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Plataformas Educativas - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por José Carmelo P.

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Plataformas Educativas

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Pasamos con el vídeo de repaso de plataformas de aprendizaje. Nosotros disponemos de dos 00:00:00
plataformas de aprendizaje. La primera que vamos a ver es Teams. Como se ve, Teams, cada 00:00:06
uno de los Teams corresponde, nos fijamos en los principales, a cada uno de los módulos 00:00:12
que imparte cada profesor. Cada uno de estos Teams, de estos equipos, tienen un canal que 00:00:19
se cala en general. ¿Y cómo se ve? Se utiliza para comunicados. En este caso sería un enlace 00:00:24
a uno de los exámenes. En este caso sería un enlace a una web para poder ampliar contenido 00:00:31
que estemos dando en cada una de las unidades. Cada uno de los canales tiene asignado una 00:00:37
serie de usuarios, que son los alumnos, donde el profesor le configura una serie de permisos. 00:00:43
Por ejemplo, no pueden crear cierto contenido, sí que pueden, por ejemplo, poder editar o 00:00:49
eliminar los chats que puedan poner. Una de las funciones que utilizamos de Teams para 00:00:55
organizarnos sería la parte de calendario. Aquí vemos cuando aparezca asignado una serie 00:01:02
de actividades. En este caso aquí vemos unos exámenes que hemos prefijado. Y luego también 00:01:11
tendríamos justamente un repositorio de material que estamos cubriendo en los 00:01:17
distintos módulos que hemos puesto. Si accedemos a nuestro módulo de eWeb podríamos ver, en este 00:01:24
caso, esta carpeta que guardaría el objetivo de evaluación y calificación que se da a los alumnos, 00:01:29
con los distintos repositorios por cada una de las unidades. Otra cosa que también utilizamos sería, 00:01:34
por ejemplo, el cuaderno de clase donde, en este caso, se puede visualizar que tenemos notas que 00:01:41
actuarían, como se suele decir, como apuntes. Bien, aquí tendríamos, por ejemplo, en el tema 00:01:47
de asignación, asignamos prácticas. El alumno aquí en Ascendment, yo programa una de las prácticas, 00:01:56
aquí se vería. Y entonces, justamente, si queremos ver, por ejemplo, cómo ha sido la calificación de 00:02:02
uno de los alumnos, pues, en este caso, esta práctica tiene asociada una rúbrica. Esta ya está 00:02:09
corregida. Y aquí podemos ver, en cada uno de los apartados, cuál ha sido la calificación que 00:02:15
ha ofrecido el profesor, el porcentaje tiene para el cálculo de la nota y algún CIVA que le 00:02:22
podamos dar. Bien, vamos a pasar ahora a otro elemento, otra plataforma que tenemos, que es 00:02:27
la plataforma Educamos. De tal manera que la plataforma Educamos tiene como funcionalidad 00:02:36
básica seguir la asistencia de los alumnos. Ahí tenemos una lista donde consignamos las ausencias, 00:02:43
retrasos, justificaciones y también es donde el alumno puede visualizar las distintas notas. Aquí 00:02:49
tenemos un curso seleccionado, un módulo seleccionado, donde tenemos en cada una de las 00:02:56
columnas las distintas calificaciones. Estas columnas están configuradas mediante lo que 00:03:01
se denomina cuaderno de profesor. Nosotros creamos un cuaderno y luego este cuaderno 00:03:09
se configura. Aquí tendríamos evaluaciones, ítem principal, cada uno de los distintos ítems y luego 00:03:16
lo que tendríamos sería, pues, los nombres, ciertos pesos para calificaciones y luego la 00:03:23
configuración de visibilidad o no para que el alumno pueda ver esa columna. También con esta 00:03:31
plataforma podemos hacer toda la configuración de justificaciones que tenemos y luego una parte 00:03:37
importante para los tutores, pues, es consignar o ver información de tutoría de los alumnos, 00:03:45
datos y luego poder también, por ejemplo, llevar a cabo un registro de entrevistas. 00:03:51
Una parte también que utilizamos, como os ha visto antes el enlace, es foros. Como esta vez está 00:03:59
integrado en 365, aquí tenemos un ejemplo de uno de los exámenes donde se ven las preguntas, aquí 00:04:06
se veían las respuestas, esta estica de respuestas, aquí podríamos ver cada uno de los alumnos a la 00:04:13
hora de revisar, etcétera y luego en una de estas partes, pues, podríamos tener, de hecho tenemos 00:04:19
realmente la configuración. En este caso vemos que no se aceptan para que esté cerrado y el alumno 00:04:26
en el enlace no pueda acceder, poder ver también una configuración en cuanto a tiempo y es, la 00:04:31
verdad, una herramienta que se utiliza bastante. Bueno, pues, esto sería el repaso básico con el 00:04:37
tiempo que disponemos de las dos plataformas que, como sabemos, son Teams y Educados. 00:04:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Carmelo Pacheco Moreno
Subido por:
José Carmelo P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 20:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
61.53 MBytes

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