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Curso: Videoconferencia para uso educativo 2020

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de julio de 2020 por Leticia R.

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para la actividad del curso. Lo primero que voy a hacer es compartir mi pantalla contigo. 00:00:12
No sé si ves lo que yo veo, que es un bucle infinito de pantallas que se repiten y no se 00:00:44
no sé cómo quitarla, quizás tú no lo estés viendo, yo si lo veo y es muy molesto, voy 00:01:00
dejar de compartir 00:01:26
porque a mí lo que me gustaría 00:01:27
que se quedara 00:01:40
grabado 00:01:43
veamos a ver 00:01:45
si puedo hacer esto 00:01:50
es aconsejable ir a ajustes 00:01:51
a más 00:01:56
y hacer 00:01:59
que todos los alumnos 00:02:02
entren silenciados 00:02:04
y con la cámara desactivada 00:02:06
una vez hecho esto yo lo voy a quitar con la tablet a ver si funciona entonces 00:02:08
voy a dejar de compartir esta pantalla y ahora como uno de los objetivos del 00:02:14
curso así que quiero compartir esta presentación que he preparado 00:02:19
para el curso el curso es la vida con 00:02:32
Como recuerdo, el educativo se ha celebrado esta semana, el 13 y el 17 de julio, en el que se ha hecho una conferencia con Jitsi, de momento la estoy creando, vamos a ver si se graba, 00:02:40
entro a Pox porque ya llevo varias, invitar a dos alumnos que interactúen, no va a ser posible porque ya están durmiendo, 00:02:55
editar el vídeo con OpenShot 00:03:03
ponerlo bonito 00:03:06
y luego publicar el vídeo 00:03:08
en la Mediateca de EducaMadrid 00:03:10
para 00:03:13
de ahí coger problemas 00:03:13
de desconexión, quizás sea por mi línea 00:03:18
pero bueno, entre los objetivos 00:03:20
alumnos, cosa que ya 00:03:22
he hecho 00:03:23
y compartir 00:03:26
un vídeo de YouTube 00:03:30
que me gusta mucho 00:03:34
se puede tocar con la flauta dulce 00:03:36
con la flauta travesa 00:03:39
vamos a ver si quiere cargarse 00:03:41
porque antes 00:03:43
ha tardado un ratito 00:03:47
en querer empezar 00:03:49
en la pantalla 00:03:51
con videoconferencia 00:03:59
de Xipilo 00:04:01
porque aquí la opción que me aparece es de tener el video en Youtube 00:04:02
lo deberías poder estar viendo 00:04:05
eliminar 00:04:09
que antes lo que pasaba es que tardaba también 00:04:10
mucho tiempo, voy a descompartir 00:04:13
pantalla, tardaba mucho tiempo 00:04:15
en cargarlo 00:04:16
y también dejar 00:04:19
de compartir 00:04:21
era como 00:04:24
si no quisiera hacerme caso, luego lo era 00:04:25
compartir el vídeo, me dice 00:04:27
que está seguro, voy a nuevamente eliminar a ver si 00:04:29
está bien dejado, yo no sé 00:04:31
si esto va a ser posible, las acciones 00:04:33
son los tres puntitos que aparecen en la esquina 00:04:35
inferior derecha y de ahí 00:04:37
La primera, la segunda, la tercera, la cuarta, la quinta, la sexta es compartir un vídeo de YouTube. 00:04:38
Solo habría que cliquear ahí e introducir la página de YouTube que quiero que mis alumnos visualicen. 00:04:43
Vamos a ver si mi alumno de aquí al lado se quiere conectar y lo puedo enseñar. 00:04:54
¿Qué más cosas se pueden hacer con Jitsi? 00:05:06
pues se puede levantar la mano para pedir el turno, se puede compartir también páginas web en las que ellos interactúen, 00:05:08
como hemos visto en el curso de Kahoot, de Minimeter, voy a dejar de compartir porque me estoy mareando. 00:05:23
Desconectado, es posible que desee comprobar la conexión de red y quiere volverse a reunirse ahora en 8 segundos. Vamos a ver si lo consigue, si no, en menudo desastre de clase. 00:05:34
Yo no sé si seguiría utilizando Gipsy a pesar de todas las bondades que dice tener 00:05:46
Pero la cantidad de problemas que estoy teniendo 00:05:53
Me resulta difícil poder utilizarlo con mis alumnos de tercero de primaria que tienen 8 y 9 años 00:05:57
Que son rápidos en aprender pero son lentos a la hora de solucionar los problemas 00:06:03
Están esperando a que alguien les ayude, un adulto, sus padres o el profesor 00:06:13
Y como yo no sé el dispositivo que está usando cada uno, lo que sí que puedo decir es que la mayoría tienen tablet y veo que desde la tablet está siendo muy complicado conectarse y no deja interactuar. Por ejemplo, a mí no se me abre el chat y no todos tienen la posibilidad de hacerlo a través de un ordenador. 00:06:17
Bueno, mi alumno se sigue intentando conectar 00:06:38
Si no consigo conectarme con mi alumno 00:06:42
Me parece que voy a tener que terminar el vídeo aquí 00:06:44
Porque ni siquiera me ha dejado compartir un vídeo de YouTube 00:06:47
Y estoy ya un poquito frustrada 00:06:51
Todo esto lo puedo hacer 00:06:54
Siempre que no se conecte nadie más, cosa curiosa 00:06:57
Bueno, lo he subido a Dropbox 00:07:04
Te voy a enseñar aquí la pantalla 00:07:06
He hecho varias pruebas, he tenido que eliminar otras tantas, ya que me quedaba muy poquito espacio y me daba miedo que se pudiera cortar por falta de espacio. 00:07:11
Que ya solo me faltaba eso. 00:07:27
Bueno, mi conexión va extremadamente lenta. 00:07:29
Prueba de DC hace 15 minutos, lo he intentado abrir. 00:07:33
Están aquí las grabaciones 00:07:36
Vamos a ver si luego 00:07:43
Me deja 00:07:45
Acceder 00:07:46
A ellas 00:07:49
Voy a dejar de compartir 00:07:50
Esta pantalla 00:08:02
Bueno he intentado antes hacerlo 00:08:03
Pero ocurre que desde la ventana de incógnito 00:08:06
Se acopla muchísimo 00:08:08
Y no me deja interactuar 00:08:09
Mi alumno dice que es desconectado una y otra vez 00:08:11
porque tengo la tableta aquí delante 00:08:15
y por más que intenta reunirse el pobrecito es que no puede 00:08:17
no tira 00:08:22
entonces voy a dejar pasar 2, 1, 0 00:08:23
otra vez intenta conectarse 00:08:28
y si esta vez no se conecta 00:08:30
doy por terminada la videoconferencia 00:08:31
sintiéndolo mucho 00:08:36
no he podido cumplir con los objetivos de que dos alumnos 00:08:38
entren e interactúen 00:08:41
a pesar de mis múltiples intentos a lo largo del día, pero cuando no me ha funcionado la grabación, 00:08:43
lo que no me ha funcionado era que se me conectaran los alumnos o algo no me funcionaba. 00:08:49
Entonces reconozco que son un poco chapucillas, pero mi alumno me dice que no, una y otra vez. 00:08:58
lo voy a poner aquí para que puedas verlo 00:09:11
a ver 00:09:16
si puedes verlo 00:09:20
vamos a ver 00:09:22
si soy capaz 00:09:25
de tener 00:09:28
los dos dispositivos a la vez 00:09:31
y si enciendo ahora 00:09:32
la cámara todo es posible que se me vaya 00:09:37
la grabación al garete 00:09:38
así que 00:09:40
voy a intentarlo 00:09:43
Esta es mi tablet intentando conectarse otra vez, ahí ves que una y otra vez se desconecta, así que como no es posible hacer interactuar a mi alumno que le tenía aquí preparado, 00:09:46
va a ser 00:10:08
que tengo que dar aquí por finalizada 00:10:11
la videoconferencia 00:10:14
voy a apagar esto 00:10:16
y sintiéndolo mucho 00:10:18
lo voy a volver a intentar 00:10:21
mañana lunes es el último día 00:10:22
pero si mañana lunes no me funciona 00:10:24
te voy a tener que mandar este vídeo 00:10:27
muchas gracias por tu atención 00:10:28
y paciencia 00:10:32
y espero que lo comprendas 00:10:33
un saludo 00:10:35
Subido por:
Leticia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
72
Fecha:
20 de julio de 2020 - 10:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PARQUE DE LISBOA
Duración:
10′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
126.63 MBytes

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