05:14
Creace 00:05:18
¿Veis? Menciono a toda la creace 00:05:19
Tenemos que traer 00:05:22
Estoy escribiendo en mayúsculas 00:05:26
Esto es un poco chillado 00:05:28
Creace prueba 00:05:29
Tenemos 00:05:31
que traer 00:05:32
las consignas 00:05:34
la semana 00:05:37
que viene 00:05:39
y le voy a enviar 00:05:40
antes de enviar también podría añadir 00:05:42
algún emoticón 00:05:45
bueno, esto lo vais practicando vosotros 00:05:46
quería que vierais un poco 00:05:48
algún título para publicar esta anuncio 00:05:50
claro que no he puesto aquí consignas de carnaval 00:05:52
consignas 00:05:54
de carnaval 00:05:56
bueno, ah, y esto era 00:05:58
un anuncio, ¿pueden responder a esto? 00:06:00
no, aquí no quiero que respondan a nadie 00:06:03
porque si no se va a crear un, vale, sí, no 00:06:04
pues que no contesten a nadie, ¿y lo puedo publicar 00:06:07
en varios canales? sí, porque lo voy a publicar 00:06:09
a lo mejor soy el administrador de todo el 00:06:10
colegio y quiero ponerle este 00:06:13
a todos los del colegio 00:06:15
pues selecciono más canales, voy buscando 00:06:16
los canales que pueda tener yo por aquí y digo 00:06:18
pues también a este, también a 00:06:20
este y voy marcando en consejo 00:06:23
escolar o también a equipo directivo 00:06:24
vamos a mandarlo y lo actualizo 00:06:27
y aparezca a este, a este 00:06:28
a los canales que yo quiera 00:06:30
y entonces ahora 00:06:31
ya he trabajado con las tres pestañas 00:06:33
le puedo dar a enviar 00:06:36
bueno esto es que conociéreis básicamente esta pestaña 00:06:37
esta llamada etiqueta publicaciones 00:06:40
me pareció importante 00:06:42
y también me parece importante que conozcáis los canales 00:06:43
como se crean los canales, se crean aquí 00:06:46
y yo quería crear aquí 00:06:47
el canal de Rel 00:06:49
para que vierais como se crea un canal 00:06:51
voy a agregar un canal 00:06:53
y en el canal pues puedo agregar un canal 00:06:55
que se llama Rel y que no está 00:06:57
rel 00:06:59
rel 00:07:03
pues opción de descripción 00:07:06
y por ejemplo el canal podría ser 00:07:07
para todos los miembros del equipo 00:07:09
o no, o decidir que va a ser simplemente 00:07:11
privado, solamente para un miembro 00:07:14
del equipo 00:07:16
le doy a siguiente, entonces 00:07:16
si quiero que sea para unos miembros 00:07:18
determinados del equipo 00:07:21
me dice que este canal existe 00:07:23
porque lo he elegido en otro 00:07:25
pues 00:07:27
pues release 00:07:29
no release, release 00:07:30
y entonces vamos a ver aquí en introducción 00:07:32
pues yo voy aquí buscando alumnos uno a uno 00:07:35
y lo voy introduciendo 00:07:37
es muy fácil buscar alumnos con el nombre 00:07:38
porque mira, si pongo Álvaro 00:07:41
me van a aparecer todos los Álvaros 00:07:43
que hay en la organización 00:07:45
si pongo por ejemplo, voy a añadir a Laura 00:07:46
para religión, tengo Laura García 00:07:49
17, la voy a meter 00:07:51
a release, voy a añadir 00:07:53
profesores, le digo listo 00:07:55
Y como veis aquí me aparece su canal de publicaciones que todavía no empezó la nueva conversación 00:07:57
y tiene un canal con archivos y aquí podría ella reunirse con las personas que tengan este canal. 00:08:03
Bueno, es una forma de no tener que crear nuevas clases sino su propio canal. 00:08:12
Vale, aquí se crean los canales, se agregan los canales. 00:08:19
administrar equipo es importante 00:08:22
es donde agregamos los miembros 00:08:24
de todo nuestro equipo 00:08:26
de toda nuestra clase, tenéis que tener en cuenta 00:08:28
que esto está pensado para organizaciones 00:08:31
no solamente para trabajar 00:08:32
en la enseñanza y lo que nosotros aquí 00:08:34
vemos como propietarios 00:08:37
serían los profesores 00:08:38
y lo que vemos como miembros invitados serían los alumnos 00:08:40
realmente luego a nosotros 00:08:43
también nos va a parecer el rol 00:08:45
porque como rol tenemos rol de profesor y rol de alumno 00:08:46
pero un profesor puede ser alumno 00:08:49
porque está en este caso como alumno 00:08:51
o podría ser profesor 00:08:52
para pasarle a ser propietario 00:08:54
que sería lo que nosotros llamamos un profesor de esta clase 00:08:56
pues habría que marcarle aquí como propietario 00:08:59
y parecería ser propietario 00:09:01
o al propietario le queremos quitar 00:09:03
que pase a ser miembro 00:09:05
solamente se pueden eliminar cuando son miembros 00:09:06
bien, el otro día ya vimos entonces 00:09:09
las dos formas de hacer videoconferencias 00:09:12
para todo un equipo 00:09:14
una clase 00:09:16
y una PT me preguntó 00:09:17
pues entonces yo me tengo que crear 00:09:18
tantas creces como alumnos tengo 00:09:19
no hace falta 00:09:22
tú entras en esta crece 00:09:23
tienes la apete 00:09:26
seguro que tendrá a mi 00:09:28
diante alumna y entonces 00:09:30
quieres crear una 00:09:32
videoconferencia solo con ella 00:09:34
esto es lo que se utiliza 00:09:36
de cuando vemos al general 00:09:38
como algo 00:09:40
distinto a las publicaciones 00:09:42
aquí en publicaciones esta etiqueta 00:09:44
digamos que es la comunicación para todos 00:09:46
pero si me quiero comunicar solamente con uno 00:09:48
me voy al chat 00:09:50
y en el chat yo voy a crear mi chat 00:09:51
vamos a ver, vamos a quitar este de aquí 00:09:53
en el chat 00:09:57
que yo tengo aquí un chat creado 00:09:59
voy a crear un chat 00:10:01
aquí la saludé antes 00:10:03
espérate ahora que es reciente 00:10:06
vamos a hacer un nuevo chat 00:10:07
donde yo voy a buscar 00:10:09
M Soler 00:10:11
vale 00:10:14
voy a crear una nueva conversación con ella 00:10:19
le voy a decir 00:10:22
Hola, esto es 00:10:23
Una 00:10:26
Prueba 00:10:27
Uy, mayúscula 00:10:29
Estás ahí 00:10:32
¿Ves? Bueno 00:10:34
Yo chateo, ella chatea conmigo 00:10:38
Vamos chateando 00:10:40
Aquí ves los últimos chats recientes que has tenido con gente 00:10:42
Has podido tener chat 00:10:44
Con distintas personas 00:10:45
Y aquí dice la 00:10:47
Pues bueno, yo quiero aquí dar la clase con él 00:10:50
Quiero aquí hablar con ella 00:10:53
Pues aquí en el chat puedes poner en el archivo, compartir un archivo en el chat, puedes ponerle la documentación que tú quieras, puedes cargarla aquí, puedes compartirla aquí, o en el propio chat que estás hablando con ella, dices, pues con ella voy ahora a hacer la videollamada y la conferencia a través de este botón. 00:10:55
dice, ya, pero esto lo hago con Laura 00:11:16
con Miriam, y si lo quiero hacer con más 00:11:18
mira, puedes añadir a este chat 00:11:20
las personas que quieras, tú hablas aquí 00:11:22
personas, y añadimos otra persona 00:11:24
vamos a añadir aquí a Laura 00:11:26
entonces añadimos a Laura 00:11:28
mira, dice que sí, añadimos a Laura 00:11:29
y yo añado a Laura 00:11:32
entonces en este 00:11:34
momento ya estamos José Manuel 00:11:36
estamos Miriam 00:11:38
y está Laura 00:11:40
y yo puedo contestar aquí 00:11:41
ahora somos 00:11:43
tres en el chat 00:11:47
si en este momento 00:11:50
queremos abrir una videoconferencia 00:11:53
nos haría la llamada 00:11:56
a los tres a la vez 00:11:57
bueno, esta es la otra forma de comunicarme con mis alumnos 00:11:59
cuando yo quiero comunicarles algo a ellos 00:12:02
y que lo tengan ahí 00:12:04
les va a aparecer un unito aquí de actividad 00:12:05
yo me voy a volver a los equipos 00:12:08
de nuevo tres equipos 00:12:10
si das a todos los equipos aparece 00:12:12
si no tienes que dar dos veces 00:12:13
si no lo haces a todos los tipos 00:12:14
y vuelvo a mi clase de prueba 00:12:16
porque dentro de la clase de prueba 00:12:17
como veis aquí hemos creado bastantes canales 00:12:19
tengo aquí muchos canales creados 00:12:21
que a veces se pueden servir bien 00:12:23
porque en cada una de las asignaturas 00:12:26
quieres poner archivos 00:12:27
y las divides las asignaturas 00:12:29
para que en cada uno pongas los archivos 00:12:30
pero realmente 00:12:32
lo importante es 00:12:35
volver al canal general 00:12:37
para conocer cada una de estas etiquetas 00:12:38
o pestañas 00:12:41
Bueno, como veis, este canal general, canal individual o de menos personas, 00:12:43
a veces puedo crear un canal, este es el chat, un canal para un grupo de alumnos 00:12:48
que les voy a mandar una tarea y solamente sean para cinco y puedo crear canales para grupos. 00:12:56
Entonces, lo que haría que vierais aquí, que además de la etiqueta de publicaciones, 00:13:02
Tenemos la etiqueta de archivos, que es donde yo voy subiendo archivos por temas o por crear aquí una nueva carpeta que le llamo tema 2, 00:13:06
porque ya hice la del tema 1, y dentro de la carpeta de tema 2, pues yo aquí, una vez que estoy dentro de la carpeta del tema 2, 00:13:18
voy a subirle el material, cargar, cargo, busco en mi ordenador los archivos o una carpeta entera y la puedo subir. 00:13:25
todo esto se va a subir 00:13:34
o puedo abrir directamente el SharePoint 00:13:36
donde tenga 00:13:38
los documentos que quiero compartir 00:13:39
archivos 00:13:42
luego además de archivos 00:13:44
el web de notas, tareas y notas 00:13:46
digamos que son 00:13:48
elementos que 00:13:50
se utilizarían para 00:13:52
digamos trabajar de una forma 00:13:54
más colaborativa con los alumnos 00:13:56
yo aquí puedo poner primero 00:13:58
una biblioteca de contenido 00:14:00
que es digamos 00:14:02
yo aquí puedo establecer, le damos a estos botoncitos de aquí, en la biblioteca de contenido, 00:14:04
yo puedo hacer dentro de un contenido un tema 1, tema 2, tema 3, 00:14:09
y por ejemplo puedo ponerle yo el contenido, quiero que, al ser una biblioteca de contenido, 00:14:12
como aparece aquí a la derecha, esto podríamos quitarlo porque es el bienvenido, 00:14:16
nosotros podríamos cambiar esta página para que no apareciera así, 00:14:20
pues la biblioteca de contenido es lo que el profe es pode. 00:14:24
Profe de notas de estudiante, es donde el estudiante pone lo que tú le has dicho que puede hacer, 00:14:28
que puede hacerte un trabajo 00:14:33
vale, cosas 00:14:35
y el espacio de colaboración es un espacio en el que 00:14:37
pueden compartir, organizar y colaborar 00:14:39
todos, es decir, son como 00:14:41
tres elementos distintos, no es lo mismo 00:14:43
la biblioteca de contenido 00:14:45
que la biblioteca de contenido 00:14:46
que cada uno 00:14:50
de los demás espacios 00:14:51
vale, digamos que 00:14:53
esto lo podremos ver 00:14:55
un poco más adelante de forma más 00:14:57
como detallada, ahora simplemente 00:14:59
lo voy enseñando, las tareas 00:15:00
sitio donde yo le voy a crear 00:15:03
una tarea a los alumnos 00:15:05
sobre aquello que quiero que hagan 00:15:07
y esta tarea se suele 00:15:09
enlazar con lo que se llama nota 00:15:11
que es el resultado de la tarea 00:15:13
lo que ellos me han expuesto 00:15:15
sin necesidad que me manden correos 00:15:17
directamente, después de hacer la tarea me han subido 00:15:19
una foto y se lo veo y puedo hacer una valoración 00:15:21
incluso de ella 00:15:23
luego también hay alguno 00:15:24
que me ha comentado que le gusta seguir 00:15:27
utilizando el blog, se pueden agregar 00:15:29
miles de pestañas 00:15:31
de muchísimas aplicaciones 00:15:32
a nuestro Teams, una 00:15:35
que como alguno dice, mira el sitio web 00:15:37
ve el sitio web, y si no le dais ahí 00:15:39
el sitio web, uno me comentaba 00:15:41
pues yo quiero seguir manteniendo mi página 00:15:43
web, pues yo 00:15:45
por ejemplo voy a poner aquí la página del cole 00:15:46
y para poner la página del cole 00:15:48
simplemente pongo a lo mejor 00:15:51
escuelas bosque 00:15:52
ya se identifica 00:15:53
escuelas bosque, a ver si tengo el URL 00:15:56
Antes le tengo aquí, he cogido la dirección de la página web del cole, la voy a guardar y mira, aquí está la página web del cole. 00:15:58
Esto te puede servir también como un elemento de poner dentro de cada una de las clases, pues mira, yo voy a poneros aquí que tenéis a la derecha el video de plástico, el blog de plástico, la educación física, os aparece ahí. 00:16:10
Además de que nos puedan subir los archivos en una carpeta especial que ponga plástica o religión o dentro de cada uno de sus canales, valores, usamos aquí unos archivos, vale. 00:16:27
bien, dicho esto 00:16:42
vuelvo a equipos 00:16:44
y ya con esto que he comentado 00:16:47
hemos visto un poco general 00:16:50
lo que son las distintas piezas que puedo tener 00:16:52
las pestañas de chat de equipos de calendario 00:16:54
y lo único que nos queda ya 00:17:00
es ver que si yo quiero trabajar 00:17:03
solamente en una época de confinamiento 00:17:08
debería de saber utilizar no solamente la videoconferencia 00:17:11
sino las formas de comunicación y de preguntas 00:17:15
que me pueden hacer en el chat personal o en el chat general 00:17:17
los alumnos sobre el trabajo que yo les he planteado 00:17:21
no es necesario la utilización de correos electrónicos 00:17:25
si todos entran en Teams y tienen acceso a Teams 00:17:28
bueno, esto es un videotutorial un poco básico 00:17:32
para ver un poco por encima diferentes aspectos 00:17:35
que nos pueden ayudar a utilizar 00:17:39
esta aplicación 00:17:40
el día 18 y el día 25 00:17:42
de febrero nos vemos en alguna 00:17:45
sesión presencial y seguiremos 00:17:46
practicando Teams. Gracias 00:17:49
Subido por:
Cp escuelasbosque madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
105
Fecha:
5 de febrero de 2021 - 21:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ESCUELAS BOSQUE
Duración:
17′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.63 MBytes

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