Vídeo Classroom - Contenido educativo
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Hola, buenos días. Voy a dar comienzo a la reflexión sobre la creación del Google Classroom.
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El presente vídeo trata sobre la explicación acerca de la creación de mi aula de audición
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y lenguaje y la creación de las tareas, así como las partes del funcionamiento de esta
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plataforma. Para ello, voy a acceder, para poder haber entrado aquí en el Classroom,
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he tenido que acceder desde mi cuenta institucional, ofrecida por el instituto, la cuenta de AlgeMate,
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presionando, para ello voy a presionar en el botón Classroom, que está en la parte
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superior derecha, una vez que he entrado en AlgeMate. En primer lugar, he creado, una
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vez que ya estoy en el Classroom, como podemos observar, he creado la clase desde un icono
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en el que hay dos opciones. La otra es, además de crear la clase, entrar como invitada,
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crear como invitado, entrar como invitado. Estoy también invitada por la compañera
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de pedagogía terapéutica, pero me voy a centrar en cómo he creado la clase. Al principio
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sale un mensaje de privacidad y hay que darle a aceptar. Luego, he rellenado las ventanas
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de la materia y el curso de audición y lenguaje segundo de educación secundaria obligatoria.
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Posteriormente aparece la imagen en grande, con un código, en la que los alumnos pueden
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unirse a la clase, desde la pestaña de invitados. Según los cuatro iconos superiores, comenzaré
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a describir desde el tablón. Desde el tablón es lo primero que van a ver los alumnos al
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entrar en clase. Desde ahí pueden compartir, bueno, yo puedo compartirles desde los anuncios,
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documentos, dándole a la opción añadir. Puedo compartir también un enlace exterior,
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archivos subidos desde mi equipo, desde el Drive, tanto con los alumnos de este curso
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o también puedo añadir a los alumnos que desee. Puede publicarse en el mismo momento o también
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puedo programar otra fecha. Ellos también pueden responder desde este tablón a la realización de
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las tareas. Sobre la creación de las tareas, de manera general, he creado un cuestionario.
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En primer lugar, hay varias opciones en las tipos de crear tareas. Pues he empezado comenzando a crear,
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bueno, lo primero que se observa aquí es la tarea de la descripción de personas.
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Pero sí, me voy a centrar en la que he descrito los pasos que tiene que seguir y le he comenzado
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dándole una pista con los rasgos que tienen que poner, las descripciones que tienen que llevar,
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¿vale?, rasgos físicos, psicológicos, etcétera. En relación a otro tipo de tareas que se pueden
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crear es un cuestionario. Para ello, lo he creado presionando el blank quiz y he formulado, por
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ejemplo, el tipo de preguntas sobre qué tiene que tener en este caso un cuento. He ofrecido varias
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opciones de respuesta y deben elegir la correcta. Te ofrecen muchos tipos de ofrecer las respuestas
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correctas. También le he señalado la opción correcta y le he editado tanto si acierta las
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respuestas poniendo en horas buenas o no diciendo incorrectas. La puntuación que obtendrían sería un
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5 puntos si es verdadera. Otra elección de la tarea que he creado ha sido desde preguntas,
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he formulado cuestiones relacionadas con la ortografía de la B y la V y también le he
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añadido un vídeo para que lo visualicen previamente. También he subido desde mi equipo tareas que ya
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tenía creadas. Han sido una variedad de tareas subidas. Cuando sea en tiempo de clase, ah bueno,
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me he saltado sobre el icono de las personas. Voy a destacar, en persona aparezco yo como
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profesora y tengo que destacar que sobre el icono de los alumnos, al ser un periodo de curso no
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lectivo, no puedo agregarlos porque ellos tienen que dar a aceptar y no están disponibles en este
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periodo. Por eso no aparecen alumnado. Si estoy yo como profesora, vale, cuando sea, sin embargo,
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lo añadiré cuando sean en tiempo de clase. Podré añadirlo, sería presionando el icono del muñeco
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de los alumnos. Busco bien su nombre y apellidos o el correo, ya que han sido dados de alta en la
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cuenta del instituto. También podrían añadirse a ellos mismos una vez que conozcan el código de
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acceso. En la ventana de las calificaciones, pues aparecerán todas las tareas que los alumnos
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realicen, permitiendo, además, me permite exportar los datos en una hoja de cálculos que también puede
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imprimirse. Sobre el menú principal aparecen las clases creadas y el calendario donde puede,
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donde puede visualizarse la tarea pendiente por hacer. También en el menú se puede acceder
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directamente a las tareas pendientes. Donde pueden verse tanto se pueden ver las personas.
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- Autor/es:
- Puri Ecija
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 13:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JAIME FERRAN
- Duración:
- 05′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1920x1040 píxeles
- Tamaño:
- 433.24 MBytes
